Nyheter 2010 - Gyldendal Norsk Forlag
Nyheter 2010 - Gyldendal Norsk Forlag Nyheter 2010 - Gyldendal Norsk Forlag
Helse- og sosialfag Nyheter 2010 Sykepleie Medisin, psykiatri Barnevern, sosialt arbeid, vernepleie Tverrfaglige emner Sosial- og helsejuss 1 8 15 18 22
- Page 2 and 3: www.gyldendal.no/akademisk Sykeplei
- Page 4 and 5: ISBN 978-82-05-39128-4 2. utg. •
- Page 6 and 7: www.gyldendal.no/akademisk eutdanni
- Page 8 and 9: W W W Oddvar Stokke, Tor-Arne Hagve
- Page 10 and 11: tåleevne og måtehold i forventnin
- Page 12 and 13: Rolf Kåresen, Erik Wist (red.) Kre
- Page 14 and 15: ISBN 978-82-05-38027-1 1. utg. •
- Page 16 and 17: Barnevern, sosialt arbeid, verneple
- Page 18 and 19: ISBN 978-82-05-40078-8 1. utg. •
- Page 20 and 21: Elisabeth Brodtkorb og Marianne Rug
- Page 22 and 23: Mary Ann Stamsø (red.) Velferdssta
- Page 24: Aslak Syse, Norges lover. Lovsamlin
Helse- og sosialfag<br />
<strong>Nyheter</strong> <strong>2010</strong><br />
Sykepleie<br />
Medisin, psykiatri<br />
Barnevern, sosialt arbeid, vernepleie<br />
Tverrfaglige emner<br />
Sosial- og helsejuss<br />
1<br />
8<br />
15<br />
18<br />
22
www.gyldendal.no/akademisk<br />
Sykepleie<br />
Hallbjørg Almås, Dag-Gunnar Stubberud, Randi<br />
Grønseth (red.)<br />
Klinisk sykepleie I & II<br />
Ny utgave av Klinisk<br />
sykepleie hvor innholdet<br />
er faglig oppdatert,<br />
kvalitetssikret<br />
og pedagogisk tilrettelagt<br />
for dagens sykepleiestudenter.<br />
Klinisk sykepleie gir<br />
et faglig kunnskapsgrunnlag<br />
som studenten<br />
bygger på i<br />
hele utdanningen<br />
og senere i sin yrkespraksis.<br />
Læreverket<br />
gir teoretiske og praktiske<br />
kunnskaper som<br />
utgjør et viktig grunnlag<br />
for sykepleierens<br />
forståelse, vurderinger<br />
og handlinger.<br />
Sykepleien knyttes<br />
til konsekvensene av somatiske sykdommer,<br />
skader og symptomer.<br />
I den nye utgaven er det særlig lagt vekt på<br />
å tydeliggjøre sykepleiefaglige utfordringer,<br />
observasjoner, kliniske vurderinger og sykepleierens<br />
funksjoner. Antall kapitler er redusert<br />
fra 46 til 36 ved at flere av kapitlene er<br />
slått sammen, noen har gått ut og ett nytt<br />
kapittel er kommet til.<br />
Undervisere med boken på pensum vil få<br />
gratis tilgang til lærerbibliotek på nett.<br />
Bind I: ISBN 978-82-05-39134-5<br />
4. utg. • <strong>2010</strong> • ca 576 s.<br />
Bind II: ISBN 978-82-05-39136-9<br />
4. utg. • <strong>2010</strong> • ca 576 s.<br />
Helse- og sosialfag<br />
1<br />
Sykepleie
2<br />
Sykepleie<br />
Anders Johan W. Andersen, Inger Beate Larsen, Olle<br />
Söderhamn<br />
Utdanning til omsorg<br />
i fortid, nåtid og framtid<br />
Utdanning til omsorg<br />
er en vitenskapelig<br />
antologi som inneholder<br />
14 artikler. Artiklene<br />
tar for seg en<br />
rekke aspekter av omsorg<br />
og utdanning til<br />
omsorg. Stikkord som<br />
teknologi, etikk, måling,<br />
materialitet og<br />
kjønn er eksempler<br />
på temaer som behandles i boken.<br />
Utdanning til omsorg gir studenter og omsorgsutøvere<br />
forståelse for historien, dagens<br />
utfordringer samt verdier som ligger til grunn<br />
for utvikling av utdanning til omsorg. Boken<br />
er lagt an som en rekke artikler – til dels med<br />
kritisk blikk – men i høy grad med tanke og<br />
ambisjon rettet mot framtidens fag og utdanninger<br />
innenfor helsefeltet.<br />
ISBN 978-82-05-40070-2<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 224 s. • Kr 299,-<br />
Jan Magnus Aronsen, Jon Arne Birkeland, Morten<br />
Munkvik, Ivar Sjaastad<br />
REPETER<br />
Sykdomslære 1<br />
Repetisjon og oppgaver<br />
• Oppgaver og fasit<br />
Helse- og sosialfag<br />
Kompendieserien<br />
Repeter! inneholder<br />
eksamensforberedenderepetisjonsstoff<br />
og oppgaver.<br />
Heftene er i hendig<br />
format og inneholder:<br />
• Lett tilgjengelig basiskunnskap<br />
• Oppsummeringer<br />
• Notatplass<br />
Serien har nettressurser med utvidet fasit og<br />
testoppgaver.<br />
Dette heftet er det første av to hefter som<br />
tar for seg sentrale temaer i sykdomslære for<br />
bachelorstudier i helsefag<br />
ISBN 978-82-05-40034-4<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 200 s. • Kr 249,-<br />
Jan Magnus Aronsen, Jon Arne Birkeland, Morten<br />
Munkvik, Ivar Sjaastad<br />
REPETER<br />
Sykdomslære 2<br />
Repetisjon og oppgaver<br />
Kompendieserien<br />
Repeter! inneholder<br />
eksamensforberedenderepetisjonsstoff<br />
og oppgaver.<br />
Heftene er i hendig<br />
format og inneholder:<br />
• Lett tilgjengelig<br />
basiskunnskap<br />
• Oppsummeringer<br />
• Oppgaver og fasit<br />
• Notatplass<br />
Serien har nettressurser med utvidet fasit og<br />
testoppgaver.<br />
Dette heftet er det siste av to hefter som tar<br />
for seg sentrale temaer i sykdomslære for<br />
bachelorstudier i helsefag.<br />
ISBN 978-82-05-40079-5<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 200 s. • Kr 249,-<br />
Jan Magnus Aronsen, Jon Arne Birkeland, Morten<br />
Munkvik, Ivar Sjaastad<br />
REPETER<br />
Farmakologi<br />
Repetisjon og oppgaver<br />
Kompendieserien Repeter!<br />
inneholder eksamensforberedende<br />
repetisjonsstoff og<br />
oppgaver.<br />
Heftene er i hendig<br />
format og inneholder:<br />
• Lett tilgjengelig basiskunnskap<br />
• Oppsummeringer<br />
• Oppgaver og fasit<br />
• Notatplass<br />
Serien har nettressurser med utvidet fasit og<br />
testoppgaver.<br />
Dette heftet tar for seg sentrale temaer i farmakologi<br />
for bachelorstudier i helsefag.<br />
ISBN 978-82-05-40130-3<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 200 s. • Kr 249,-<br />
Berit Støre Brinchmann (red.)<br />
Etikk i sykepleien<br />
Etikk i sykepleien gir<br />
deg grunnleggende<br />
kunnskaper om ulike<br />
etiske teorier basert<br />
på plikter, dyder, konsekvenser,<br />
og nærhet<br />
til andre mennesker.<br />
Dette er en forutsetning<br />
for å bli en god<br />
sykepleier.<br />
Nytt i 2. utgaven er et<br />
kapittel om kliniske etikk-komiteer. Boken er<br />
ajourført og revidert med hensyn til aktuelle<br />
lovendringer og nye yrkesetiske retningslinjer<br />
for sykepleiere (2007). Boken inneholder<br />
kapitler om menneskesyn, etiske retningslinjer,<br />
forskningsetikk og juss. Dette er temaer<br />
som gjenspeiler noen av rammene for moralske<br />
handlinger. Kapitlet om bioetikk trekker<br />
opp en rekke problemstillinger som vi må<br />
forholde oss til i dag, men som også kan få<br />
moralske konsekvenser i fremtiden.
ISBN 978-82-05-39128-4<br />
2. utg. • 2009 • 220 s. • Kr 328,-<br />
Olav Dalland<br />
Pedagogiske utfordringer<br />
for helse- og sosialarbeidere<br />
Helse- og sosialarbeidere<br />
møter daglig<br />
mennesker som har<br />
fått endret sin livssituasjon<br />
og som trenger<br />
hjelp til å orientere<br />
seg på nytt.<br />
Det handler om å gå<br />
inn i et samarbeid<br />
med den hjelpsøkende<br />
pasienten eller<br />
klienten for å finne ut hva den enkelte<br />
trenger. Behovene er mangfoldige, men i<br />
store trekk dreier det seg om informasjon,<br />
opplæring, trening og veiledning. For at den<br />
hjelpsøkende skal få fullt utbytte av helse- og<br />
sosialarbeiderens oppfølging, er det viktig at<br />
hjelperen har forståelse og kunnskap til å gi<br />
riktig hjelp.<br />
Pedagogiske utfordringer for helse- og sosialarbeidere<br />
tar utgangspunkt i situasjoner som<br />
helse- og sosialarbeidere står i til daglig. Eksemplene<br />
i boka viser hva pedagogikken kan<br />
bidra med i arbeidet med klienter og pasienter,<br />
enkeltvis og igrupper.<br />
Forfatteren drøfter pedagogikk, menneskesyn<br />
og verdier, og sosialisering som grunnlag<br />
fordet pedagogiske møtet. Videre behandles<br />
temaer som kunnskap, læring, undervisning,<br />
veiledning og vurdering.<br />
I de avsluttende kapitlene «Teamarbeidets<br />
pedagogikk» og «Pedagogikk i praksis» gir<br />
boka viktige perspektiver på hvordan pedagogikk<br />
kommer til nytte i det tverrfaglige<br />
samarbeidet.<br />
Boka dekker det pedagogiske fagområdet for de<br />
helse- og sosialfaglige utdanningene.<br />
ISBN 978-82-05-39442-1<br />
2. utg. • <strong>2010</strong> • 196 s. • Kr 275,-<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
Grethe Myklestul Dåvøy, Petrin Hege Eide, Ingeborg<br />
Hansen (red.)<br />
Operasjonssykepleie<br />
Boka Operasjonssykepleie<br />
er en innføringsbok.Operasjonssykepleierens<br />
myndighetsområde<br />
og funksjonsansvar<br />
belyses ut fra både<br />
erfarings- og forskningskunnskap,<br />
og<br />
utgangspunktet i<br />
framstillingen er voksne pasienter.<br />
Boka består av totalt 3 hoveddeler. Del 1 omhandler<br />
operasjonspasienten, operasjonssykepleierens<br />
funksjons- og ansvarsområde og selve<br />
operasjonsavdelingen. Del 2 omhandler den<br />
direkte pasientrettede sykepleierfunksjonen<br />
beskrevet ut fra operasjonssykepleierens forebyggende,<br />
behandlende og lindrende funksjon.<br />
Del 3 omhandler den indirekte pasientrettede<br />
sykepleierfunksjonen.<br />
Temaene som belyses er dokumentasjon,<br />
administrasjon, pedagogikk, fagutvikling og<br />
forskning.<br />
ISBN 978-82-05-39130-7<br />
1. utg. • 2009 • 392 s. • Kr 560,-<br />
Jan Kåre Hummelvoll, Ellen Andvig, Anne Lyberg<br />
Etiske utfordringer i praksisnær forskning<br />
Nærheten mellom<br />
forsker, informanter<br />
og eventuelle medforskere<br />
aktualiserer<br />
etiske problemstillinger<br />
i praksisnær forskning.<br />
Forfatterne av<br />
denne boken gir et<br />
variert og faglig godt<br />
fundert grunnlag<br />
for refleksjon om arbeidsmåter<br />
i praksisnær forskning hvor informantene<br />
(både ansatte og pasienter) ofte<br />
deltar som medforskere.<br />
Forskningsetiske prinsipper og retningslinjer<br />
fungerer som veivisere for forskeren for å<br />
gjennomføre studien på en god måte, men<br />
de er ikke tilstrekkelige som konkrete handlingsregler<br />
i situasjonen. Derfor må de forskningsetiske<br />
prinsipper tolkes inn i det konkrete<br />
prosjektet. Boken gir innsikt i hvordan<br />
en kan tenke og handle når det foreligger et<br />
etisk dilemma der det ikke er samsvar mellom<br />
forskningsmessige og moralske hensyn<br />
forskeren skylder forskningsdeltageren. Moralsk<br />
forskningsadferd er mer enn bare etiske<br />
kunnskaper og rasjonelle valg; den involverer<br />
også situasjonens krav og dermed forskeren<br />
som person med vedkommendes følsomhet,<br />
forpliktelse og ansvar for å handle rett. Disse<br />
sidene av forskningen drøftes på en utfyllende<br />
måte.<br />
Målgruppene for boken vil blant annet være<br />
ansatte i høgskoler og universiteter som skal<br />
forske i sitt praksisfelt og for studenter innen<br />
helsefremmende arbeid og i øvrige mastere i<br />
helse- og sosialfag. Dessuten vil den være aktuell<br />
for spesialisthelsetjenesten og kommunene<br />
som skal drive klinisk forskning og kunnskapsutvikling<br />
i det praktiske felt. Boken vil også være<br />
relevant for de som på ulike måter berøres av<br />
forskningen.<br />
ISBN 978-82-05-39997-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 176 s. • Kr 230,<br />
Sophie D. Fosså Håvard Loge, Alv A. Dahl (red.)<br />
Kreftoverlevere<br />
- ny kunnskap og nye muligheter i et<br />
langtidsperspektiv<br />
De som lever lenge<br />
etter kreft, er nå blitt<br />
mange. Omtrent 60<br />
prosent av de som<br />
får kreft, er i live etter<br />
fem år. Ved utgangen<br />
av 2007 var 107.369<br />
nordmenn i live fem<br />
år eller mer etter diagnosen.<br />
Helse- og sosialfag<br />
3<br />
Sykepleie
