"Man kan jo ikke si chill'an bæstemor" - Munin - Universitetet i Tromsø
"Man kan jo ikke si chill'an bæstemor" - Munin - Universitetet i Tromsø
"Man kan jo ikke si chill'an bæstemor" - Munin - Universitetet i Tromsø
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
INNHOLD<br />
3 Teori 21<br />
3.1 Generelt om teori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
3.2 Varias<strong>jo</strong>n eller spr˚akendring? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
3.2.1 Spr˚aklige innovas<strong>jo</strong>ner . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />
3.2.2 Indre og ytre forklaringer . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />
3.2.3 Undersøkelser i virkelig eller tilsynelatende tid . . . . . 24<br />
3.2.4 Ungdom som spr˚akinnovatører . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
3.2.5 Holdninger til endring og varias<strong>jo</strong>n . . . . . . . . . . . 26<br />
3.3 Spr˚ak og identitet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
3.4 So<strong>si</strong>ale nettverk som teoretisk forklaring . . . . . . . . . . . . 29<br />
3.4.1 Nettverksteorien og informantene i Lyngen . . . . . . . 31<br />
3.5 Akkomodas<strong>jo</strong>nsteorien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.5.1 Interaks<strong>jo</strong>nell synkronisering . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
3.5.2 Kodeveksling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />
3.5.3 Indivitets personlighet som faktor for spr˚aklige valg . . 36<br />
4 Metode 39<br />
4.1 Kvantitativ metode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
4.2 Kvalitativ metode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />
4.2.1 Det kvalitative forskning<strong>si</strong>ntervjuet . . . . . . . . . . . 42<br />
4.3 Det naturlige spr˚aket . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
4.4 Observatørens paradoks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
4.5 Faktisk og rapportert spr˚akbruk . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />
4.6 Valg av informanter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />
4.6.1 Metoder for informantutvelgelse . . . . . . . . . . . . . 47<br />
4.6.2 Informantutvelgelse i denne undersøkelsen . . . . . . . 48<br />
4.7 Gjennomføring av intervju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
4.8 Informantene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
4.9 Fra tale til tegn. Transkrips<strong>jo</strong>n som speiling av uttalen . . . . 54<br />
5 Spr˚aklige og so<strong>si</strong>ale variabler 57<br />
5.1 Markerthet (salience) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57<br />
iv
Change language