公部門數位學習評量機制及訓練績效衡量之研究 - 臺灣大學圖書館 ...
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公部門數位學習評量機制及訓練績效衡量之研究<br />
修改建議:<br />
適合保留 不適合<br />
12. 外購課程比例(外購課程數/總課<br />
程數)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
修改建議:<br />
2 5 1<br />
適合保留 不適合<br />
13. 專業訓練課程比例(專業訓練認證<br />
課程數/總認證課程數)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
修改建議:<br />
4 3 1<br />
適合保留 不適合<br />
14. 一般管理訓練課程比例(一般管理<br />
訓練認證課程數/總認證課程數)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
修改建議:<br />
2 5 1<br />
適合保留 不適合<br />
15. 行政中立課程比例(行政中立認證<br />
課程數/總認證課程數)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
修改建議:<br />
2 5 1<br />
適合保留 不適合<br />
16. 終身學習課程比例(終身學習認證<br />
課程數/總認證課程數)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
修改建議:<br />
3 4 1<br />
適合保留 不適合<br />
17. 平均每人開課時數(總開課時數/<br />
總註冊人次)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
2 6 0<br />
修改建議:1.題目說明可修正,目前像是針對工作人員之績效<br />
適合保留 不適合<br />
18. 平均每人上課時數(總上課人時數<br />
/總註冊人次)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
4 4 0<br />
修改建議:1.應增加總通過(或完成)課程人時數<br />
適合保留 不適合<br />
19. 平均每人認證時數(總認證人時數<br />
/總課程認證人次)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
修改建議:<br />
(二)成本效益 Cost-Effectiveness<br />
5 3 0<br />
適合保留 不適合<br />
1. 平均每註冊人預算(年度預算數/<br />
總註冊人次)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
2 6 0<br />
修改建議:<br />
適合保留 不適合<br />
2. 平均每認證人預算(年度預算數/<br />
總認證人次)<br />
刪除<br />
未勾<br />
選<br />
4 4 0<br />
修改建議:1.沒認證資格的人也有上課<br />
112
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