høyring barnehage- og skulebruksplanen ... - Klepp kommune
høyring barnehage- og skulebruksplanen ... - Klepp kommune
høyring barnehage- og skulebruksplanen ... - Klepp kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
HØYRING BARNEHAGE- OG SKULEBRUKSPLANEN.<br />
OPPSUMMERING<br />
• Samarbeidsutvalet v/Borsheim <strong>og</strong> Øksnevad <strong>barnehage</strong><br />
Samarbeidsutvalet er svært positive til planane om nybygg/renovering av Borsheim <strong>barnehage</strong>.<br />
Det kan nemnast fleire tungtvegande grunner for at <strong>Klepp</strong> <strong>kommune</strong> skal gå for akkurat dette<br />
alternativet:<br />
1. Det er <strong>kommune</strong>n som eig tomta der <strong>barnehage</strong>n står i dag.<br />
2. Barnehagen har eit spesielt stort, flott uteområde, der dei små kan klatra i tre, utfolda<br />
seg fritt <strong>og</strong> leika etter melodien av fuglekvitter, heller enn trafikkstøy.<br />
3. Barnehagen ligg i eit sjeldant fint naturområde, <strong>og</strong> har kort avstand til både Orrevatnet<br />
<strong>og</strong> sjøen. Det er nærast ubegrensa m<strong>og</strong>legheiter for å bruke nærmiljøet som ein del av<br />
det pedag<strong>og</strong>iske arbeidet i <strong>barnehage</strong>n. Det er her tale om eit unikt stykke Jæren, <strong>og</strong><br />
utvalet fabulerte mellom anna om eit utkikkstårn på <strong>barnehage</strong>tomta, der ungane sjølv<br />
kan utforska hav <strong>og</strong> land. Tenk læringsverdien av eit så nært høve til naturen, vèret <strong>og</strong><br />
årstidene.<br />
4. Borsheim <strong>barnehage</strong> har store, fine rom med god takhøgde. Derfor må det bli<br />
kostnadsparande å ta vare på det eksisterande bygget. Dette kan takast vare på <strong>og</strong><br />
nyttast deler av dagen. Døme på bruk kan vera fysiske aktivitetar <strong>og</strong> kunstatelièr.<br />
5. Dei fleste andre barnehagar i <strong>Klepp</strong> ligg i bustadområde, <strong>og</strong> har i tillegg mindre<br />
uteområde enn Borsheim. Dette vil bli eit unikt tilbod, som utan tvil vil vekkja interesse i<br />
foreldregruppa, ikkje minst dei som pendlar nord over <strong>kommune</strong>grensa.<br />
Konklusjon:<br />
Samarbeidsutvalet synes heilt enkelt at det vil vere meiningslaust om ein ikkje nyttar denne fine<br />
tomta til nybygg/renovering av <strong>barnehage</strong>n. Som det nok tydeleg går fram av denne uttalinga, er<br />
foreldregruppa godt nøgde med <strong>kommune</strong>n sine planar om utviding/nybygg, <strong>og</strong> ber om at<br />
<strong>kommune</strong>n realiserer desse planane. Samstundes går vi for at nybygget i første omgang blir bygt<br />
for 4 avdelingar, med høve til utviding til 6 avdelingar seinare.<br />
• Samarbeidsutvalet v/ Bore <strong>barnehage</strong><br />
Samarbeidsutvalet ved Bore <strong>barnehage</strong> ber om at tiltak som står under Bore <strong>barnehage</strong> på<br />
innspel til ny <strong>barnehage</strong>bruksplan blir høgt prioritert fordi det vil letta situasjonen <strong>og</strong><br />
belastningen i ein travel kvardag <strong>og</strong> gjera det lettare <strong>og</strong> driva med tilpassa opplæring <strong>og</strong> jobbe<br />
betre etter rammeplanens intensjoner.<br />
• Samarbeidutvalet v/Steingarden <strong>barnehage</strong><br />
Samarbeidsutvalet i Steingarden <strong>barnehage</strong> har ingen innvendingar til Skule- <strong>og</strong><br />
<strong>barnehage</strong>bruksplan 2008 – 2011, men stiller seg spørjande til korleis det kan ha seg at <strong>Klepp</strong>e<br />
ungdomskule er for liten, allereie etter 3 år?<br />
• Samarbeidsutvalet v/<strong>Klepp</strong>e skule<br />
-SU vil understreke at behovet for fleire arbeidsrom er stort.<br />
-SU kan ikkje sjå at det blir frigjort mykje areal på dagtid, sjølv om kulturskulen flyttar ut.<br />
-SU trur elevtalet ved <strong>Klepp</strong>e skule vil halda seg ca likt som i dag.<br />
-Større gymsal/samlingsrom for heile skulen er viktig for skulen.