4<br />
Sykepleie<br />
Dette gjør at det trengs en bok som formidler<br />
hva vi vet om livet som kreftoverlever.<br />
Forskningen viser at det å bli reddet fra kreftsykdommen<br />
har sin pris. Effektiv kreftbehandling<br />
kan gi seneffekter som først melder seg etter<br />
10–20 år eller senere. Denne boka gjennomgår<br />
dagens viten om kreftoverlevere angående:<br />
· Hvordan er det å være kreftoverlever?<br />
· Hvem er overleverne?<br />
· Hvordan er det å overleve kreft i barndommen?<br />
· Hva er de kroppslige seneffektene og hva kan<br />
gjøres med dem?<br />
· Effektene på psykisk helse, seksualitet, energinivå<br />
og livskvalitet?<br />
· Hva er betydningen av fysisk aktivitet og kosthold?<br />
· Hvilke trygdeytelser og sosial støtteordninger<br />
er aktuelle?<br />
ISBN 978-82-05-39204-5<br />
1. utg. • 2009 • 200 s. • Kr 325,-<br />
Per Jensen<br />
Ansikt til ansikt<br />
Denne nye og reviderte<br />
utgaven av Ansikt<br />
til ansikt er ikke<br />
bare rettet mot sykepleierutdanningen,<br />
men også mot de<br />
andre grunnutdanningene<br />
i helse og<br />
sosialarbeid, og tverrfaglige<br />
utdanninger i<br />
disse feltene.<br />
Boken er et bidrag til å bli bedre kjent med<br />
hverandres praksis i sammenhenger hvor<br />
samarbeid ofte er avgjørende for et godt<br />
resultat.<br />
Boken gir en grundig presentasjon av grunnlaget<br />
for systemisk tenkning og praksis. Innføring<br />
i kommunikasjonsteori, familielivssyklusteori<br />
og den gode samtalen danner utgangspunkt for<br />
boken, og den gir innsyn i strukturell, narrativ<br />
og strategiske tilnærminger til familiebehandling.<br />
En rekke praktikere beskriver med fyldige<br />
Helse- og sosialfag<br />
eksempler praksis fra ulike arbeidsfelt. Det gis<br />
eksempler fra familie- og nettverksarbeid i<br />
psykisk helsevern, barnevernet, parterapi, fra<br />
helsestasjon, barne- og ungdomspsykiatri, fra<br />
sosialkontor og fra rusomsorgen. Boken har<br />
også med en kritisk gjennomgang av evidensbasert<br />
forskning og praksis i dette fagfeltet.<br />
ISBN 978-82-05-31150-3<br />
2. utg. • 2009 • 224 s. • Kr 315,<br />
Dag Jacobsen, Sverre E. Kjeldsen, Baard Ingvaldsen,<br />
Trond Buanes, Olav Røise, Medisinsk illustratør Kari<br />
C. Toverud<br />
Sykdomslære<br />
Indremedisin, kirurgi og anestesi<br />
I denne 2. utgaven er<br />
stoffet blitt grundig<br />
revidert med flere<br />
nye illustrasjoner og<br />
faglige oppdateringer.<br />
Den innledende<br />
delen omhandler historikk<br />
om indremedisin, kirurgi<br />
og anestesi, og<br />
generelt om sykdommer.<br />
Boken har tre hoveddeler: 1) Sykdomslære,<br />
2) Skader og ulykker, 3) Anestesi, overvåking<br />
og intensivmedisin. Mange kliniske<br />
eksempler bidrar til å knytte<br />
det teoretiske stoffet til praksissituasjonen.<br />
Gode ordforklaringer gjør det lettere å forstå<br />
og å lære den medisinske terminologien.<br />
Gode kasuistikker med refleksjonsspørsmål<br />
hjelper studenten til å knytte det teoretiske<br />
fagstoffet<br />
opp mot den praktiske hverdagen. En oversiktlig<br />
innholdsfortegnelse og et fyldig stikkordregister<br />
gjør det enkelt å orientere seg i boken.<br />
ISBN 978-82-05-39041-6<br />
2. utg. • 2009 • 693 s. • Kr 898,-<br />
W W W<br />
Per Halvor Lunde<br />
Forflytningskunnskap<br />
Aktivisering, hjelp og trening ved<br />
forflytning<br />
Forflytningskunnskap<br />
gir innsikt i<br />
hvordan man kan<br />
hjelpe pasienter med<br />
forflytning uten å<br />
løfte eller bære dem.<br />
Forflytningskunnskap<br />
bygger på det<br />
naturlige friske bevegelsesmønsteret<br />
og<br />
på fysiske lover.<br />
Ved å bruke forflytningsteknikker reduseres risikoen<br />
for belastningslidelser hos hjelperen, og<br />
pasienten aktiviseres og stimuleres til å bruke<br />
sine egne ressurser. Forflytningskunnskap er<br />
ikke statisk kunnskap – løsning velges i hvert<br />
enkelt tilfelle primært ut fra pasientens aktuelle<br />
funksjon og smertetilstand, og ikke ut fra<br />
pasientens diagnose.<br />
Teoridelen i boken forklarer forflytningskunnskapens<br />
grunnprinsipper og forskjellen mellom<br />
forflytningsteknikk og løfteteknikk, hvordan<br />
man kan analysere den enkelte situasjonen for<br />
å finne fram til de beste forflytningsløsningene,<br />
og hvordan forflytningsteknikkene ivaretar<br />
både pasient og hjelper.<br />
I tillegg omtales gode (og uheldige) arbeidsstillinger<br />
og grep, og hvilke hjelpemidler man<br />
kan bruke under forflytningene. Boken viser<br />
også hvordan forflytningskunnskap kan anvendes<br />
i treningssituasjoner, og ser på noen<br />
organisatoriske og pedagogiske sider ved det<br />
å innføre forflytningsteknikker i helseinstitusjoner.<br />
Den praktiske delen inneholder mange eksempler<br />
på konkrete forflytningsløsninger og fungerer<br />
som en idébank for egen praksis i sykehus,<br />
sykehjem og i hjemmebasert omsorg.<br />
Boken er gjennomillustrert og retter seg<br />
både mot sykepleieutdanningen, verneplei-
www.gyldendal.no/akademisk<br />
eutdanningen, fysioterapiutdanningen og<br />
ergoterapiutdanningen, og mot praksis.<br />
ISBN 978-82-05-39506-0<br />
4. utg. • <strong>2010</strong> • 292 s. • Kr 399,-<br />
Halvor Nordby<br />
Etikk og kommunikasjon i prehospitalt<br />
medisinsk arbeid<br />
Hva vil det si å kommunisere<br />
godt med<br />
pasienter? Hvilke<br />
spesielle etiske utfordringer<br />
møter man i<br />
prehospitalt arbeid?<br />
På hvilke måter er<br />
etikk og kommunikasjon<br />
koblet sammen?<br />
Prehospitalt medisinsk<br />
arbeid kan enkelt<br />
defineres som akuttmedisinske tiltak<br />
som settes inn før pasienter kommer til sykehus.<br />
Prehospitalt arbeid foregår ofte på en<br />
offentlig scene, og det er preget av liv–dødproblematikk,<br />
liten tid og begrensede personalressurser.<br />
Etikk og kommunikasjon i prehospitalt medisinsk<br />
arbeid klargjør og diskuterer etiske<br />
problemer og kommunikasjonsutfordringer<br />
i denne delen av medisinsk praksis. Målet er å<br />
vise hvordan det er praktisk mulig å løse etiske<br />
problemer og sikre god kommunikasjon i<br />
akuttmedisinsk førstelinjetjeneste, og praktiske<br />
eksempler anvendes til dette formål.<br />
ISBN 978-82-05-40000-9<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 173s. • Kr 349,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
5<br />
Sykepleie
6<br />
Sykepleie<br />
Jan Ivar Pedersen, Anette Hjartåker, Sigmund A.<br />
Andersen<br />
Grunnleggende ernæringslære<br />
Grunnleggende ernæringslære<br />
gir en<br />
omfattende innføring<br />
i fagområdet ernæring<br />
og er oppdatert<br />
på sentrale områder<br />
innenfor nyere forskning.<br />
Det er lagt særlig vekt<br />
på betydningen av<br />
samspillet mellom kosthold og fysisk aktivitet<br />
for god helse. Boka er også tilpasset norske<br />
forhold, blant annet med norske næringsstoffanbefalinger.<br />
Den henvender seg til en bred<br />
gruppe av studenter innen universitets- og<br />
høyskolesektoren, blant annet innen medisin,<br />
ernæring, idrettsfag, fysioterapi og andre<br />
studentkategorier innen forebyggende og<br />
helsefremmende fagområder. Boka gir også<br />
et godt grunnlag for videre studier innen mer<br />
spesialiserte og tilgrensende områder som f.<br />
eks. klinisk ernæring, samfunnsernæring og<br />
næringsmiddelteknologi.<br />
ISBN 978-82-05-39522-0<br />
1. utg. • 2009 • 490 s. • Kr 575,-<br />
Finn Skårderud, Svein Haugsgjerd, Erik Stänicke<br />
Psykiatriboken<br />
Sinn - kropp - samfunn<br />
Å lide psykisk er ikke<br />
det samme som å ha<br />
en psykisk lidelse. Å<br />
lide psykisk kan være<br />
et sunnhetstegn,<br />
mens en psykisk lidelse<br />
oppleves som<br />
fravær av sunnhet.<br />
Mentale tilstander<br />
betraktes gjerne som<br />
objektive erfaringer, sett fra psykologens, legens,<br />
sykepleierens eller miljøterapeutens<br />
perspektiv.<br />
Helse- og sosialfag<br />
Å beskrive fenomener som psykisk sykdom,<br />
knytter umiddelbart an til medisinske sykdomsmodeller,<br />
årsaksforklaringer og diagnostiske<br />
kategorier.<br />
Å beskrive fenomener som psykiske lidelser, åpner<br />
språklig mer mot den subjektive erfaringen<br />
av å lide. Slik representerer dette et innenfraperspektiv.<br />
Begrepet lidelse rommer de sykelige<br />
tilstandene samtidig som det åpner mot<br />
det eksistensielle, mot de belastninger vi alle<br />
kan erfare i livet. Det minner oss om at mange<br />
av de psykiske lidelsesformene som omtales i<br />
denne boken, ikke bare er sykdomstilstander,<br />
men også livsformer som uttrykker både personlig<br />
identitet og forsøk på mestre komplekse<br />
erfaringer.<br />
Boken er en innføring i psykiatri og psykiske<br />
lidelser, og er skrevet for grunnutdanningene<br />
i helse- og sosialfagene.<br />
ISBN 978-82-05-38027-1<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 538 s. • Kr 495,-<br />
Åshild Slettebø<br />
Sykepleie og etikk<br />
Bokens hensikt er å<br />
fremme kunnskap<br />
og en reflektert holdning<br />
til ulike etiske<br />
problemstillinger. Boken<br />
er skrevet spesielt<br />
for sykepleierutdanningen.<br />
Forfatteren tar utgangspunkt<br />
i sykepleiefagligedilemmaer<br />
og belyser aspekter som ansvar, respekt,<br />
taushetsplikt, autonomi, makt, velgjørenhet<br />
og ikke-skadeprinsippet. Samfunnsetiske<br />
temaer som drøftes er blant annet forebygging<br />
og prioriteringer. Mange eksempler og<br />
aktuelle problemstillinger gir denne boken<br />
en praktisk tilnærming til hvordan sykepleiere<br />
kan benytte prinsipper og retningslinjer<br />
for å håndtere etiske dilemmaer i sitt yrkesliv.<br />
Arbeidsoppgaver gir gode muligheter for<br />
samtale og drøfting.<br />
I denne 5. utgaven er lovverk oppdatert og<br />
de yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere<br />
(2007) er integrert i boken.<br />
«Denne boka er annerledes. Den går rett på sak og<br />
fører oss direkte inn i en realistisk sykepleiehverdag<br />
ved hjelp av gode eksempler.»<br />
Inger Beate Larsen, Tidsskriftet Sykepleien<br />
ISBN 978-82-05-39032-4<br />
5. utg. • 2009 • 174 s. • Kr 229,-<br />
W W W<br />
Merete Steen, Miklos Degre (red)<br />
Mikrober, helse og sykdom<br />
Boken gir en grunnleggende<br />
innføring i<br />
klinisk mikrobiologi<br />
og dekker kravet til<br />
pensum i mikrobiologi<br />
for bachelorstudiet<br />
i sykepleie.<br />
Del 1 presenterer<br />
g r u n n l e g g e n d e<br />
kunnskap om hovedgruppene<br />
av mikrober og mikrobenes sykdomsskapende<br />
egenskaper. Del 2 fokuserer<br />
på samspillet mellom mennesker og mikrober.<br />
Del 3 presenterer de sykdomsskapende<br />
mikrobene ut fra hvilke organsystemer de<br />
lager infeksjoner i.<br />
Del 4 gir en innføring i hovedprinsipper for<br />
smittevern i samfunnet generelt og i helsetjenesten.<br />
Nettsted: www.gyldendal.no/37grader<br />
ISBN 978-82-05-32367-4<br />
1. utg. • 2009 • 320 s. • Kr 495,-
W W W<br />
Oddvar Stokke, Tor-Arne Hagve (red.)<br />
Undersøkelser ved sykdom<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
Undersøkelser ved<br />
sykdom tar for seg<br />
ulike undersøkelser,<br />
samt hvordan disse<br />
brukes klinisk i utredning<br />
av sykdommer.<br />
Boken inngår i kunnskapspakken<br />
37 ˚C,<br />
som vil bestå av fem<br />
lærebøker i naturvitenskapelige<br />
fag.<br />
Det er lagt vekt på at boken skal formidle fagstoffet<br />
på en variert og engasjerende måte,<br />
godt tilpasset sykepleieutdanningen. Den er<br />
også aktuell for andre helsefaglige utdanninger,<br />
samt for medisin.<br />
