Last ned - Helsedirektoratet

vanskene er forskjellige ved at de er konsistente gjennom hele livet, og de lar seg vanskelig
forandre gjennom vanlig råd og veiledning.
Spesielt viktig er det å merke seg tidlig at barnet har problemer med å forstå verbalt språk
selv om barnets eget språk er bra. Instruksjoner bør være korte, klare og gjentas mens en
har blikkontakt med barnet. Ikke ta opp mer enn én ting om gangen. Misforståelser fører til
frustrasjon og raserianfall hos barnet fra tidlig alder.
Typiske vansker hos barn og unge med alkoholrelaterte skader
Problemer med å få med seg hva som blir sagt, men kan være flink å snakke
Oppmerksomhetsvansker (med eller uten hyperaktivitet)
Problemer med orientering i rom og dårlig retningssans; visuospatiale vansker
Endrete sanseopplevelser; berøring, syn, hørsel
Teoretiske vansker, særlig matematikk
Vansker med problemløsning, logikk, fleksibel bruk av kunnskap etc., dvs. høyere
kognitive funksjoner (såkalte eksekutivfunksjoner)
Svak evne til å oppfatte og anvende sosiale regler og normer
Dårlig impulskontroll
Svake personlige/private grenser og ukritisk overfor andre
Vansker med å takle sinne (både eget og andres)
Dårlig vurderingsevne
Problemer med å etablere varige vennskap
Generelle temaer
• Betydningen av tidlig identifisering av vansker og fastsetting diagnose
• Betydningen av trygg, stabil hjemmesituasjon med god struktur
• Oppmerksomhet på urealistiske forventninger til personer med FAS/FAE knyttet til at
deres ytre og verbale fremtoning ikke samsvarer med evner og kompetanse
• Betydningen av tilpasset akademisk og yrkesmessig veiledning og treningsprogram for
dagliglivets ferdigheter
42