公部門數位學習評量機制及訓練績效衡量之研究 - 臺灣大學圖書館 ...
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第二章 文獻探討<br />
第四節、我國公部門訓練機構推動數位學習現況<br />
1、實施現況<br />
自 95 年 5 月 24 日行政院公布「行政院及所屬各機關公務人員<br />
數位學習推動方案」後,宣示我國公部門訓練機構數位學習進入了<br />
3 年的導入期,推動之具體措施包括:1.召開數位學習研究小組會<br />
議;2.強化數位教材資訊通報機制;3.提升資訊設備及專業人才素<br />
質;4.加強行銷宣導策略;5.建立公部門訓練機構學習網站單一簽<br />
入機制。事實上,在方案之前,已有許多公部門進行數位學習的嘗<br />
試,據行政院人事行政局調查,目前公部門已有 49 個單位提供數<br />
位學習的訓練管道(表九)。就公部門訓練機構而言,以服務對象<br />
來界分,其中有 13 個機構訓練全體公務人員、27 個機構專門訓練<br />
機關內部人員以及 7 個機構服務一般民眾(劉守成,2007),幾乎<br />
大部分的公部門訓練機構已導入數位學習了。<br />
此外,公務人員數位學習的使用率依終身學習入口網站的統<br />
計,95 年度行政院及其所屬各機關平均數位學習時數已達 3.39 小<br />
時,96 年 1 至 7 月,亦達 2.87 小時(陳昭欽,2007)。另根據行<br />
政院人事局地方行政研習中心「e 學中心」辦理勤學獎活動期間(96<br />
年 3 至 10 月)統計,地方公務人員於該站取得的平均認證時數已<br />
達 7.7 小時。因此,公部門訓練機構導入初期最關切學習平台的軟、<br />
硬體項目,如今在學習平台幾乎建置完成後,工作重心已移轉到學<br />
習內容開發與訓練傳遞的變化。<br />
表九 中央與地方公務機關數位學習網站服務對象<br />
網站名稱 建置機關 服務對象<br />
公務員資訊學習網 行政院主計處 全體公務員<br />
台北區就業服務中心集 行政院勞委會職業訓練局 全體公務員<br />
思網<br />
台北區就業服務中心<br />
文官 e 學苑 國家文官培訓所 全體公務員<br />
e 等公務園學習網 公務人力發展中心 全體公務員、民眾<br />
台北 e 大 台北市公務員訓練處 全體公務員、民眾<br />
航管多媒體教學課程 交通部民用航空局<br />
民航人員訓練所<br />
全體公務員、民眾<br />
e 學中心 行政院人事行政局地方行<br />
政研習中心<br />
全體公務員、民眾<br />
文建會網路學院 行政院文化建設委員會 全體公務員、民眾<br />
電子化政府網路文官學 行政院研究發展考核委員 全體公務員、民眾<br />
院<br />
會<br />
南投縣政府 e 學習網 南投縣政府 全體公務員、民眾
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