Boken er delt i to hoveddeler:<br />
Del 1 består av ni kapitler der de ulike analyser<br />
og undersøkelser blir beskrevet. Hvert<br />
kapittel tar for seg undersøkelser innen et<br />
laboratoriemedisinsk fagområde.<br />
Del 2 omhandler utredning av sykdom i<br />
kroppens ulikeorgansystemer, og belyser<br />
undersøkelsene fra en klinisk side. Hvilke undersøkelser<br />
fra bokens første del vil en erfaren<br />
kliniker bruke for å stille en best mulig og sikker<br />
diagnose?<br />
Hver bok i 37˚C serien har et eget individuelt<br />
tilpasset nettsted som fungerer som en digitalarbeidsbok<br />
for studentene<br />
SBN 978-82-05-32366-7<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 240s. • Kr 430,-<br />
Eline Thornqvist<br />
Klinikk, kommunikasjon, informasjon<br />
Kravet til mer og<br />
bedre informasjon<br />
og kommunikasjon<br />
øker i helsesektoren.<br />
Hva menes med informasjon,<br />
og hvem<br />
informerer hvem om<br />
hva? I denne boka<br />
konkretiseres kommunikasjon<br />
og samhandling<br />
gjennom<br />
beskrivelser av praksissituasjoner. Forfatteren<br />
viser hvordan informasjonsutveksling og<br />
kommunikasjon er vevd inn i fagutøvelse, og<br />
hvordan helsepersonell kan bruke sin kompetanse<br />
og posisjon på forskjellig vis. I denne<br />
reviderte utgaven har brukermedvirkning<br />
og empowerment fått en mer sentral plass.<br />
Boka henvender seg spesielt til helsefaglige<br />
og medisinfaglige studieretninger.<br />
ISBN 978-82-05-38719-5<br />
2. utg. • 2009 • 392 s. • Kr 425,-<br />
W W W<br />
Stein Ørn, Johnny Mjell og Edvin Bach-Gansmo<br />
Sykdom og behandling<br />
Boken inngår i kunnskapspakken<br />
37 ˚C,<br />
som vil bestå av fem<br />
lærebøker i naturvitenskapelige<br />
fag.<br />
Sykdom og behandling<br />
gir en samlet<br />
oversikt over både<br />
grunnleggende patofysiologi<br />
og de<br />
sentrale sykdommer<br />
i kroppens organer, som er av stor relevans for<br />
sykepleierens daglige virke. Boken gir studenter<br />
på bachelor i sykepleie et solid grunnlag<br />
for å bestå eksamen i sykdomslære.<br />
ISBN 978-82-05-32360-5<br />
1. utg. • kommer mars <strong>2010</strong><br />
Helse- og sosialfag<br />
7<br />
Sykepleie
Medisin, psykiatri<br />
8<br />
Medisin, psykiatri<br />
Eli Berg<br />
Livet setter seg i kroppen – Om erfaringer,<br />
sykdom og medisinsk praksis<br />
Hvordan gir livserfaring<br />
og opplevelser<br />
tidligere i livet seg utslag<br />
i form av sykdom<br />
og helseplager? Det<br />
er dette som er hovedtemaet<br />
i Eli Bergs<br />
nye bok. Hun viser at<br />
ved å lytte til pasientene<br />
og sette seg inn<br />
i deres livshistorier er<br />
det mulig å stille bedre diagnoser og gi en<br />
mer effektiv behandling. Forfatteren har tidligere<br />
skrevet boken Det skapende mellomrommet<br />
(2004).<br />
ISBN 978-82-05-39900-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 150 s.• ca 345,-<br />
Bergsjø, Maltau, Molne og Nesheim (red.)<br />
Obstetrikk og gynekologi<br />
Obstetrikk og gynekologi<br />
dekker hele<br />
fagfeltet fødselshjelp<br />
og kvinnesykdommer<br />
i vid forstand. Boken,<br />
som nå foreligger<br />
i 2. utgave, er oppdatert<br />
med statistikk til<br />
siste tilgjengelige tall<br />
og omtaler norske<br />
forhold. Kapitlene er<br />
revidert i henhold til ny kunnskap og det er<br />
lagt mere vekt på kildeangivelser enn i forrige<br />
utgave. Globale forhold viser at svangerskap<br />
utgjør en skremmende risiko for liv og helse<br />
til mødre og barn i fattige land.<br />
ISBN 978-82-05-39911-2<br />
2. utg. • <strong>2010</strong> • Kr 749,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
Berit Bunkan, Cathrine Mellbye Schultz<br />
Medisinsk massasje<br />
Endelig kommer en<br />
oppjustert utgave<br />
av boken medisinsk<br />
massasje. Fundamentet<br />
for boken er<br />
en overlevert tradisjon<br />
som er full av<br />
erfaringskunnskap i<br />
skandinavisk fysioterapi.<br />
Forfatterne har<br />
lagt vekt på å underbygge denne tradisjonen<br />
med aktuell teori og forskning spesielt i<br />
smertefysiologi. Etiske og mentalhygieniske<br />
aspekter i forbindelse med praktisk utføring<br />
av de forskjellige tilnærmingsmåter er vektlagt.<br />
De viktigste metodene som blir beskrevet<br />
i boken er klassisk massasje, pumpemassasje,<br />
bindevevsterapi og lymfedrenasje. I<br />
kapitlet “Andre metoder” blir for eksempel<br />
Psykomotorisk massasje, Rolfing og Rosenterapi<br />
beskrevet. Tegninger og et rikholdig<br />
billedmateriale er benyttet for å gjøre stoffet<br />
lettere tilgjengelig.<br />
Målgruppen for boken er i første rekke fysioterapeutstudenter,<br />
fysioterapeuter, idrettsmassører,<br />
sykepleiere, lærere og andre som benytter<br />
eller ønsker å benytte massasje.<br />
ISBN 978-82-05-38467-5<br />
3. utg. • 2009 •368 s. • Kr 475,-<br />
Sophie D. Fosså Håvard Loge, Alv A. Dahl (red.)<br />
Kreftoverlevere<br />
- ny kunnskap og nye muligheter i et<br />
langtidsperspektiv<br />
De som lever lenge<br />
etter kreft, er nå blitt<br />
mange. Omtrent 60<br />
prosent av de som<br />
får kreft, er i live etter<br />
fem år. Ved utgangen<br />
av 2007 var 107.369<br />
nordmenn i live fem år eller mer etter diagnosen.<br />
Dette gjør at det trengs en bok som formidler<br />
hva vi vet om livet som kreftoverlever.<br />
Forskningen viser at det å bli reddet fra kreftsykdommen<br />
har sin pris. Effektiv kreftbehandling<br />
kan gi seneffekter som først melder seg etter<br />
10–20 år eller senere. Denne boka gjennomgår<br />
dagens viten om kreftoverlevere angående:<br />
· Hvordan er det å være kreftoverlever?<br />
· Hvem er overleverne?<br />
· Hvordan er det å overleve kreft i barndommen?<br />
· Hva er de kroppslige seneffektene og hva kan<br />
gjøres med dem?<br />
· Effektene på psykisk helse, seksualitet, energinivå<br />
og livskvalitet?<br />
· Hva er betydningen av fysisk aktivitet og kosthold?<br />
· Hvilke trygdeytelser og sosial støtteordninger<br />
er aktuelle?<br />
ISBN 978-82-05-39204-5<br />
1. utg. • 2009 • 200 s. • Kr 325,-<br />
Per Fugelli, Benedicte Ingstad<br />
Helse på norsk<br />
God helse slik folk ser det<br />
Øverst på menneskets<br />
ønskeliste står:<br />
God helse. Da må vi<br />
være nysgjerrige på<br />
hva dette høyeste<br />
livsønsket inneholder.<br />
Hva er god helse?<br />
Hva bygger og river<br />
helsen?<br />
I boken Helse på<br />
norsk lytter forskerne til de tanker, følelser<br />
og meninger som holder til i folks «helsesjel»,<br />
i deres egen livsverden. Blant helsens grunnstoffer<br />
er: Trivsel, likevekt, bevege seg mot<br />
egne mål, livskraft og motstandskraft. Byggeplasser<br />
og riveplasser for helse er: Familien,<br />
arbeidsplassen, nærmiljøet, samfunnet,<br />
naturen og miljøet. Personlige egenskaper<br />
som fremmer helsen er: Selvstyrke, lyst sinn,
tåleevne og måtehold i forventninger. Politiske<br />
kilder til helse er: Fellesskap, frihet og<br />
mangfold.Gud er ikke død i Helse på norsk.<br />
Tvert om står tro, håp, mening og nærhet til<br />
Det Hellige fram som vesentlige helsekilder.<br />
Departementer, direktorater og legeforeninger<br />
kommer stadig med «helsemeldinger».<br />
Nå foreligger for første gang folkets egen helsemelding.<br />
Den vil være til stor nytte for alle<br />
som har helsemakt: Mennesket selv, familien,<br />
arbeidsplassen, helsetjenesten på alle nivåer,<br />
samt politikere lokalt og nasjonalt.<br />
Helse på norsk formidler også kunnskaper og<br />
verdier som bør prege utdanningene i helsefagene.<br />
Per Fugelli er professor i sosialmedisin og Benedicte<br />
Ingstad er professor i medisinsk antropologi,<br />
begge ved Institutt for allmennmedisin<br />
og samfunnsmedisin, Universitetet i Oslo. De<br />
er begge opptatt av hvordan fordeling av levekår<br />
og verdier som verdighet, trygghet og frihet<br />
påvirker helsen. De forsker i hovedsak på vanskeligstilte<br />
menneskers liv og livsvilkår i Norge<br />
og Afrika.<br />
ISBN 978-82-417-1125-1<br />
1. utg. • 2009• 496 s. • Kr 595,-<br />
Jan Tore Gran<br />
Innføring i klinisk revmatologi<br />
Innføring i klinisk revmatologi<br />
omhandler<br />
symptomer og funn,<br />
utredning, diagnostikk<br />
og behandling<br />
av revmatiske sykdommer.<br />
Det legges hovedsakelig<br />
vekt på kliniske<br />
aspekter, samt på utredning<br />
av symptomer fra bevegelsesapparatet,<br />
mens sykdomsmekanismer og årsaksforhold<br />
bare er kortfattet presentert.<br />
Boken er i første rekke beregnet for leger i allmennpraksis,<br />
men vil også være av nytte for<br />
medisinstudenter og øvrig helsepersonell med<br />
interesse for revmatiske sykdommer.<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
ISBN 978-82-05-39207-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 288 s. • Kr 425,-<br />
Egill Hansen<br />
Fargeblindhet<br />
Årsaker, forekomst og typer<br />
Fargeblindhet er et<br />
vidt begrep som omfatter<br />
svært ulike typer<br />
og grader. Boken<br />
formidler oppdatert<br />
kunnskap om variasjonene<br />
i fargesynet.<br />
Boken inneholder<br />
videre kunnskap om<br />
hvordan de ulike fargesansdefekteroppleves,<br />
og hvordan de arter seg i dagliglivet.<br />
Blant årsakene gjennomgås arvelige spørsmål<br />
og pigmentenes rolle i øyets sanseceller.<br />
En mer ukjent gruppe er fargedefektene som<br />
oppstår sekundært etter sykdommer i øyet<br />
og synsapparatet. Betydningen av fargedefektenes<br />
rolle i utdannelse og yrkesliv blir<br />
belyst. Særlig betydning har fargedefekter i<br />
sikkerhetsyrker der man er avhengig av riktig<br />
bedømmelse av fargede signaler.<br />
ISBN 978-82-05-40013-9<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 139 s. • Kr 285,-<br />
Sigmund Karterud, Anthony Bateman<br />
Manual for mentaliseringsbasert terapi (MBT)<br />
Mentaliseringsbasert<br />
terapi er en vitenskapelig<br />
dokumentert<br />
behandlingsform for<br />
borderline personlighetsforstyrrelse,<br />
og<br />
den er anbefalt av<br />
britiske helsemyndigheter.<br />
I boken redegjøres<br />
det for mentalisering<br />
som et flerdimensjonalt begrep. Prinsippene<br />
for MBT gjennomgås. Det drøftes hvilke krav<br />
som bør stilles til psykoterapeutiske vurderingsskalaer.<br />
Utviklingen av MBT vurderingsskala<br />
beskrives. Dernest følger en detaljert<br />
gjennomgang av hvert av de 17 leddene i<br />
vurderingsskalaen. Bakerst i boken finner<br />
man selve vurderingsskalaen og en skala for<br />
vurdering av mentaliseringsevne<br />
ISBN 978-82-05-39995-2<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 150s. • Kr 285,-<br />
Sigmund Karterud, Theresa Wilberg , Øyvind Urnes<br />
Personlighetspsykiatri<br />
Nye perspektiver og tilnærminger<br />
Personlighetspsykiatri<br />
er den første fagboken<br />
innenfor dette<br />
nye fagfeltet.<br />
Boken sammenfatter<br />
nyere kunnskap og<br />
teorier om personlighetsutvikling<br />
og personlighetsproblemer.<br />
Dette i lys av evolusjon,<br />
temperament,<br />
tilknytning, selvutvikling, mentalisering, sosialisering<br />
og nevrobiologi.<br />
Boken består av fem deler:<br />
Del 1 - drøfter det biopsykososiale grunnlaget<br />
for personlighetspatologi.<br />
Del 2 - gjennomgår de forskjellige personlighetsforstyrrelsene<br />
i henhold til diagnosesystemene<br />
DSM-IV og ICD-10. Begrepet om<br />
personlighetsforstyrrelser problematiseres.<br />
Del 3 - handler om personlighetspatologi<br />
ved andre tilgrensende psykiske lidelser: somatisk<br />
sykdom eller hodeskader, Aspergers<br />
syndrom. ADHD, schizofreni, bipolar lidelse,<br />
