Referat fra møte 4/05 - Nasjonalbiblioteket
Referat fra møte 4/05 - Nasjonalbiblioteket
Referat fra møte 4/05 - Nasjonalbiblioteket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
d) Norske emneord, hvordan jobbe videre med dette?<br />
Vi tar opp igjen anbefalingene <strong>fra</strong> Workshopen om indeksering i 2003. Vi går ikke<br />
videre med prosjektsøknaden til AMB-utvikling <strong>fra</strong> 2004, men undersøker isteden<br />
muligheten for å knytte utvikling av norske emneord til en eller flere av<br />
<strong>Nasjonalbiblioteket</strong>s databaser som i dag bruker former for nøkkelord/stikkord.<br />
5. Deweyspørsmål<br />
a) Janitsjarkorps (se referat <strong>fra</strong> <strong>møte</strong> 2/20<strong>05</strong> og 3/20<strong>05</strong>).<br />
Militærorkestre og skolekorps står nå i en inkluderer-note under 784.84. Denne<br />
endres til en Her-note, og dermed kan generell forminndeling tilføyes.<br />
b) Ungdomsforeninger<br />
Komiteen har fått spørsmål om hvor ungdomsforeninger for gutter skal plasseres. I<br />
DDC 21 har 369.42 klassebetegnelsen "Boys' societies" og 369.43 "Boy Scouts". I<br />
DDK5 har 369.42 klassebetegnelsen "Guttespeidere".<br />
Komiteen mener dette er en feil i oversettelsen. "Guttespeidere" skal ha nummeret<br />
369.43 i DDK5. I tillegg flyttes by-, bygde- og ungdomslag <strong>fra</strong> inkluderer-noten under<br />
369.4 til en her-note under samme nummer, da en stor del av litteraturtilfanget<br />
omhandler denne typen foreninger. Spørsmålet ble ikke ferdigbehandlet. Vi<br />
diskuterer det videre på e-post.<br />
c) Tatere<br />
Hvor skal tatere klassifiseres etter DDK5, i 3<strong>05</strong>.56 eller 3<strong>05</strong>.891? Spørsmålsstilleren<br />
peker på at tatere nå er anerkjent som egen folkegruppe, og at de bør plasseres på<br />
samme nummer som sigøynere, 3<strong>05</strong>.891.<br />
Komiteen er enig i dette. I innledningen til Hjelpetabell 5 er det tatt med et eksempel<br />
som nevner tatere: "... f.eks. en utstilling om taternes sosiologi 3<strong>05</strong>.8910074". Dette<br />
eksemplet må imidlertid endres, da tatere står i en inkluderer-note under -91 i<br />
Hjelpetabell 5. Generell forminndeling kan da ikke tilføyes. Dette eksemplet settes inn<br />
i stedet: "... f.eks. en utstilling om samenes sosiologi 3<strong>05</strong>.894550074".<br />
d) Indeksering<br />
Hvordan defineres indeksering i biblioteksammenheng?<br />
I biblioteksammenheng brukes termen i forbindelse med innholdsanalyse av<br />
dokumenter og representasjon av dokumenters emneinnhold. Den kan forklares som:<br />
Representasjon av et dokuments emne eller form ved hjelp av ord eller uttrykk <strong>fra</strong><br />
naturlig språk. Termen indeksering brukes gjerne i motsetning til termen<br />
klassifisering, som betegner bruk av klassesymboler <strong>fra</strong> et klassifikasjonsskjema for å<br />
uttrykke dokumentets emne og/eller form.<br />
e) Vitenskapsfilosofi<br />
Skal oversiktsverker om vitenskapsfilosofi, f.eks. av den typen som er pensum på<br />
ex.phil., klassifiseres i 121? Spørsmålsstilleren viser til at mange dokumenter av<br />
denne typen er klassifisert i 001.01. Er DDK5 endret i forhold til DDK4 når det gjelder<br />
disse numrene?<br />
Det er en endring i DDK5 i forhold til DDK4. Under 001.01 Kunnskaps- og<br />
vitenskapsteori står det: "Brukes ikke for filosofi innen kunnskap og vitenskap,<br />
filosofiske dokumenter om teori innen kunnskap og vitenskap; klassifiser i 121".