Jakten på den hellige gral - Matematikk på nett - Nordreisa ...
Jakten på den hellige gral - Matematikk på nett - Nordreisa ...
Jakten på den hellige gral - Matematikk på nett - Nordreisa ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
de bruker mer tid <strong>på</strong> å forklare sine egne svar, <strong>på</strong> å gjøre lekser i timene, <strong>på</strong> å bruke<br />
lommeregner og <strong>på</strong> å løse oppgaver <strong>på</strong> egen hand enn undersøkelsen sett under ett.<br />
Det ser altså ut at de som er spesielt dyktige i matematikk i norsk skole, får lov til å arbeide <strong>på</strong><br />
egen hand. Men de samme elevene – som naturligvis ikke trenger å være like flinke i naturfag<br />
– får faktisk ikke tilsvarende friheter i dette faget. Skolen er altså en positiv og viktig del av<br />
disse barnas tilværelse.<br />
Holdninger til datamaskiner388 : Det er en klar ten<strong>den</strong>s til at de 30 bruker datamaskiner i<br />
mindre grad enn hele undersøkelsen. Forskjellen gjelder hjemme, <strong>på</strong> skolen, <strong>på</strong> bibliotek, hos<br />
venner, <strong>på</strong> inter<strong>nett</strong>kafeer og andre steder. Når det gjelder bruk av datamaskinen for å leite<br />
etter ideer til fagene matematikk eller naturfag, bruker riktignok utvalget datamaskinen ørlite<br />
grann mer enn det totale gjennomsnittet, mens det er motsatt når det gjelder bruken til skriftlig<br />
skolearbeid eller til analyse av data.<br />
Her aner vi et snev av konservatisme, noe som understrekes – og overrasker – ved at de<br />
bruker PC mindre til skriftlige innleveringer enn gjennomsnittet.<br />
Holdninger til skolen389 : De 30 liker godt å være <strong>på</strong> skolen, synes at lærerne bryr seg om<br />
elevene og tror at lærerne ønsker at elevene skal gjøre sitt beste. Den samme ten<strong>den</strong>sen fins i<br />
det totale gjennomsnittet, men i mindre grad. Det er også en ten<strong>den</strong>s til at utvalget tror mindre<br />
enn gjennomsnittet <strong>på</strong> at elevene <strong>på</strong> skolen gjør så godt de kan.<br />
Det fins en ørliten ten<strong>den</strong>s til at utvalget synes de er mindre utsatt for tyveri, for å bli slått,<br />
dytta eller sparka av medelever eller at de blir trakassert. Forskjellene er ørsmå, og det er i det<br />
hele tatt svært få som <strong>på</strong>peker disse problemene.<br />
Vi ser de samme ten<strong>den</strong>sene vi møtte ovafor. Og vi aner at utvalget ikke er mobbeofre eller<br />
tilhører gjenger som utsetter andre – og derved sjøl utsettes for – vold og trakassering.<br />
388 Se vedlegg: TIMSS 2003: Elevspørreskjema – Spørsmål 14<br />
389 Se vedlegg: TIMSS 2003: Elevspørreskjema – Spørsmål 15 - 16<br />
107