spiseforstyrrelser, rusmiddellidelser, PTSD, sosial<br />
fobi og dystymi.<br />
Del 4 - tar for seg prinsipper og anbefalinger<br />
for klinisk personlighetsutredning. Dette illustreres<br />
ved fire lengre kasuistikker.<br />
Helse- og sosialfag<br />
9<br />
Medisin, psykiatri
10<br />
Medisin, psykiatri<br />
Helse- og sosialfag<br />
Del 5 - omhandler behandling av pasienter<br />
med personlighetsforstyrrelser. Det gjelder<br />
”offisielle” retningslinjer, rammebetingelser<br />
og nivå i helsetjenesten, medikamentell behandling<br />
og virksomme psykoterapier. .<br />
ISBN 978-82-05-39210-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 544s. • Kr 685,-<br />
Knut-Inge Klepp, Leif E. Aarø (red.)<br />
Ungdom, livsstil og helsefremmende<br />
arbeid<br />
Det er i dag en økende<br />
interesse for ungdommenes<br />
levevilkår<br />
i vårt samfunn, og<br />
hvordan ulike miljøfaktorer<br />
påvirker den<br />
generelle helsetilstanden<br />
hos de unge.<br />
I denne fagboka,<br />
som nå foreligger i<br />
3. utgave, beskrives en rekke viktige temaer<br />
og helseproblemer som dagens unge står<br />
overfor, bl.a. mobbing, spiseforstyrrelser, rusmiddelmisbruk,<br />
seksualitet, fysisk aktivitet og<br />
kosthold. Boka tar også opp de utfordringene<br />
innen det helsefremmende arbeidet som er<br />
rettet mot innvandrerungdom, ungdom i<br />
høyrisikosonen og unge lesbiske og homofile.<br />
I denne nye utgaven er samtlige kapitler<br />
enten nye eller revidert og oppdatert med<br />
ny kunnskap innen feltet. Boka inneholder<br />
en rekke nye kapitler hvor bl.a. viktige begrep<br />
som livsstil og helsefremmende arbeid<br />
diskuteres og problematiseres i forhold til<br />
ungdom og deres livssituasjon. Videre inneholder<br />
boka flere nye kapitler om barn og<br />
unges helse, både fysisk og psykisk helse,<br />
ulykker, seksualitet, samt om media og dets<br />
rolle i de unges liv.<br />
Boka vil være av interesse for både helsepersonell,<br />
ungdomsarbeidere og andre som<br />
er opptatt av helsefremmende arbeid blant<br />
de unge.<br />
ISBN 978-82-05-32552-4<br />
3. utg. • 2009 • 380 s. • Kr 425,-
Rolf Kåresen, Erik Wist (red.)<br />
Kreftsykdommer<br />
- en basisbok for helsepersonell<br />
Dette er en basisbok<br />
om kreftsykdommer,<br />
som nå foreligger i 3<br />
utgave og er faglig<br />
oppdatert innen alle<br />
sentrale områder.<br />
I første del tar boken<br />
for seg basal cellebiologi,<br />
arv, prinsippene<br />
for stråleterapi,<br />
og medikamentell behandling og metodikk<br />
ved klinisk forskning.<br />
Andre del dekker diagnostikk og behandling<br />
av de enkelte kreftformer.<br />
Del tre omhandler praktisk undersøkelsesmetodikk<br />
og enklere prosedyrer som kan<br />
utføres i allmennpraksis.<br />
I del fire gis en oversikt over psykososiale<br />
forhold og støtteordninger ved kreftsykdom.<br />
Her omtales også bruken av alternativ medisin.<br />
Det er lagt vekt på en enkel og oversiktlig<br />
fremstilling, bl.a. ved bruk av faktabokser som<br />
punktvis sammenfatter informasjonen og en<br />
rekke instruktive illustrasjoner.<br />
Kreftsykdommer er primært rettet mot allmennpraktikere<br />
som trenger en oppslagsbok,<br />
men også medisinstudenter, spesialister i utdanning<br />
og annet helsepersonell, som kreftsykepleiere<br />
og stråleterapeuter, vil ha nytte av<br />
boken.<br />
En rekke av landets fremste kreftspesialister<br />
har skrevet om emner de er spesielt godt<br />
oppdatert på.<br />
Redaktørene av boken, dr. med. Rolf Kåresen<br />
og professor dr. med. Erik Wist, har begge<br />
betydelig erfaring i behandling av kreft. De<br />
er tilknyttet Ullevål universitetssykehus, Oslo<br />
ISBN 978-82-05-38485-9<br />
3. utg. • 2009 • 448 s. • Kr 585,-<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
John Gunnar Mæland<br />
Veileder i trygdemedisin <strong>2010</strong><br />
Veileder i trygdemedisin<br />
foreligger nå i 6.<br />
utgave.<br />
Fra 1.mars <strong>2010</strong> innføresarbeidsavklaringspenger<br />
til erstatning<br />
for de tidligere ytelsenerehabiliteringspenger,<br />
attføringspenger<br />
og tidsbegrenset uførestønad.<br />
Disse og andre endringer i folketrygden<br />
er beskrevet i denne utgaven, som<br />
er ajourført frem til januar <strong>2010</strong>.<br />
Trygdemedisin dreier seg om forholdet mellom<br />
medisinsk praksis og trygd. Leger og annet<br />
helsepersonell er viktige premissleverandører<br />
for en rekke trygdeytelser og har derfor<br />
behov for å ha oppdatert oversikt over det<br />
relevante regelverket.<br />
Veileder i trygdemedisin tar for seg de viktigste<br />
reglene for trygdeytelser i relasjon til<br />
legersvirksomhet og ansvarsområde. Legens<br />
rolle som sakkyndig og de krav som stilles til<br />
legeerklæringer generelt og spesialisterklæringer<br />
spesielt blir grundig omtalt. Boken<br />
henvender seg til studenter, praktiserende<br />
leger og andre behandlere.<br />
ISBN 978-82-05-39910-5<br />
6. utg. • <strong>2010</strong> • 144 s. • Kr 265,-<br />
John Mæland, Jon Ivar Elstad, Øyvind Næss og<br />
Steinar Westin (red.)<br />
Sosial epidemiologi<br />
sosiale årsaker til sykdom og helsesvikt<br />
Det er en økende erkjennelse<br />
av at sosiale<br />
faktorer betyr mer for<br />
folks helse enn tidligere<br />
antatt. Ikke minst<br />
har forskningen om<br />
sosiale helseulikheter<br />
bidratt til å belyse<br />
hvordan sosial status, sosialt nettverk, sosial<br />
kapital og sosial velferd påvirker risiko for sykdom<br />
og helsesvikt. Sosial epidemiologi beskriver<br />
kunnskapsstatusen på disse områdene,<br />
med bidrag fra 25 norske forskere. Boken<br />
tar også opp metodeproblemer og hvordan<br />
epidemiologisk forskning kan påvirke folkehelsepolitikken.<br />
ISBN 978-82-05-39268-7<br />
1. utg. • 2009 • 425 s. • Kr 545,-<br />
Benedicte Paus<br />
Klinisk genetikk<br />
en innføringsbok<br />
Klinisk genetikk - en<br />
innføringsbok er en<br />
veiviser for alle som<br />
trenger basiskunnskap<br />
om genetisk<br />
veiledning, genetisk<br />
diagnostikk og behandling<br />
av genetiske<br />
sykdommer.<br />
Boken inneholder fem<br />
kapitler med oversikt over en rekke kjente genetiske<br />
sykdomsgrupper og syndromer, og<br />
fem som omhandler generelle og praktiske<br />
forhold. Kapitlene innholder enkle figurer<br />
og tabeller, blant annet med diagnostiske<br />
kriterier eller oversikter over ulike sykdommer<br />
eller syndromer. Bak i boken finnes en<br />
genetisk ordliste.<br />
Boken er tilpasset norske forhold ved informasjon<br />
om tilgjengelige ressurser, tilgjengelig<br />
diagnostikk og premisser som er gitt i<br />
bioteknologiloven, for eksempel ved genetisk<br />
bærertesting, genetisk prediktiv testing<br />
og genetisk prenatal diagnostikk.<br />
ISBN 978-82-05-39343-1<br />
1. utg. • 2009 • 240 s. • Kr 425,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
11<br />
Barnevern, sosialt arbeid, vernepleie
Barnevern, sosialt arbeid, vernepleie<br />
12<br />
Jan Ivar Pedersen, Anette Hjartåker, Sigmund A.<br />
Andersen<br />
Grunnleggende ernæringslære<br />
Grunnleggende ernæringslære<br />
gir en<br />
omfattende innføring<br />
i fagområdet ernæring<br />
og er oppdatert<br />
på sentrale områder<br />
innenfor nyere forskning.<br />
Det er lagt særlig vekt<br />
på betydningen av<br />
samspillet mellom kosthold og fysisk aktivitet<br />
for god helse. Boka er også tilpasset norske<br />
forhold, blant annet med norske næringsstoffanbefalinger.<br />
Den henvender seg til en bred<br />
gruppe av studenter innen universitets- og<br />
høyskolesektoren, blant annet innen medisin,<br />
ernæring, idrettsfag, fysioterapi og andre<br />
studentkategorier innen forebyggende og<br />
helsefremmende fagområder. Boka gir også<br />
et godt grunnlag for videre studier innen mer<br />
spesialiserte og tilgrensende områder som f.<br />
eks. klinisk ernæring, samfunnsernæring og<br />
næringsmiddelteknologi.<br />
ISBN 978-82-05-39522-0<br />
1. utg. • 2009 • 490 s. • Kr 575,-<br />
Terje Risberg (red.):<br />
Kreft og alternativ behandling<br />
Denne boken beskriver<br />
ulike typer alternativ<br />
og komplementær<br />
behandling<br />
av kreftsykdommer.<br />
En rekke fagpersoner<br />
bidrar med spesialkapitler<br />
som belyser<br />
kreftbehandlingen<br />
fra ulike vinkler. Boken<br />
omfatter tre deler:<br />
1) en innledningsdel med definisjoner,<br />
lovverk og Kreftforeningens rolle, 2) en del<br />
om skolemedisinens holdninger og råd, og<br />
3) en beskrivelse av hva alternativ og komplementær<br />
behandling kan tilby<br />
Helse- og sosialfag<br />
ISBN 978-82-05-39520-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong>• 310 s. • Kr 345,<br />
Torleiv Ole Rognum (red.):<br />
Lærebok i rettsmedisin<br />
Lærebok i rettsmedisin<br />
gir en innføring i<br />
moderne rettsmedisin<br />
og denne nye utgaven<br />
er oppdatert<br />
på alle sentrale områder,<br />
bl.a. moderne<br />
DNA-teknikk. Boken<br />
er også ajourført med<br />
hensyn til Lov om helsepersonell<br />
og Lov<br />
om pasientrettigheter, samt Etiske regler for<br />
leger. Boken er rikt illustrert, med en rekke<br />
nye fargebilder. Bokens bidragsytere hører<br />
enten til landets fremste rettsmedisinere, eller<br />
de er eksperter i tilgrensende fagområder.<br />
ISBN 978-82-05-33497-7<br />
2. utg. • <strong>2010</strong> • ca 350 s.• ca 525,-<br />
Johan Ræder<br />
Anestesiologi<br />
en innføringsbok<br />
Dette er en innføringsbok<br />
i anestesiologi.<br />
Boken omhandler<br />
forhold knyttet til<br />
forberedelser, bruk<br />
og oppfølging av forskjellige<br />
typer anestesi,<br />
samt gir en kortfattet<br />
innføring i moderne<br />
farmakologi, intensivmedisin,<br />
akuttmedisin, smertebehandling og<br />
etiske spørsmål.<br />
Boken inneholder konkrete anvisninger og<br />
oppskrifter for bl.a. henvisningsrutiner, overvåking,<br />
smertebehandling og postoperative<br />
rutiner. Boken er i første rekke beregnet for<br />
medisinstudenter, men vil også være av nytte<br />
for andre grupper av helsepersonell som hen-<br />
viser, behandler og følger opp operasjonspasienter.<br />
ISBN 978-82-05-39497-1<br />
1. utg. • 2009 • 150 s. • Kr 395,-<br />
Finn Skårderud, Svein Haugsgjerd, Erik Stänicke<br />
Psykiatriboken<br />
Sinn - kropp - samfunn<br />
Å lide psykisk er ikke<br />
det samme som å ha<br />
en psykisk lidelse. Å<br />
lide psykisk kan være<br />
et sunnhetstegn,<br />
mens en psykisk lidelse<br />
oppleves som<br />
fravær av sunnhet.<br />
Mentale tilstander<br />
betraktes gjerne som<br />
objektive erfaringer, sett fra psykologens, legens,<br />
sykepleierens eller miljøterapeutens<br />
perspektiv.<br />
Å beskrive fenomener som psykisk sykdom,<br />
knytter umiddelbart an til medisinske sykdomsmodeller,<br />
årsaksforklaringer og diagnostiske<br />
kategorier.<br />
Å beskrive fenomener som psykiske lidelser,<br />
åpner språklig mer mot den subjektive<br />
erfaringen av å lide. Slik representerer dette<br />
et innenfra-perspektiv. Begrepet lidelse rommer<br />
de sykelige tilstandene samtidig som det<br />
åpner mot det eksistensielle, mot de belastninger<br />
vi alle kan erfare i livet. Det minner oss<br />
om at mange av de psykiske lidelsesformene<br />
som omtales i denne boken, ikke bare er sykdomstilstander,<br />
men også livsformer som uttrykker<br />
både personlig identitet og forsøk på<br />
mestre komplekse erfaringer.<br />
Boken er en innføring i psykiatri og psykiske<br />
lidelser, og er skrevet for grunnutdanningene<br />
i helse- og sosialfagene.