• Samarbeidsutvalet v/Vasshus skule<br />
Dersom noverande brakkebygg skal rivast, må skulen ha nytt bygg for å dekkja behovet for<br />
forming/sløyd. Elles har SU ingen kommentarar til planen.<br />
• Samarbeidsutvalet v/Tu skule<br />
Barnehagen må vera mest m<strong>og</strong>leg samla på ein plass <strong>og</strong> helst i same hus. Det bør byggast<br />
ny Tu skule for alle trinn. Samarbeidsutvalet ynskjer ikkje ei løysing med<br />
ungdomsskuleelevar saman med barnetrinnet. Då ingen frå FAU skule møtte på møtet, ynskjer<br />
samarbeidsutvalet at FAU sine eventuelle andre kommentarer vert lagt ved.<br />
• FAU v/Tu skule <strong>og</strong> <strong>barnehage</strong><br />
FAU ber om å det blir tatt hensyn til desse faktorane:<br />
1. Me ber om at <strong>Klepp</strong> <strong>kommune</strong> går i dial<strong>og</strong> med Time <strong>kommune</strong> med med spørsmål om ei felles<br />
bygging kan vera ei løysing med tanke på ny ungdomsskule.<br />
2. Me er imot ei justering av krinsgrensene, for eksempel at elevar frå Tu skal gå på<br />
ungdomsskulen på Orre. Me tykkjer me høyrer meir til på <strong>Klepp</strong> eller evt. Bryne.<br />
3. I utgangspunktet ser me føre oss at blir bygd ein ”rein” 1-7 skule på tomta <strong>kommune</strong>n har på<br />
Tu, <strong>og</strong> at skulen slik den står i dag blir gjort om til <strong>barnehage</strong>.<br />
Sidan det er i Tu-krinsen folketalet vil auka mest, ber me om at det blir tatt ei avgjerd i denne<br />
saka raskt.<br />
• Samarbeidsutvalet v/ Engelsvoll skule <strong>og</strong> <strong>barnehage</strong><br />
Su ved Engelsvoll skule <strong>og</strong> <strong>barnehage</strong> meinar at dersom det blir aktuelt å flytta elevar<br />
frå Engelsvoll til ungdomsskulen på Orstad skule, må heile steget få tilbod om dette.<br />
Flyttinga frå <strong>Klepp</strong> Ungdomsskule må då gjelda for heile ungdomsskuletida.<br />
Su ber vidare om at behovet for grupperom i 67- <strong>og</strong> 85 bygget ved skulen får høgare prioritet i<br />
<strong>skulebruksplanen</strong>.<br />
• Samarbeidsutvalet v/ <strong>Klepp</strong> ungdomsskule<br />
Under kapitlet SKULEKAPASITET er tilhøve <strong>og</strong> behov ved skulane omtala.<br />
Ovanståande er behov som er påvist frå skulen si side ved fleire høve. Skulen er bygd på ein slik<br />
måte at undervisningsareala er for små, samstundes med at auka tal på tilsette gir behov for<br />
utvida areal for arbeidsplasser for tilsette. Førebels har ein fått i stand avtale om bruk av rom i<br />
<strong>Klepp</strong> idrettshall, dette som ei førebels løysing.<br />
Framtidig løysing:<br />
<strong>Klepp</strong> ungdomsskule v/SU meiner at skulen må få tilbygg/påbygg for å dekka dei behova som er<br />
påviste. Når det gjeld pr<strong>og</strong>nosar ut over 2012, meiner ein at desse er svært usikre, særleg i lys<br />
