BRANNVERNPLAN 2011-2015.pdf - Fronter
BRANNVERNPLAN 2011-2015.pdf - Fronter
BRANNVERNPLAN 2011-2015.pdf - Fronter
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>BRANNVERNPLAN</strong><br />
FOR<br />
DALE BARNESKOLE<br />
<strong>2011</strong> – 2015
Oversikt servicekontrakter:<br />
Slokkeutstyr:<br />
Almvik.<br />
Elektrisk anlegg:<br />
West Elektro AS<br />
Alarmanlegg:<br />
YIT<br />
Ventilasjonsanlegg:<br />
(Gunnar Karlsen, GK AS Inneklima)<br />
YIT<br />
Kvartalsvis egenkontroll:<br />
Utføres av skolens vaktmester. Eget kontrollskjema i skolens brannvernperm.
ORGANISASJONSPLAN<br />
BRANNSIKKERHET<br />
BRANNVERNLEDER/HOVEDANSVARLIG: Rektor Knut E. Olsen<br />
NK: Und.visn.insp. Christina Gregersen<br />
VARA: Stedfortreder Inger Britt Hoem Ovesen<br />
Verneombud Jørn Aasprong<br />
SFO-koordinator Bente Astad<br />
OPPLÆRING AV PERSONELL: Knut E. Olsen<br />
OPPLÆRING AV ELEVER: Kontaktlærerne<br />
ANSVAR FOR RØMNING:<br />
Fra de enkelte rom: Ansatt som har elevene/SFO-barna i den aktuelle timen.<br />
Totalt for hele skolen: Knut E. Olsen<br />
ANSVARLIG FOR INFORMASJON TIL BRANNVESEN, LEGE/AMBULANSE OG<br />
POLITI: Knut E. Olsen<br />
KONTAKT MED FORESATTE: Kontaktlærerne<br />
PRESSEKONTAKT: Knut E. Olsen
PLAN FOR BRANNØVELSER SKOLEÅRENE <strong>2011</strong> – 2015<br />
SEPTEMBER <strong>2011</strong>: VARSLET RØMNINGSØVELSE + RØMNING MEDIATEK<br />
Mål: Teste branninstruksene og rømningsplanene.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring Lærerne gjennomgår branninstruks og rømningsplaner.<br />
Alarmen går.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen.<br />
- Vinduer, dører, oppstilling / opptelling, tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier fra.<br />
- Deretter går alle inn på mediateket, brannvernleder orienterer om<br />
hvordan rømning fra mediateket skal foregå, rømning.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.<br />
MAI 2012: RØMNINGSØVELSE HVOR LÆREREN IKKE ER TIL STEDE.<br />
Mål: Teste hvordan elevene opptrer i forhold til brannalarmen når læreren er<br />
ute av rommet.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring: Alle ansatte får beskjed om når alarmen går, og er ute av klasserommet<br />
2 min for et nødvendig ærend. (Vurder de minste klassene).<br />
De stiller seg ved trinnets utgangsdør for å observere når klassen<br />
kommer ut.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Ledelse, tar noen ledelse?<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen<br />
- Vinduer, dører<br />
- Valg av rømningsvei<br />
- Oppstilling / opptelling<br />
- Tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier ifra.<br />
Øvelsen forutsetter at en slik situasjon er gjennomgått i klassen ca 14 dager<br />
før øvelsen.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.
AUGUST 2012: BRANNSLUKKINGSØVELSE.<br />
Mål: Å lære alle ansatte bruken av skolens slokkeutstyr og om generelle prinsipper<br />
med slukning.<br />
Deltakere: Alle ansatte, samt instruktør fra brannvesenet.<br />
Gjennomføring: Undervisning i generelle prinsipper ved brannslukking v/instruktør.<br />
Kontrollmomenter:<br />
- Bruk av slokkeutstyr<br />
- Slukking av brann i smult / fettgryte<br />
- Slukking av brann i klær<br />
- Slukking av brann i brannfarlig veske / gass<br />
Vær oppmerksom på at øvelsen vil medføre utgifter til materiell. Dette gjelder lån/fylling av<br />
pulverapparater, smult/fett og annet. En regner med at et pulverapparat kan brukes av 3 personer.<br />
Fylling koster ca kr. 3-400,-<br />
Evaluering: All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for neste<br />
gang en lignende øvelse foretas.<br />
SEPTEMBER 2012: VARSLET RØMNINGSØVELSE + RØMNING MEDIATEK<br />
Mål: Teste branninstruksene og rømningsplanene.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring Lærerne gjennomgår branninstruks og rømningsplaner.<br />
Alarmen går.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen.<br />
- Vinduer, dører, oppstilling / opptelling, tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier fra.<br />
- Deretter går alle inn på mediateket, brannvernleder orienterer om<br />
hvordan rømning fra mediateket skal foregå, rømning.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.