ISBN 978-82-05-38027-1<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 544 s. • Kr 495,-<br />
Dag Thelle og Maja-Lisa Løchen<br />
Kaotiske hjerter<br />
Atrieflimmer, en moderne epidemi<br />
Stadig flere får diagnosen<br />
atrieflimmer i<br />
Norge. Forfatterne i<br />
boken argumenter<br />
for at dette nærmest<br />
dreier seg om moderne<br />
epidemi. De<br />
beskriver blant annet<br />
årsaker, epidemiologi<br />
og moderne behandlingstilbud.<br />
Bokens<br />
tema er belyst med ni pasienthistorier, der<br />
pasienten forteller sin sykdomshistorie. En av<br />
disse er forfatter og musiker Ketil Bjørnstad,<br />
som også har skrevet bokens forord.<br />
ISBN 978-82-05-40543-1<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 240 s. • Kr 375,<br />
Eline Thornqvist<br />
Klinikk, kommunikasjon, informasjon<br />
Kravet til mer og<br />
bedre informasjon<br />
og kommunikasjon<br />
øker i helsesektoren.<br />
Hva menes med informasjon,<br />
og hvem<br />
informerer hvem om<br />
hva? I denne boka<br />
konkretiseres kommunikasjon<br />
og samhandling<br />
gjennom<br />
beskrivelser av praksissituasjoner. Forfatteren<br />
viser hvordan informasjonsutveksling og<br />
kommunikasjon er vevd inn i fagutøvelse, og<br />
hvordan helsepersonell kan bruke sin kompetanse<br />
og posisjon på forskjellig vis. I denne<br />
reviderte utgaven har brukermedvirkning<br />
og empowerment fått en mer sentral plass.<br />
Boka henvender seg spesielt til helsefaglige<br />
og medisinfaglige studieretninger.<br />
ISBN 978-82-05-38719-5<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
2. utg. • 2009 • 392 s. • Kr 425,-<br />
Aksel Tjora<br />
Kvalitative metoder<br />
Dette er en enkel og<br />
instruktiv innføring<br />
i emnet kvalitative<br />
metoder. Forfatteren<br />
har tatt med en rekke<br />
praktiske eksempler,<br />
særlig fra helsefagene,<br />
men også fra<br />
andre områder som<br />
benytter kvalitative<br />
forskningsmetoder.<br />
Forfatteren har tidligere vært redaktør for<br />
bøkene Den moderne pasienten (2008) og<br />
Digitale pasienter (<strong>2010</strong>)..<br />
ISBN 978-82-05-40545-5<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 150 s.<br />
Aksel Tjora, Anne-Grete Sandaunet (red.)<br />
Digitale pasienter<br />
Hva skjer med pasientene<br />
i det ulike former<br />
for informasjons- og<br />
kommunikasjonsteknologi<br />
tas i bruk i helsevesenet?<br />
I Digitale<br />
pasienter forsøker 20<br />
bidragsytere å gi svar<br />
på dette Gjennom et<br />
empirisk, analytisk<br />
og perspektivmessig<br />
mangfold diskuteres hvordan ulike former<br />
for informasjonsteknologi bidrar til nye relasjoner<br />
mellom brukere og tilbydere av helsetjenester,<br />
og hvordan dette muliggjør nye<br />
former for helseomsorg. Bokas gjennomgående<br />
tema er hva endringene betyr i et pasientperspektiv.<br />
Nye teknologier fører blant annet til at kliniske<br />
vurderinger kan gjøres på basis av andre<br />
kilder enn pasienten selv. Samtidig får flere<br />
pasientstemmer plass i det offentlige rom,<br />
men da ofte utenfor de regulerte helsetjenestene,<br />
for eksempel på Internett. Denne bokas<br />
analyser beveger seg i et slikt sammensatt<br />
landskap mellom offentlige helsetilbud og<br />
uavhengige helserelaterte initiativer: Det er<br />
i dette feltet ulike former for «digitale pasienter»<br />
dannes.<br />
ISBN 978-82-05-39909-9<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 273s. • Kr 345,-<br />
Per Vaglum<br />
Legens utfordringer<br />
Om følelsesmessige sider ved legeyrket<br />
Legerollen krever<br />
gode medisinske<br />
kunnskaper og tekniske<br />
ferdigheter,<br />
men også evne til å<br />
håndtere en rekke<br />
emosjonelt provoserende<br />
situasjoner og<br />
”umulige” dilemmaer<br />
på en måte som ivaretar<br />
både pasientens<br />
og legens integritet. Forfatterens erfaring er<br />
at slike situasjoner blir mindre strevsomme,<br />
hvis man har tenkt gjennom dem på forhånd.<br />
I denne boka gjennomgås noen emosjonelt<br />
utfordrende situasjoner som de fleste vil møte<br />
som student eller lege. Boka er bygd opp over<br />
sju temaer:<br />
Om å bli lege. Om å være lege for sine egne.<br />
Om alltid å være lege. Om å være pasient selv<br />
eller lege for legepasient. Om å være lege for<br />
en lege med psykiske problemer. Om å holde<br />
på grenser i forhold til pasienter. Om å være<br />
lege i fremtidens effektiviserte helsevesen.<br />
Hvert tema behandles først i et teoretisk kapittel<br />
som oppsummerer empirisk viten, og deretter<br />
med en eksempelfortelling som stimulerer<br />
leseren til å spørre seg: Hva ville jeg gjort i en<br />
tilsvarende situasjon?<br />
ISBN 978-82-05-39623-4<br />
1. utg. • 2009 • 200 s. • Kr 275,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
13<br />
Medisin, psykiatri
14<br />
Medisin, psykiatri<br />
Bente Wilmar, Pernille Bruusgaard, Jan C.Frich, Per<br />
Fugelli (red.)<br />
Penger og verdier i helsetjenesten<br />
Denne boken følger<br />
pengene og veiene<br />
de tar i norsk helsevesen.<br />
Penger er en<br />
nødvendig betingelse<br />
for å kunne frembringe<br />
helsetjenester.<br />
Men av og til kan pengenes<br />
makt true verdier<br />
vi i Norge vil skal<br />
prege helsetjenesten,<br />
som nestekjærlighet, rettferdighet, ærlighet<br />
og demokrati. Pengestrømmene kan ha<br />
uønskede og farlige bivirkninger. Dette retter<br />
boken søkelys mot.<br />
Boken belyser en rekke spørsmål: Hvordan<br />
finansiere helsetjenesten? Er helse en vare?<br />
Hva er et behov? Passer modeller fra industriell<br />
produksjon i helsetjenesten? Hvordan påvirker<br />
dette vår språkbruk? Påvirker finansieringsmåten<br />
helsetjenestens og den enkelte<br />
leges prioritering av pasienter? Kan ønske om<br />
profitt bidra til helseskadelig sykeliggjøring?<br />
Hvilken rolle spiller pengene i den manglende<br />
tilgang på medisiner for verdens fattige?<br />
Bidragsyterne i boken er fagpersoner som representerer<br />
ulike observasjonsposter både i<br />
helsetjenesten og i dens politiske og økonomiske<br />
omland. Bokens hovedtema er belyst<br />
fra økonomisk og sosiologisk makronivå til<br />
klinikerens og samfunnsmedisinerens hverdagserfaringer.<br />
ISBN 978-82-05-39332-5<br />
1. utg. • 2009 • 263 s. • Kr 375,-<br />
Helse- og sosialfag www.gyldendal.no/akademisk<br />
Helse- og sosialfag<br />
14<br />
Medisin, psykiatri
Barnevern, sosialt arbeid, vernepleie<br />
Edvard Befring, Ivar Frønes, Mari-Anne Sørlie<br />
Sårbare unge<br />
Nye perspektiver og tilnærminger<br />
Sårbarhet i barne- og<br />
ungdomsgrupper<br />
utvikles i et samspill<br />
mellom kjennetegn<br />
ved individet, familien,<br />
skolen og<br />
samfunnsmessige<br />
forhold. Dette kan<br />
blant annet komme<br />
til uttrykk gjennom<br />
samhandlingsproblemer<br />
i barnehagen, tilkortkomming på skolen,<br />
psykiske og fysiske helseproblemer, ensomhet,<br />
kriminalitet, alkohol- og stoffmisbruk<br />
og arbeidsledighet. Sårbare unge formidler<br />
kunnskap om barn og unge, og deres omsorgs-,<br />
utviklings- og læringsbehov. Bokens<br />
bidragsytere gir innsikt i problemtilstander,<br />
tiltak, ulike faglige forståelsesmåter og mulighetsperspektiver<br />
med praktisk relevans.<br />
ISBN 978-82-05-39693-7<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 276s. • Kr 365,-<br />
Vigdis Bunkholdt<br />
Fosterhjemsarbeid<br />
Fra rekruttering til tilbakeføring<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
Boken retter oppmerksomheten<br />
mot<br />
de sosiale og kulturelle<br />
kontekstene<br />
barn og unge med<br />
minoritetsbakgrunn<br />
befinner seg i, og<br />
mot måten velferdsstatens<br />
profesjoner<br />
forholder seg til og<br />
forstår denne grup-<br />
pen barn og unge. Forfatterne tematiserer de<br />
dilemmaene og utfordringene som velferdsstaten<br />
og hjelpeapparatet støter på i møtet<br />
med barn og unge med etnisk minoritetsbakgrunn.<br />
Fokuset rettes særlig mot majoriteten<br />
og dens selvforståelse; mot spørsmålet om<br />
hvem og hva vi tror vi er, og hvordan representanter<br />
for majoritetsbefolkningen håndterer<br />
dette møtet gjennom utformingen av<br />
bestemte praksiser. Foruten grunnutdanningene<br />
i barnevern og sosialt arbeid retter<br />
boken seg mot master-, videreutdanninger<br />
og praksis innenfor arbeid med barn og unge<br />
med minoritetsbakgrunn.<br />
ISBN 978-82-05-39239-7<br />
1. utg. • 2009 • 247 s. • Kr 365,-<br />
Maria Eriksson, Åsa K. Cater, Gunilla<br />
Dahlkild-Öhman, Elisabet Näskan (red.)<br />
Barns stemmer om vold<br />
Å tolke og forstå<br />
Barn som opplever<br />
vold i familien er en<br />
utsatt gruppe. I de senere<br />
år har det vokst<br />
frem et hjelpeapparat<br />
for voldsutsatte barn<br />
og forskningen om<br />
behandlingsmetoder<br />
har gitt ny innsikt.<br />
Hvordan skal man<br />
oppdage barn som<br />
opplever vold? Hvordan bør denne typen<br />
vold utredes? Og: hvordan kan dokumentasjon<br />
være et godt grunnlag for beslutninger<br />
som tilgodeser barns behov og tar hensyn til<br />
deres erfaringer og oppfatninger?<br />
I denne boken berøres en rekke ulike temaer:<br />
barns tolkninger av vold innenfor familien,<br />
etiske spørsmål knyttet til forskning om og med<br />
barn som har opplevd vold, utfordringene som<br />
ligger hos hjelpeapparatet, samt myndighetenes<br />
intervensjoner i barns liv som familierettslige<br />
prosesser og avgjørelser om økonomisk<br />
bistand.<br />
Spørsmålene som stilles i boken handler om<br />
hvorvidt og eventuelt hvordan et rettighetsperspektiv<br />
og et omsorgsperspektiv kan forenes.<br />
Kan barn som opplever vold i familien<br />
både beskyttes og gis rett til delaktighet i beslutninger<br />
som påvirker deres liv?<br />
Tanken er at denne boken skal kunne brukes<br />
både i praktisk sosialt arbeid, for eksempel i<br />
forbindelse med sakkyndige utredninger og i<br />
akademiske sammenhenger, som forskningsprosjekter<br />
og oppgaveskriving. Bokens kapitler<br />
gir en oversikt over ulike spørsmål, metoder,<br />
analyser og resultater fra forskning om og med<br />
barns stemmer om vold.<br />
ISBN 978-82-05-39504-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 248 s. • Kr 299,-<br />
Ketil Eide, Marianne Rugkåsa, Halvard Vike, Naushad<br />
A. Qureshi (red.)<br />
Over profesjonelle barrierer<br />
Et minoritetsperspektiv i psykososialt<br />
arbeid med barn og unge<br />
Boken retter oppmerksomheten<br />
mot<br />
de sosiale og kulturelle<br />
kontekstene<br />
barn og unge med<br />
minoritetsbakgrunn<br />
befinner seg i, og<br />
mot måten velferdsstatens<br />
profesjoner<br />
forholder seg til og<br />
forstår denne gruppen<br />
barn og unge.<br />
Forfatterne tematiserer de dilemmaene og<br />
utfordringene som velferdsstaten og hjelpeapparatet<br />
støter på i møtet med barn og<br />
unge med etnisk minoritetsbakgrunn. Fokuset<br />
rettes særlig mot majoriteten og dens<br />
selvforståelse; mot spørsmålet om hvem og<br />
hva vi tror vi er, og hvordan representanter<br />
for majoritetsbefolkningen håndterer dette<br />
møtet gjennom utformingen av bestemte<br />
praksiser. Foruten grunnutdanningene i barnevern<br />
og sosialt<br />
Helse- og sosialfag<br />
15<br />
Medisin, psykiatri
16<br />
Medisin, psykiatri<br />
arbeid retter boken seg mot master-, videreutdanninger<br />
og praksis innenfor arbeid med<br />
barn og unge med minoritetsbakgrunn.<br />
ISBN 978-82-05-39239-7<br />
1. utg. • 2009 • 247 s. • Kr 365,-<br />
Børge Holden<br />
