21.08.2013 Views

Katalog helse- sosialfag - Gyldendal Norsk Forlag

Katalog helse- sosialfag - Gyldendal Norsk Forlag

Katalog helse- sosialfag - Gyldendal Norsk Forlag

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Steinar Kvale og Svend Brinkmann<br />

Det kvalitative<br />

forskningsintervju<br />

Hva innebærer det å utføre kvalitative intervjuundersøkelser?<br />

I denne reviderte utgaven av Det kvalitative forskningsintervju veiledes<br />

leseren fra valg av tema, planlegging, selve intervjuet, transkribering,<br />

analyse, verifisering og sluttrapportering. Forfatterne kommer med innsiktsfulle<br />

råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte ledd i prosessen.<br />

• ISBN 978-82-05-38529-0 • 2. utg. • Kommer mai 2009<br />

Raino Malnes<br />

Meningen med samfunnsvitenskap<br />

Hva er samfunnsvitenskap godt for? Hva slags kunnskap kan den gi om<br />

menneskesinnet og samfunnslivet? Og hva er, i bunn og grunn, sinn og<br />

samfunn?<br />

Hensikten med samfunnsvitenskap er å få frem sannheten om sosiale og<br />

mentale hendelser. Samfunnsvitenskap dreier seg også om hvordan mennesker<br />

bør leve.<br />

Raino Malnes argumenterer for at vurderinger av riktig og galt kan<br />

måles mot etiske fakta, og at etisk intuisjon kan spille den samme rollen i<br />

normativ analyse som observasjon i beskrivende undersøkelser.<br />

• ISBN 978-82-05-33942-2 • 1. utg. 2008 • 224 s. • Kr 268,–<br />

Sigrun Nilsen, Halvor Fauske, Pär Nygren<br />

Læring i fellesskap<br />

NY UTG.<br />

En pedagogisk modell i profesjonsutdanninger<br />

Boken tar for seg praksisstudiene i barnevernpedagog-, sosionom- og<br />

vernepleierutdanningen. Et sentralt spørsmål er hvordan praksisstudiene<br />

best kan organiseres og gjennomføres når målet er at studentene skal<br />

kunne tilegne seg de handlingskompetanser som deres framtidige yrkespraksis<br />

vil kreve.<br />

Læring i fellesskap presenterer en konkret arbeidsmodell med tilhørende<br />

verktøy for læringsfremmende samspill mellom utdanningsinstitusjonen<br />

og praksisfelt. Samtidig skisseres den teoretiske<br />

tenkningen bak modellen.<br />

• ISBN 978-82-05-32975-1 • 1. utg. 2007 • 230 s. • Kr 265,–<br />

Steinar Kvale og Svend Brinkmann<br />

DET<br />

KVALITATIVE<br />

FORSKNINGS-<br />

INTERVJU<br />

Tverrfaglige titler<br />

21<br />

<strong>Gyldendal</strong> Akademisk 09

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!