DESEMBER 2012: VARSLET RØMNINGSØVELSE MED RØYK OG<br />
STRØMBRUDD (Gjennomføres bare hvis mulig for brannvesenet)<br />
Mål: Teste brannvegger, lukkemekanismer og valg av rømningsveier og skilting.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen, samt en person fra brannvesenet.<br />
Gjennomføring: Røykmaskinen blir plassert og satt i gang på avtalt sted straks skolen starter<br />
om morgenen.<br />
Når alarmen går, kuttes strømmen.<br />
Alle rømmer bygningen etter planen.<br />
Kontrollmomenter:<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen<br />
- Vinduer, dører<br />
- Oppstilling / opptelling<br />
- Tid<br />
- Gjennomstrømning av røyk<br />
- Ingen går inn i rommene før brannvernleder sier i fra.<br />
- Det luftes godt ut<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.<br />
APRIL 2013: UVARSLET RØMNINGSØVELSE<br />
Mål: Teste branninstruksene og rømningsplanene.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring: Alarmen går.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen.<br />
- Vinduer, dører.<br />
- Oppstilling / opptelling.<br />
- Tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier fra.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.
SEPTEMBER 2013: VARSLET RØMNINGSØVELSE + RØMNING MEDIATEK<br />
Mål: Teste branninstruksene og rømningsplanene.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring Lærerne gjennomgår branninstruks og rømningsplaner.<br />
Alarmen går.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen.<br />
- Vinduer, dører, oppstilling / opptelling, tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier fra.<br />
- Deretter går alle inn på mediateket, brannvernleder orienterer om<br />
hvordan rømning fra mediateket skal foregå, rømning.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.<br />
MAI 2014 : RØMNINGSØVELSE HVOR LÆREREN IKKE ER TIL STEDE.<br />
Mål: Teste hvordan elevene opptrer i forhold til brannalarmen når læreren er<br />
ute av rommet.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring: Alle klaselærerne får beskjed om når alarmen går, og er ute av<br />
klasserommet 2 min for et nødvendig ærend. (Vurder de minste<br />
klassene). De stiller seg ved trinnets utgangsdør for å observere når<br />
klassen kommer ut.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Ledelse, tar noen ledelse?<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen<br />
- Vinduer, dører<br />
- Valg av rømningsvei<br />
- Oppstilling / opptelling<br />
- Tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier ifra.<br />
Øvelsen forutsetter at en slik situasjon er gjennomgått i klassen ca 14 dager<br />
før øvelsen.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved<br />
første anledning / friminutt.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn<br />
for neste gang en lignende øvelse foretas.
SEPTEMBER 2014: VARSLET RØMNINGSØVELSE + RØMNING MEDIATEK<br />
Mål: Teste branninstruksene og rømningsplanene.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg i bygningen.<br />
Gjennomføring Lærerne gjennomgår branninstruks og rømningsplaner.<br />
Alarmen går.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen.<br />
- Vinduer, dører, oppstilling / opptelling, tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier fra.<br />
- Deretter går alle inn på mediateket, brannvernleder orienterer om<br />
hvordan rømning fra mediateket skal foregå, rømning.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.<br />
APRIL 2015: UVARSLET RØMNINGSØVELSE I FRIMINUTT<br />
Mål: Teste hvordan elevene opptrer i forhold til brannalarmen når de har<br />
friminutt.<br />
Deltakere: Alle som oppholder seg på skolens eiendom.<br />
Gjennomføring: Uvarslet.<br />
Kontrollelementer:<br />
- Ledelse, tar noen ledelse?<br />
- Gjennomføring av selve evakueringen<br />
- Vinduer, dører (der ansatte oppholder seg når alarmen går)<br />
- Valg av rømningsvei<br />
- Oppstilling / opptelling<br />
- Tid<br />
- Ingen går inn før brannvernleder sier ifra.<br />
Øvelsen forutsetter at en slik situasjon er gjennomgått i klassen ca 14 dager<br />
før øvelsen.<br />
Evaluering: - Hver enkelt lærer tar evaluering med sine elever straks etter øvelsen.<br />
- Lærere og andre voksne på skolen gjennomfører evaluering ved første<br />
anledning / møte.<br />
- All evaluering / oppsummering gjøres skriftlig og legges til grunn for<br />
neste gang en lignende øvelse foretas.