Utfordrende atferd og<br />
utviklingshemning<br />
Atferdsanalytisk forståelse og behandling<br />
Nærmere halvparten<br />
av alle som har<br />
utviklingshemning<br />
og som får en eller<br />
annen form for omsorgstjenester,<br />
har<br />
det man kan kalle<br />
en problematisk eller<br />
utfordrende atferd.<br />
Denne boken er den<br />
første som skrives ut<br />
fra et tydelig atferdsanalytisk perspektiv, det<br />
vil si den faglige tilnærmingen som er best<br />
dokumentert når det gjelder resultater av<br />
behandling.<br />
Psykologen Børge Holden går innledningsvis<br />
gjennom en rekke årsaker til utfordrende<br />
atferd, for eksempel lærevansker, helsemessige<br />
forhold og psykiske lidelser. Deretter tar<br />
han for seg ulike behandlingsperspektiver, fra<br />
psykoterapi til typiske miljøtiltak. Forebygging<br />
står sentralt, og gjennom hele boken<br />
er det lagt stor vekt på praktiske eksempler.<br />
Etikk og lovverk vies også stor plass.<br />
Atferdsanalyse er et alternativ til tradisjonell<br />
psykologi. Den forklarer atferd ved hjelp av<br />
konkrete hendelser både i de ytre omgivelsene,<br />
og i våre indre tanker og følelser. Derfor<br />
er også språklige, eller verbale, faktorer avgjørende<br />
for atferden, enten den oppfattes som<br />
normal eller problematisk.<br />
I<br />
SBN 978-82-05-39069-0<br />
1. utg. • 2009 • 284 s. • Kr 335,-<br />
Helse- og sosialfag www.gyldendal.no/akademisk<br />
Gunn Strand Hutchinson<br />
Samfunnsarbeid<br />
Mobilisering og deltakelse i sosialfaglig arbeid<br />
Boka er en innføring i<br />
samfunnsarbeid som<br />
arbeidsmåte i sosialfaglig<br />
arbeid. Samfunnsarbeid<br />
dreier<br />
seg om å opparbeide<br />
tro på at endring er<br />
mulig, og hvordan<br />
man kan oppnå endring<br />
gjennom å jobbe<br />
sammen med andre<br />
Forfatteren viser hvordan utfordrende livssituasjoner<br />
kan settes i sammenheng med<br />
samfunnsforhold, og hvordan samfunnsarbeid<br />
kan bidra til å endre på de forholdene<br />
som anses å skape problemer i samfunnet.<br />
Empowerment-perspektivet har fått en sentral<br />
plass i boka.<br />
Som denne reviderte utgaven av Samfunnsarbeid<br />
viser, kan organiseringen av den nye<br />
arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV)<br />
medføre mange nye muligheter for å ta i bruk<br />
samfunnsarbeid som arbeidsmetode.<br />
.<br />
ISBN 978-82-05-39885-6<br />
3. utg. • <strong>2010</strong> • 174 s. • Kr 235,-<br />
Karl Jacobsen, Hilde Borg Gjertsen<br />
Forståelse i miljøterapi<br />
Teori, forståelsesramme, kognisjon, emosjonell<br />
og psykologisk fungering, helse og miljø<br />
Helse- og sosialfag<br />
Forståelse i miljøterapi<br />
retter oppmerksomheten<br />
mot å<br />
forstå hvordan mennesker<br />
med reduserte<br />
kognitive funksjoner,<br />
emosjonelle vansker<br />
eller store helseplager<br />
har det.. Boken<br />
synliggjør den kom-<br />
pleksiteten som er nødvendig i god miljøterapi:<br />
personens kognitive, emosjonelle og<br />
psykologiske fungering, og helse og miljøet<br />
rundt personen. Med utgangspunkt i utviklingspsykologi,<br />
viser forfatterne hvordan en<br />
god miljøterapi springer ut fra en forståelse<br />
av det mennesket det gjelder, og gjennom<br />
syv faser viser de hvor ulikt grunnlag de kan<br />
ha for å utøve miljøterapi.<br />
.<br />
ISBN 978-82-05-39423-0<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 172s. • Kr 249,-<br />
Julia Kristeva, Eivind Engebretsen (red.)<br />
Annerledeshet<br />
Sårbarhetens språk og politikk<br />
Hva vil det si å være<br />
annerledes?<br />
Er alle annerledes, eller<br />
er noen likere enn<br />
andre?<br />
Hvilken rolle spiller<br />
min forståelse av hva<br />
annerledeshet og<br />
sårbarhet er når jeg<br />
jobber med mennesker,<br />
for eksempel som<br />
lærer eller i et omsorgsyrke?<br />
Finnes det et språk som inkluderer alle?<br />
Hva har språk med politikk å gjøre? Dette er<br />
noen av spørsmålene forfatterne i boka stiller<br />
i dialog med Julia Kristevas teorier om språk<br />
og sårbarhet. De viser at det å undersøke og<br />
utfordre våre begreper har politiske implikasjoner,<br />
blant annet fordi rommet for refleksjon<br />
utvides. Tekstene gir ikke entydige svar<br />
og definisjoner, men er åpnende, spørrende<br />
og utforskende.<br />
Boka er skrevet for masterstudenter i spesialpedagogikk,<br />
sosialt arbeid, sosialpolitikk,<br />
helsefag og rehabilitering, og den vil være<br />
spennende for studenter i fag som filosofi<br />
og idéhistorie, samt for alle som er interessert<br />
i annerledeshetstematikken og språkets<br />
politiske betydning.<br />
16<br />
Medisin, psykiatri
ISBN 978-82-05-40078-8<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 293 s. • Kr 389,-<br />
W W W<br />
Per Halvor Lunde<br />
Forflytningskunnskap<br />
Aktivisering, hjelp og trening ved forflytning<br />
Forflytningskunnskap<br />
gir innsikt i<br />
hvordan man kan<br />
hjelpe pasienter med<br />
forflytning uten å<br />
løfte eller bære dem.<br />
Forflytningskunnskap<br />
bygger på det<br />
naturlige friske bevegelsesmønsteret<br />
og<br />
på fysiske lover.<br />
Ved å bruke forflytningsteknikker reduseres<br />
risikoen for belastningslidelser hos hjelperen,<br />
og pasienten aktiviseres og stimuleres til å<br />
bruke sine egne ressurser. Forflytningskunnskap<br />
er ikke statisk kunnskap – løsning velges<br />
i hvert enkelt tilfelle primært ut fra pasientens<br />
Empowerment-perspektivet har fått en sentral<br />
plass i boka.<br />
Som denne reviderte utgaven av Samfunnsarbeid<br />
viser, kan organiseringen av den nye<br />
arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV)<br />
medføre mange nye muligheter for å ta i bruk<br />
samfunnsarbeid som arbeidsmetode..<br />
ISBN 978-82-05-39885-6<br />
3. utg. • <strong>2010</strong> • 174 s. • Kr 235,-<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
Rolf Rønning og Bengt Starrin (red.)<br />
Sosial kapital i et velferdsperspektiv<br />
Om å forstå og styrke utsatte gruppers<br />
sosiale forankring<br />
Sosial kapital har blitt<br />
et samlende begrep<br />
for en rekke forhold;<br />
sosial støtte, sosiale<br />
nettverk, sosiale<br />
bånd, ressurser, tillit,<br />
trygghet, deltakelse,<br />
det sivile samfunn og<br />
medborgerskap.<br />
En definisjon er å si at<br />
sosial kapital er ressurser<br />
som er tilgjengelige for aktører gjennom<br />
deltakelse i sosiale nettverk. For dem<br />
som mangler slike ressurser, er spørsmålet<br />
hvordan en kan bedre situasjonen. Ved hjelp<br />
av eksempler fra barnevernet, tiltaksutvikling<br />
for psykisk utviklingshemmede, fra psykisk<br />
helse, eldre og arbeidsledige viser forfatterne<br />
hvordan sosial kapital kan være en ressurs i<br />
sosialt arbeid med mange ulike grupper.<br />
Sosial kapital er viktig for vår helse og velferd.<br />
Samtidig kan sosiale relasjoner være negative<br />
for den enkelte. I mange tilfeller er sosiale relasjoner<br />
og nettverk uformelle strukturer som er<br />
lite håndgripelige og vanskelige å forholde seg<br />
til for en som kommer utenfra. Å arbeide med<br />
nettverk og sosiale strukturer krever derfor at<br />
man trår varsomt og riktig og er i besittelse av<br />
nok kunnskap på området. Sosial kapital i et<br />
velferdsperspektiv er ment som en hjelp til dem<br />
som ønsker å forstå og styrke utsatte gruppers<br />
sosiale forankring.<br />
Bokas 14 forfattere fra Norge og Sverige har<br />
bakgrunn innenfor forskning og praksis, og<br />
som på ulike måter har arbeidet med sosial<br />
kapital i velferdstjenestene.<br />
ISBN 978-82-05-39248-9<br />
1. utg. • 2009 • 200 s. • Kr 295,-<br />
Hilde Marie Thrana<br />
Vil jeg bestemme?<br />
Om barn og ungdoms medvirkning<br />
Vi møter åtte ungdommer<br />
som alle har<br />
erfaringer fra ulike<br />
tiltak som fosterhjem,<br />
barnehjem og ulike<br />
institusjoner. Det er<br />
deres livsverden og<br />
opplevelser som er<br />
det sentrale i hvordan<br />
medvirkning forstås<br />
og forklares i Vil jeg bestemme?<br />
· Hvordan kan vi som sosialarbeidere, behandlere<br />
og pedagoger bidra til å fremme barn og<br />
ungdoms medvirkning i møte med hjelpeapparatet?<br />
· Hva betyr det å bli lyttet til og å være med å<br />
bestemme?<br />
· Barnets rettigheter inneholder både retten<br />
til å medvirke i sin sak, og retten til å bli vernet<br />
og beskyttet fra overgrep. Hvordan kan<br />
hjelpeapparatet ivareta begge disse rettighetene?<br />
I debatten om brukermedvirkning forutsettes<br />
det ofte at brukerne vil medvirke og bestemme.<br />
For barn og ungdom i møte med<br />
hjelpeapparatet oppleves det mange ganger<br />
som vanskelig å vite hva man vil og å være<br />
med å bestemme. Ofte kan det å bli tatt hånd<br />
om og «bli bestemt over», være det man ønsker<br />
aller mest.<br />
Boken beskriver hva ungdommen selv legger<br />
i informasjonen fra barnevernet og hvordan<br />
det oppleves når barnevernet griper inn og<br />
tar avgjørelser. Medvirkning blir belyst fra<br />
ulike faglige perspektiv, og boken inneholder<br />
oppgaver til drøfting og refleksjon.<br />
ISBN 978-82-05-38217-6<br />
1. utg. • 2008 • 181 s. • Kr 239,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
17<br />
Medisin, psykiatri
18<br />
Tverrfaglige emner<br />
Odd Arne Tjersland, Gunnar Engen, Ulf Jansen<br />
Allianser<br />
Verdier, teorier og metoder i sosialt arbeid<br />
Hvilke verdier og<br />
hva slags teori ligger<br />
til grunn for sosialt<br />
arbeid? Hvilke virkemidler<br />
har sosialarbeideren<br />
til rådighet<br />
i arbeid med barn<br />
og unge som trenger<br />
omsorg og behandling?<br />
Allianser gir leserne<br />
mange ideer til det å nærme seg barn og<br />
unge og til å drive systematisk og målrettet<br />
sosialfaglig arbeid. Forfatterne har utviklet<br />
en metodebeskrivelse som er praksisnær<br />
til det å forholde seg til mennesker som på<br />
ulike måter strever med livet sitt, og beskriver<br />
kjerneideer innenfor sentral terapitradisjoner<br />
som har gitt sosialt arbeid et språk og verktøy.<br />
Boken tar opp utviklingspsykologisk og gruppepsykologisk<br />
kunnskap, metoder knyttet til<br />
kontakt- og relasjonsutvikling, endringsoptimisme<br />
og ressursorientering, familieoppfølging<br />
og normer og grenser i sosialt arbeid.<br />
Ved hjelp av mange historier fra praksis diskuteres<br />
hvilke ferdigheter som er viktig å ha<br />
med seg, hvilke rolleforventninger som finnes<br />
og hvilke etiske utfordringer som ofte<br />
melder seg.<br />
ISBN 978-82-05-40025-2<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 320 s. • Kr 399,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
Tverrfaglige emner<br />
Tone Alm Andreassen<br />
Brukermedvirkning i NAV<br />
Når velferdsforvaltningen og<br />
brukerorganisasjonene skal jobbe samme<br />
Målene for den nye<br />
arbeids- og velferdsforvaltningen<br />
(NAV)<br />
er å få flere i arbeid<br />
og aktivitet, og færre<br />
på stønad. Tjenestene<br />
som NAV tilbyr<br />
skal bedre tilpasses<br />
brukernes behov, og<br />
gjøres mer helhetlige.<br />
Det er fastslått at NAV<br />
skal bygges med brukermedvirkning. Det<br />
betyr at representanter for brukerne skal få<br />
uttale seg om planlegging, gjennomføring<br />
og evaluering av etatens tjenester og drøfte<br />
virksomheten på vegne av brukergrupper.<br />
Denne boken gir grunnlagsinformasjon om<br />
NAV og behandler sentrale temaer om medvirkningsprosesser<br />
som alle som skal organisere<br />
og delta i brukermedvirkningsfora vil ha<br />
