Laboratorium 1990 - Universitetet i Oslo

Dessverre må jeg avslutte denne teksten nå. Tiden jeg hadde til dette
arbeidet er snart brukt opp, og jeg kunne ha gjort mye med mer tid. Blant
annet må jeg nå unnlate å ta opp til behandling den tredje diktsamlingen jeg
hadde valgt ut av Harald Sverdrup, Lysets øyeblikk fra 1985. Men jeg legger
ved både de biografiske og de bibliografiske opplysningene jeg har samlet,
selv om jeg ikke har brukt på langt nær alt i den foregående teksten. Jeg
legger også ved en huskeliste helt sist, som kanskje vtl gjøre det lettere for
deg A finne tilbake til bestemte steder i teksten, om du ønsker det.
Før jeg forlater dette arbeidsstedet vil jeg prøve å fortelle noe om hva
jeg tror jeg har gjort og lært. Tildels vil dette innebære en rekapitulasjon
av en del forestillinger jeg har presentert tidligere.
Jeg har i alt vesentlig skrevet om lesning. Den personlige leseferdigheten,
lesingen, er drivkraften for arbeidet, men den skriftlige lesningen
skiller seg fra lesingen ved at den er fast konvensjonelt og kontekstuell
betinget.
Lesingen oppstår når jeg mener en text. Dikt er noen merkverdige
gjenstander, som forholder seg i ro inntil noen observerer dem. Da
forandrer de seg, umiddelbart og kontinuerlig, i interferens med observatøren,
slik språket først oppstår når noen opplever seg selv som mottaker.
Når meningen avføder en ny språkliggjøring, en lesning som er observatørens
skrift, gir dette en illusjon av at meningen avsluttes.
Mange krefter bidrar til slik språkliggjøring: sjangerkonvensjoner og
institusjonaliserte fordommer styrer blide kritikken og den akademiske
skriftformen for lesninger. Både språket og skriften har egenskaper som
også begrenser leserens frihet, og endelig styrer de metodiske valgene;
formene for orden, framgangsmåte, utvalgskriterier og pretensjoner.
Allikevel gir alle disse sterke kreftene ikke diktet noen meningsfylde i
lesningen. Lesingen gir størst glede og fylde når den (nesten) unnslipper de
bestemmende kreftene, når antallet helt eller delvis realiserte muligheter gjør
131