Rutiner ved brannøvelse<br />
Dale barneskole<br />
1. Varsle øvelsen ved å ringe brannvakta på 715 74 250<br />
2. Utløs alarmen i gangen ved heis (med der-til-inrettet pinne)<br />
eller på tavlen i hallen. Lurt å ha lite stjernejern i nærheten til evt.<br />
demontering av allarmboks.<br />
3. Evakuering og oppstilling av elever og voksne på grusbanen.<br />
4. Kontroll på at alle elever og voksne er kommet seg ut av bygget<br />
(sjekk-lister)<br />
5. Branndører sjekkes for at de har lukket seg automatisk<br />
________________________________________________<br />
6. Alarmen slås av på tavlen i hallen (venstre blå knapp)<br />
Brann-tavlen tilbakestilles på (høyre blå knapp)<br />
7. Øvelsen avblåses – elever og voksne går tilbake til undervisning<br />
8. Ring inn rapport til brannvakta
BRANNINSTRUKS FOR DALE BARNESKOLE<br />
1. Alle tilsatte har plikt til å gjøre seg kjent med:<br />
a. Brannmeldere og deres funksjon.<br />
b. Fluktveier fra de enkelte rom – alternative fluktveier.<br />
c. Hvor brannslanger og brannslukningsapparater befinner seg – og hvordan de<br />
brukes.<br />
2. Den som oppdager brann, slår alarm.<br />
Brannvesenet varsles over tlf.nr. 110 for å forsikre om at brannmeldingen er oppfattet.<br />
3. Når brannalarmen går, skal alle forlate bygningene så raskt som mulig. Bruk ikke<br />
heisen.<br />
4. Ingen tar med seg yttertøy, skolesaker og lignende.<br />
5. De voksne sørger for at alle dører og vinduer, så langt råd er, er lukket.<br />
6. De voksne kontrollerer at alle elevene er kommet ut av skolebygningene, og at elever<br />
som trenger hjelp, får det.<br />
7. Elevene går rolig ut den veien de til vanlig følger, der det er mulig.<br />
8. Alle samles klassevis på grusbanen, slik at en får oversikt.<br />
9. Brannvesenet møtes og orienteres når de kommer.<br />
BRANN VARSLES MED VEDVARENDE RINGING.<br />
REGLENE FOR BRANNINSTRUKS SKAL DA<br />
SETTES I VERK!
INSTRUKS FOR UNDERLEDER (LÆRER)<br />
I tillegg til branninstruksen skal følgende punkt føyes til:<br />
Ellers skal du:<br />
1. Delta på informasjonsmøter og opplæring.<br />
2. Hvis du er kontaktlærer, sørge for at klassen din får nødvendig informasjon og<br />
opplæring. (Jfr. opplæringsplanen)<br />
3. Være med på nødvendig evaluering etter øvelse eller branntilløp.<br />
4. Melde fra til brannvernleder om du oppdager noe du tror kan ha betydning for<br />
brannsikkerheten på skolen.<br />
INSTRUKS FOR BRANNVERNLEDER<br />
1. Brannvernleder er hovedansvarlig for alt som har med brann, brannvern og øvelser å<br />
gjøre.<br />
2. Brannvernleder skal sørge for at brannvernmappen er oppdatert til en hver tid.<br />
3. Brannvernleder skal delta på branntilsyn.<br />
4. a) Brannvernleder skal være pådriver for at eier av bygningene sørger for at de er i<br />
brannteknisk god stand.<br />
b) Brannvernleder skal sørge for at egenkontrollen blir gjennomført minimum hvert<br />
kvartal og at autorisert kontroll av slokkeutstyr blir foretatt hvert år .<br />
5. Brannvernleder skal sørge for å utarbeide øvelsesplan og at den blir gjennomført.<br />
6. Brannvernleder skal sørge for at personalet får nødvendig informasjon og opplæring.<br />
7. Brannvernleder tar ledelsen under øvelser og i en brannsituasjon inntil brannvesenet<br />
kommer.<br />
8. Brannvernleder skal forsikre seg om at melding om brann går til brannvesenet 110.<br />
9. Brannvernleder skal sørge for gjennomføring av opplæringsplanen for nyansatte,<br />
inspektør skal orientere vikarer om skolens rutiner.
OPPLÆRINGSPLAN<br />
Opplæringsplanen for nyansatte skal omfatte:<br />
1. Innføring i branninstruks og rømningsplan.<br />
2. Opplæring i forståelse av alarmanlegget.<br />
3. Skal kunne bruke det tilgjengelige slokkeutstyret.<br />
4. Skal få generell informasjon om brann og brannutvikling.<br />
5. Skal kjenne til de største faremomentene i dette objektet.<br />
6. Skal kjenne til organisasjonsplanen.<br />
Brannvernleder er ansvarlig for at planen gjennomføres.<br />
Opplæringsplan for elever (minimum).<br />
A. ALLE KLASSER:<br />
1) Rømningsplan<br />
2) Branninstruks<br />
B. 5. – 7. KLASSE (i tillegg til A):<br />
1) Brannårsaker generelt og spesielt på skolen.<br />
2) TEORETISK ØVELSE MED TEMA BRANN I HJEMMET<br />
Mål: Informere elevene om brannforebyggende tiltak i hjemmet og gi<br />
informasjon om opptreden ved brann.<br />
Deltakere: Elever på 6. klassetrinn.<br />
(Det finnes også gratis undervisningsmateriell for 1.trinn)<br />
Gjennomføring: Kontaktlærer innhenter informasjonsmateriell fra Norsk<br />
Brannvernforening. Informasjon finnes på internett. Få tilsendt<br />
materiell i god tid (det er stort sett gratis).<br />
Kan også låne film og/eller be om instruktør fra brannvesenet.<br />
Kontaktlærer er ansvarlig for at denne opplæringen blir gjennomført.