stor nytte av. Boken er blitt til i et samarbeid<br />
med Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon.<br />
ISBN 978-82-05-38994-6<br />
1. utg. • 2009 • 162 s. • Kr 225,-<br />
Elisabeth Arnet<br />
Terapi<br />
Hva passer for meg?<br />
Guide til terapijungelen.<br />
Står du fast i livet<br />
ditt? Er du i en akutt<br />
livskrise eller har slitt<br />
lenge på egenhånd?<br />
Vurderer du å oppsøke<br />
en terapeut?<br />
Men, hva skal du velge? Hva står de forskjellige<br />
retningene for? Hvordan jobber de? Og, hva<br />
innebærer det egentlig å gå i terapi?<br />
Hver fjerde nordmann vil en eller annen gang<br />
i livet søke hjelp for psykiske problemer, og<br />
psykoterapimarkedet har eksplodert de siste<br />
tiårene. Elisabeth Arnet kommer nå med boka<br />
som skal gjøre det lettere å finne frem i terapijungelen.<br />
I Terapi - hva passer for meg? gjennomgår<br />
hun de vanligste og mest anerkjente<br />
terapiformene. I boka skriver hun også om<br />
hva som kjennetegner en god terapeut, om<br />
når det er på tide å søke hjelp og hva det koster.<br />
ISBN 978-82-05-38898-7<br />
1. utg. • 2009 • 212 s. • Kr 295,-<br />
Edvard Befring, Ivar Frønes, Mari-Anne Sørlie<br />
Sårbare unge<br />
Nye perspektiver og tilnærminger<br />
Sårbarhet i barne- og<br />
ungdomsgrupper utvikles<br />
i et samspill mellom<br />
kjennetegn ved<br />
individet, familien, skolen<br />
og samfunnsmessige<br />
forhold. Dette kan<br />
blant annet komme<br />
til uttrykk gjennom<br />
samhandlingsproblemer<br />
i barnehagen, tilkortkomming<br />
på skolen, psykiske og fysiske<br />
helseproblemer,<br />
ensomhet, kriminalitet, alkohol- og stoffmisbruk<br />
og arbeidsledighet. Sårbare unge formidler<br />
kunnskap om barn og unge, og deres omsorgs-,<br />
utviklings- og læringsbehov. Bokens<br />
bidragsytere gir innsikt i problemtilstander,<br />
tiltak, ulike faglige forståelsesmåter og mulighetsperspektiver<br />
med praktisk relevans.<br />
ISBN 978-82-05-39693-7<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 276 s. • Kr 365,-
Elisabeth Brodtkorb og Marianne Rugkåsa (red.)<br />
Mellom mennesker og samfunn<br />
Sosiologi og sosialantropologi for helse- og<br />
sosialprofesjonene<br />
Boken gir en generell<br />
innføring i enkelte<br />
temaer innenfor fagene<br />
sosiologi og<br />
sosialantropologi;<br />
som profesjon, makt<br />
og sosial kontroll,<br />
velferd, fattigdom,<br />
kultur og kulturelle<br />
fortolkningsrammer<br />
og barn og barndom,<br />
kapitlene om fattigdom og om barn/barndom<br />
er nye.<br />
Dette er temaer som er felles på tvers av profesjonsgrensene<br />
og som på hver sin måte<br />
griper inn i situasjoner der sosialarbeidere<br />
utøver sitt fag. Temaene er presentert med<br />
praktiske eksempler. I tillegg gir boken en<br />
kort generell innføring i fagene sosiologi og<br />
sosialantropologi.<br />
ISBN 978-82-05-38823-9<br />
2. utg. • 2009 • 329 s. • Kr 419,-<br />
Olav Dalland<br />
Pedagogiske utfordringer<br />
for helse- og sosialarbeidere<br />
Helse- og sosialarbeidere<br />
møter daglig<br />
mennesker som<br />
har fått endret sin<br />
livssituasjon og som<br />
trenger hjelp til å orientere<br />
seg på nytt.<br />
Det handler om å gå<br />
inn i et samarbeid<br />
med den hjelpsøkende<br />
pasienten eller<br />
klienten for å finne ut hva den enkelte<br />
trenger. Behovene er mangfoldige, men i<br />
store trekk dreier det seg om informasjon,<br />
opplæring, trening og veiledning. For at den<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
hjelpsøkende skal få fullt utbytte av helse- og<br />
sosialarbeiderens oppfølging, er det viktig at<br />
hjelperen har forståelse og kunnskap til å gi<br />
riktig hjelp.<br />
Pedagogiske utfordringer for helse- og sosialarbeidere<br />
tar utgangspunkt i situasjoner<br />
som helse- og sosialarbeidere står i til daglig.<br />
Eksemplene i boka viser hva pedagogikken<br />
kan bidra med i arbeidet med klienter og pasienter,<br />
enkeltvis og igrupper.<br />
Forfatteren drøfter pedagogikk, menneskesyn<br />
og verdier, og sosialisering som grunnlag<br />
fordet pedagogiske møtet. Videre behandles<br />
temaer som kunnskap, læring, undervisning,<br />
veiledning og vurdering.<br />
I de avsluttende kapitlene «Teamarbeidets<br />
pedagogikk» og «Pedagogikk i praksis» gir<br />
boka viktige perspektiver på hvordan pedagogikk<br />
kommer til nytte i det tverrfaglige<br />
samarbeidet.<br />
Boka dekker det pedagogiske fagområdet<br />
for de helse- og sosialfaglige utdanningene.<br />
ISBN 978-82-05-39442-1<br />
2. utg. • <strong>2010</strong> • 196 s. • Kr 275,-<br />
Svein Haugsgjerd, Per Jensen, Bengt Karlsson og<br />
Jon A. Løkke<br />
Perspektiver på psykisk lidelse<br />
– å forstå, beskrive og behandle<br />
Boka gir en innføring<br />
i psykisk helsearbeid<br />
og presenterer sentrale<br />
teoretiske forklarings-<br />
og forståelsesrammer<br />
innenfor<br />
feltet.<br />
Hovedintensjonen<br />
er å vise at det teoretiske<br />
perspektivet<br />
man har på psykiske<br />
lidelser, får konsekvenser for tilbudet om<br />
behandling og omsorg. Perspektivene som<br />
beskrives er det medisinsk-psykiatriske, det<br />
psykodynamiske, det behavioristiske, det<br />
humanistiske og det systemiske.<br />
I denne nye utgaven er kliniske eksempler<br />
skrevet inn i perspektivkapitlene og eksemplene<br />
er knyttet opp mot moderne terapiformer.<br />
ISBN 978-82-05-38519-1<br />
3. utg. • 2009 • 414 s. • Kr 475,-<br />
Børge Holden<br />
Atferdavtaler<br />
Et hjelpemiddel for å velge hensiktsmessig<br />
atferd<br />
Vi gjør stadig formelle<br />
og uformelle<br />
avtaler med hverandre.<br />
Vi blir enige om<br />
noe vi skal gjøre eller<br />
ikke gjøre, og om<br />
konsekvenser av å<br />
holde og bryte avtalen.<br />
Formelle avtaler<br />
inneholder formelle<br />
konsekvenser, som<br />
premier, bonuser eller gebyrer. Uformelle<br />
avtaler har mer uformelle konsekvenser, særlig<br />
i form av økt eller redusert sosial anseelse.<br />
Avtaler er et viktig redskap for å påvirke<br />
egen og andres atferd, og kan også brukes<br />
i behandling av ulike atferdsforstyrrelser. Da<br />
kalles de atferdsavtaler, som er en godt dokumentert<br />
metode. Atferdsavtaler brukes blant<br />
annet innenfor psykiatri og omsorg for personer<br />
med utviklingshemning, for barn og<br />
unge på ulike arenaer og i skolen. Metoden<br />
kan utformessvært individuelt og tilpasses<br />
svært ulike situasjoner.<br />
ISBN 978-82-05-39876-4<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 216 s. • Kr 299,--<br />
Helse- og sosialfag<br />
19<br />
Tverrfaglige emner
20<br />
Tverrfaglige emner<br />
Kåre Hummelvoll, Ellen Andvig, Anne Lyberg<br />
Etiske utfordringer i praksisnær forskning<br />
Nærheten mellom<br />
forsker, informanter<br />
og eventuelle medforskere<br />
aktualiserer<br />
etiske problemstillinger<br />
i praksisnær forskning.<br />
Forfatterne av<br />
denne boken gir et<br />
variert og faglig godt<br />
fundert grunnlag<br />
for refleksjon om arbeidsmåter<br />
i praksisnær forskning hvor informantene<br />
(både ansatte og pasienter) ofte<br />
deltar som medforskere.<br />
Forskningsetiske prinsipper og retningslinjer<br />
fungerer som veivisere for forskeren<br />
for å gjennomføre studien på en god måte,<br />
men de er ikke tilstrekkelige som konkrete<br />
handlingsregler i situasjonen. Derfor må de<br />
forskningsetiske prinsipper tolkes inn i det<br />
konkrete prosjektet. Boken gir innsikt i hvordan<br />
en kan tenke og handle når det foreligger<br />
et etisk dilemma der det ikke er samsvar mellom<br />
forskningsmessige og moralske hensyn<br />
forskeren skylder forskningsdeltageren. Moralsk<br />
forskningsadferd er mer enn bare etiske<br />
kunnskaper og rasjonelle valg; den involverer<br />
også situasjonens krav og dermed forskeren<br />
som person med vedkommendes følsomhet,<br />
forpliktelse og ansvar for å handle rett. Disse<br />
sidene av forskningen drøftes på en utfyllende<br />
måte.<br />
Målgruppene for boken vil blant annet være<br />
ansatte i høgskoler og universiteter som skal<br />
forske i sitt praksisfelt og for studenter innen<br />
helsefremmende arbeid og i øvrige mastere<br />
i helse- og sosialfag. Dessuten vil den være<br />
aktuell for spesialisthelsetjenesten og kommunene<br />
som skal drive klinisk forskning og<br />
kunnskapsutvikling i det praktiske felt. Boken<br />
vil også være relevant for de som på ulike måter<br />
berøres av forskningen.<br />
ISBN 978-82-05-39997-6<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 176 s. • Kr 230,<br />
Helse- og sosialfag<br />
Gunn Strand Hutchinson<br />
Samfunnsarbeid<br />
Mobilisering og deltakelse i sosialfaglig arbeid<br />
Boka er en innføring i<br />
samfunnsarbeid som<br />
arbeidsmåte i sosialfaglig<br />
arbeid. Samfunnsarbeid<br />
dreier<br />
seg om å opparbeide<br />
tro på at endring er<br />
mulig, og hvordan<br />
man kan oppnå endring<br />
gjennom å jobbe<br />
sammen med andre<br />
Forfatteren viser hvordan utfordrende livssituasjoner<br />
kan settes i sammenheng med<br />
samfunnsforhold, og hvordan samfunnsarbeid<br />
kan bidra til å endre på de forholdene<br />
som anses å skape problemer i samfunnet.<br />
Empowerment-perspektivet har fått en sentral<br />
plass i boka.<br />
Som denne reviderte utgaven av Samfunnsarbeid<br />
viser, kan organiseringen av den nye<br />
arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV) medføre<br />
mange nye muligheter for å ta i bruk<br />
samfunnsarbeid som arbeidsmetode.<br />
.<br />
ISBN 978-82-05-39885-6<br />
3. utg. • <strong>2010</strong> • 174s. • Kr 235,-<br />
Karl Jacobsen, Hilde Borg Gjertsen<br />
Forståelse i miljøterapi<br />
Teori, forståelsesramme, kognisjon, emosjonell<br />
og psykologisk fungering, helse og miljø<br />
Forståelse i miljøterapi<br />
retter oppmerksomheten<br />
mot<br />
å forstå hvordan<br />
mennesker med reduserte<br />
kognitive<br />
funksjoner, emosjonelle<br />
vansker eller<br />
store helseplager har<br />
det.. Boken synliggjør<br />
den kompleksiteten som er nødvendig i god<br />
miljøterapi: personens kognitive, emosjonelle<br />
og psykologiske fungering, og helse<br />
og miljøet rundt personen. Med utgangspunkt<br />
i utviklingspsykologi, viser forfatterne<br />
hvordan en god miljøterapi springer ut fra<br />
en forståelse av det mennesket det gjelder,<br />
og gjennom syv faser viser de hvor ulikt<br />
grunnlag de kan ha for å utøve miljøterapi.<br />
ISBN 978-82-05-39423-0<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 172s. • Kr 249,-<br />
Julia Kristeva, Eivind Engebretsen (red.)<br />
Annerledeshet<br />
Sårbarhetens språk og politikk<br />
Hva vil det si å være<br />
annerledes?<br />
Er alle annerledes, eller<br />
er noen likere enn<br />
andre?<br />
Hvilken rolle spiller<br />
min forståelse av hva<br />
annerledeshet og<br />
sårbarhet er når jeg<br />
jobber med mennesker,<br />
for eksempel som<br />
lærer eller i et omsorgsyrke?<br />
Finnes det et språk som inkluderer alle?<br />
Hva har språk med politikk å gjøre? Dette er<br />
noen av spørsmålene forfatterne i boka stiller<br />
i dialog med Julia Kristevas teorier om språk<br />
og sårbarhet. De viser at det å undersøke og<br />
utfordre våre begreper har politiske implikasjoner,<br />
blant annet fordi rommet for refleksjon<br />
utvides. Tekstene gir ikke entydige svar<br />
og definisjoner, men er åpnende, spørrende<br />
og utforskende.<br />
Boka er skrevet for masterstudenter i spesialpedagogikk,<br />
sosialt arbeid, sosialpolitikk,<br />
helsefag og rehabilitering, og den vil være<br />
spennende for studenter i fag som filosofi<br />
og idéhistorie, samt for alle som er interessert<br />
i annerledeshetstematikken og språkets<br />
politiske betydning.<br />
ISBN 978-82-05-40078-8<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 293 s. • Kr 389,-
Mary Ann Stamsø (red.)<br />
Velferdsstaten i endring<br />
<strong>Norsk</strong> sosialpolitikk ved starten<br />
av et nytt århundre<br />
Forfatterne diskuterer<br />
de sosialpolitiske<br />
kursendringene som<br />
gjør seg gjeldende i<br />
dag og belyser konturene<br />
av norsk sosialpolitikk<br />
i de nærmeste<br />
årene.<br />
Boka har en tverrfaglig<br />
tilnærming, og<br />
det overordnede siktemålet er å gi et begreps-<br />
og kunnskapsmessig grunnlag for å<br />
forstå norsk sosialpolitisk utvikling i et bredt<br />
historisk og samfunnsmessig perspektiv.<br />
«Som lærebok synes jeg boka har en styrke i<br />
å balansere beskrivelser av ulike deler av velferdssystemet<br />
ved å framheve noen sentrale<br />
dimensjoner.»<br />
Tidsskrift for Velferdsforskning 3/2006<br />
ISBN 978-82-05-39360-8<br />
2. utg. • 2009• 330 s. •Kr 450,-<br />
Hanne Thommesen (red.)<br />
Rehabilitering<br />
som politikk, virksomhet og studiefelt<br />
Hva er rehabilitering<br />
og habilitering? Det<br />
er vanskelig å forklare<br />
og forstå hva<br />
denne virksomheten<br />
egentlig går ut på,<br />
og hva som konkret<br />
gjøres under vignetten<br />
rehabilitering<br />
og habilitering. Stortinget<br />
har gjennom<br />
rehabiliteringsmeldingen (1998–1999) sluttet<br />
seg til en bred og ganske radikal definisjon<br />
av rehabilitering og habilitering. Denne<br />
boken tilbyr ingen enhetlig definisjon, men<br />
forskjellige fortellinger om og beskrivelser av<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
den virksomheten som kalles rehabilitering<br />
og habilitering. Gjennom tretten kapitler tar<br />
forfatterne oss med inn i en virksomhet som<br />
stadig er i utvikling og endring, som favner<br />
om mye og som er viktig for mange.<br />
.<br />
ISBN 978-82-05-39881-8<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 256s. • Kr 340,-<br />
Eline Thornqvist<br />
Klinikk, kommunikasjon, informasjon<br />
Kravet til mer og<br />
bedre informasjon<br />
og kommunikasjon<br />
øker i helsesektoren.<br />
Hva menes med informasjon,<br />
og hvem<br />
informerer hvem om<br />
hva? I denne boka<br />
konkretiseres kommunikasjon<br />
og samhandling<br />
gjennom<br />
beskrivelser av praksissituasjoner. Forfatteren<br />
viser hvordan informasjonsutveksling og<br />
kommunikasjon er vevd inn i fagutøvelse, og<br />
hvordan helsepersonell kan bruke sin kompetanse<br />
og posisjon på forskjellig vis. I denne<br />
reviderte utgaven har brukermedvirkning<br />
og empowerment fått en mer sentral plass.<br />
Boka henvender seg spesielt til helsefaglige<br />
og medisinfaglige studieretninger.<br />
ISBN 978-82-05-38719-5<br />
2. utg. • 2009 • 392 s. • Kr 425,-<br />
Odd Arne Tjersland, Gunnar Engen, Ulf Jansen<br />
Allianser<br />
Verdier, teorier og metoder i sosialt arbeid<br />
Hvilke verdier og<br />
hva slags teori ligger<br />
til grunn for sosialt<br />
arbeid? Hvilke virkemidler<br />
har sosialarbeideren<br />
til rådighet<br />
i arbeid med barn<br />
og unge som trenger omsorg og behandling?<br />
Allianser gir leserne mange ideer til det å<br />
nærme seg barn og unge og til å drive systematisk<br />
og målrettet sosialfaglig arbeid. Forfatterne<br />
har utviklet en metodebeskrivelse<br />
som er praksisnær til det å forholde seg til<br />
mennesker som på ulike måter strever med<br />
livet sitt, og beskriver kjerneideer innenfor<br />
sentral terapitradisjoner som har gitt sosialt<br />
arbeid et språk og verktøy.<br />
Boken tar opp utviklingspsykologisk og gruppepsykologisk<br />
kunnskap, metoder knyttet til<br />
kontakt- og relasjonsutvikling, endringsoptimisme<br />
og ressursorientering, familieoppfølging<br />
og normer og grenser i sosialt arbeid.<br />
Ved hjelp av mange historier fra praksis diskuteres<br />
hvilke ferdigheter som er viktig å ha<br />
med seg, hvilke rolleforventninger som finnes<br />
og hvilke etiske utfordringer som ofte<br />
melder seg.<br />
ISBN 978-82-05-400252<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • 320s. • Kr 399,-<br />
Aksel Tjora<br />
Kvalitative metoder<br />
Dette er en enkel og<br />
instruktiv innføring<br />
i emnet kvalitative<br />
metoder. Forfatteren<br />
har tatt med en rekke<br />
praktiske eksempler,<br />
særlig fra helsefagene,<br />
men også fra<br />
andre områder som<br />
benytter kvalitative<br />
forskningsmetoder.<br />
Forfatteren har tidligere vært redaktør for<br />
bøkene Den moderne pasienten (2008) og<br />
Digitale pasienter (<strong>2010</strong>)..<br />
ISBN 978-82-05-40545-5<br />
1. utg. • <strong>2010</strong> • ca 150 s.<br />
Helse- og sosialfag<br />
21<br />
Tverrfaglige emner
22<br />
Sosial- og helsejuss<br />
Bente Wilmar, Pernille Bruusgaard, Jan Frich, Per<br />
Fugelli (red.)<br />
Penger og verdier i helsetjenesten<br />
Denne boken følger<br />
pengene og veiene<br />
de tar i norsk helsevesen.<br />
Penger er en<br />
nødvendig betingelse<br />
for å kunne frembringe<br />
helsetjenester.<br />
Men av og til kan pengenes<br />
makt true verdier<br />
vi i Norge vil skal<br />
prege helsetjenesten,<br />
som nestekjærlighet, rettferdighet, ærlighet<br />
og demokrati. Pengestrømmene kan ha<br />
uønskede og farlige bivirkninger. Dette retter<br />
boken søkelys mot.<br />
Boken belyser en rekke spørsmål: Hvordan<br />
finansiere helsetjenesten? Er helse en vare?<br />
Hva er et behov? Passer modeller fra industriell<br />
produksjon i helsetjenesten? Hvordan<br />
påvirker dette vår språkbruk?<br />
Påvirker finansieringsmåten helsetjenestens<br />
og den enkelte leges prioritering av pasienter?<br />
Kan ønske om profitt bidra til helseskadelig<br />
sykeliggjøring? Hvilken rolle spiller pengene<br />
i den manglende tilgang på medisiner<br />
for verdens fattige?<br />
Bidragsyterne i boken er fagpersoner som representerer<br />
ulike observasjonsposter både i<br />
helsetjenesten og i dens politiske og økonomiske<br />
omland. Bokens hovedtema er belyst<br />
fra økonomisk og sosiologisk makronivå til<br />
klinikerens og samfunnsmedisinerens hverdagserfaringer.<br />
ISBN 978-82-05-39332-5<br />
1. utg. • 2009 • 263 s. • Kr 375,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
Sosial- og helsejuss<br />
Knut Lindboe<br />
Barnevernloven<br />
Barnevernlovens formål<br />
er å hjelpe barn<br />
og unge som lever<br />
under forhold som<br />
kan skade deres helse<br />
og utvikling. Denne<br />
boken gir korte og<br />
praktiske kommentarer<br />
til barnevernlovens<br />
paragrafer, og<br />
gir rask og god veiledning til reglene.<br />
Virkemidlene er hjelpetiltak i hjemmet og,<br />
hvis nødvendig, omfattende inngrep i foreldreansvaret.<br />
Loven setter strenge vilkår for<br />
inngrep. Det oppstilles også strenge krav til<br />
saksbehandlingen i barnvernet. Kommentarene<br />
til hver enkelt paragraf utdyper og letter<br />
forståelsen av barnevernloven. I bokens innledningskapitel<br />
gis det en oversikt over loven.<br />
Ved den enkelte paragraf er det avslutningsvis<br />
henvist til lovforarbeider, forskrifter, rundskriv,<br />
rettspraksis og omtale av paragrafen i<br />
juridisk litteratur. Denne boken er et praktisk<br />
hjelpemiddel for alle som jobber med barnevern,<br />
studenter og andre som ønsker å få<br />
veiledning til lovens bestemmelser.<br />
ISBN 978-82-05-38745-4<br />
7. utg. • 2009 • 137 s. • Kr 199,-<br />
Olav Molven<br />
Sykepleie og jus<br />
Denne boken omhandler<br />
de rettsreglene<br />
som sykepleiere<br />
må forholde seg<br />
til i sin profesjonsutøvelse,<br />
og dekker<br />
lærestoffet i juridiske<br />
emner ved grunnutdanningen<br />
for sykepleie.<br />
Sykepleie og jus er en oversiktlig fremstilling.<br />
Den viser med eksempler og oppgaver fra arbeidshverdagen<br />
de ulike juridiske problemstillinger<br />
sykepleieren kommer borti, og hvordan<br />
man kan gå frem for å finne løsningene.<br />
Denne tredje utgaven av boken er ajourført<br />
i forhold til ny lovgivning, nye forskrifter og<br />
viktige avgjørelser fra domstoler og andre<br />
myndighetsorganer våren 2009.<br />
ISBN 978-82-05-39431-5<br />
3. utg. • 2009 • Kr 299,-<br />
Kari Ofstad, Randi Skar<br />
Barnevernloven<br />
med kommentarer<br />
ISBN 978-82-05-36631-2<br />
5. utg. • 2009 • 510 s. • Kr 720,-<br />
Barnevernloven med<br />
kommentarer er et<br />
nyttig oppslagsverk<br />
for ansatte i barneverntjenestene,advokater<br />
som jobber<br />
innenfor feltet, studenter<br />
og andre som<br />
er interessert i eller<br />
tilknyttet barnevern.
Aslak Syse,<br />
Norges lover. Lovsamling for helse- og<br />
sosialsektoren <strong>2010</strong>-2011<br />
Lovsamling for helse-<br />
og sosialsektoren<br />
dekker det velferdsrettslige<br />
feltet slik<br />
dette vanligvis avgrenses<br />
og inkluderer<br />
blant annet helserett,<br />
sosial vernerett og<br />
trygderett.<br />
Målgruppen for<br />
lovsamlingen er studenter og ansatte<br />
innen helse- og sosialsektoren, som ofte<br />
står overfor rettslige spørsmål, enten<br />
dette gjelder behandlingsmåten i en konkret<br />
sak eller de rettighetene som befolkningen<br />
har til ulike ytelser og tjenester.<br />
ISBN 978-82-05-40142-6<br />
20. utg. • <strong>2010</strong> • Kr 440,- (352,- eks mva)<br />
Aslak Syse<br />
Pasientrettighetsloven<br />
med kommentarer<br />
Pasientrettighetsloven<br />
med kommentarer<br />
gir en oversiktlig<br />
presentasjon av lov<br />
2. juli 1999 nr. 63 om<br />
pasientrettigheter.<br />
Det har skjedd vesentlige<br />
endringer siden<br />
loven ble vedtatt<br />
for ti år siden. Disse<br />
endringene har ført til en omfattende revisjon<br />
av denne kommentarutgaven, som også<br />
trekker inn relevante endringer i forskrifter<br />
og tilliggende lover. Boka er ajourført per 15.<br />
mars 2009, men dekker også de nye reglene<br />
om pasientombudsordningen som trer i kraft<br />
1. juni 2009.<br />
ISBN 978-82-05-37600-7<br />
3. utg. • 2009 • 544 s. • Kr 690,-<br />
www.gyldendal.no/akademisk<br />
Aslak Syse, Marianne Hotvedt<br />
Barn ventes<br />
rettigheter for småbarnsforeldre<br />
Denne boken gir svar<br />
på spørsmål om rettigheter<br />
i forbindelse<br />
med svangerskap,<br />
fødsel, adopsjon, permisjon<br />
og de første<br />
årene med småbarn.<br />
Mange spørsmål<br />
dukker opp når man<br />
venter barn, enten<br />
om man går gravid eller venter på adopsjon:<br />
Kan jeg få fri for å gå til svangerskapskontroll?<br />
Får jeg permisjon ved utenlandsadopsjon?<br />
Hva kreves for rett til foreldrepenger?<br />
Hvor mange uker kan jeg ta permisjon?<br />
Hva mottar jeg i støtte?<br />
Hva innebærer fedrekvoten?<br />
I forhold til barnet og livet med barnet:<br />
Hvilke regler gjelder for navnevalg?<br />
Er jeg pliktig til å vaksinere barnet?<br />
Hva er egentlig kontantstøtte?<br />
Kan jeg få barnetrygd selv om jeg bor i utlandet?<br />
Har jeg krav på barnehageplass til barnet?<br />
Forfatterne er juridiske eksperter på det aktuelle<br />
regelverket, samtidig som de har egne<br />
erfaringer som foreldre. Marianne Jenum<br />
Hotvedt (1977) er mor til to, mens Aslak Syse<br />
(1946) er far til to og morfar til tre.<br />
ISBN 978-82-05-38961-8<br />
1. utg. • 2009 • 173 s. • Kr 320,-<br />
Helse- og sosialfag<br />
23<br />
Sosial- og helsejuss
Change language