av høg utbyggjingstakt i <strong>Klepp</strong> ungdomsskulekrins.<br />
Skulen vil ikkje ha noko oppfatning om evt. andre løysingsframlegg.<br />
Vedtak: Med alle røyster – framlegget til uttale blir godkjent.<br />
• Samarbeidsutvalet v/ Orstad skule<br />
Samarbeidsutvalet ved Orstad skule har drøfta framlegg til Skulebruksplan <strong>og</strong><br />
<strong>barnehage</strong>bruksplan for 2008 – 2011. Utvalet har registrert at alle tiltak <strong>og</strong> forbetringar ved<br />
Orstad ikkje er prioriterte av kommunalsjefen, men ” sette på vent ” til tilhøva rundt grendahus<br />
<strong>og</strong> ombygging av kroppsøvingsbygget er avklara. Utvalet tykkjer ikkje at dette er godt nok.<br />
Skulen har trong for dei skisserte romma for å kunna ha ein tidsmoderne skule etter dei<br />
arbeidsmåtar <strong>og</strong> læringsmål som L-06 legg opp til.
Samarbeidsutvalet meiner at desse tiltaka ved skulen må inn på langtidsbudsjettet for<br />
<strong>kommune</strong>n, <strong>og</strong> oppmodar kommunalsjefen om å ta omsyn til det når han arbeider med<br />
langtidsbudsjett for åra 2009 – 2012.<br />
Grunna tronge romforhold på Orstad vil samarbeidsutvalet sterkt frårå at Engelsvoll-elevar går<br />
på ungdomsskulen på Orstad.<br />
Samarbeidsutvalet vil <strong>og</strong> på det sterkaste frårå at ATO-avdelinga vert flytta til annan skule i<br />
<strong>kommune</strong>n.<br />
• Samarbeidsutvalet v/Horpestad skule<br />
Skulebruksplan:<br />
Utbygging: Haugabakka vest. Kva planar har <strong>kommune</strong>n for å dekka opp den elevtalsauken<br />
Horpestad vil få frå dette feltet? Kvifor er ikkje størrelsen på denne utbygginga nemnd i<br />
<strong>skulebruksplanen</strong>?<br />
Alternativ for løysing av elevtalsauken på Tu Skule <strong>og</strong> <strong>Klepp</strong> Ungdomsskule: Skulen, foreldre <strong>og</strong><br />
elevar står samla i denne saken <strong>og</strong> er sterkt imot forslag D om å dela Horpestad Skulekrins for å<br />
senda nokre Horpestad elevar til Orre Ungdomsskule <strong>og</strong> andre til <strong>Klepp</strong>Ungdomsskule. Dette vil<br />
skapa ein uønska splittelse i elevgruppa på skulen. Me syns at skulekrinsane som gjeld for<br />
barnetrinna skal gjelda for heila grunnskuletida.<br />
Barnehagebruksplan:<br />
4-årskontroll i barnehagane: Kva planar har <strong>kommune</strong>n for å dekka eventuelle rombehov for<br />
desse kontrollane.<br />
• Elevrådet v/Horpestad skule<br />
Me har lese innlegget i Jærbladet ang. <strong>Klepp</strong> ungdomsskule, der det vart sagt at ungdomsskulen<br />
vert for liten dei neste åra. Me reagerer på at eit alternativ er å splitta elevane frå Horpestad.<br />
Elevane frå <strong>Klepp</strong>evarden skal <strong>Klepp</strong> U. <strong>og</strong> elevane frå bygda må gå til Orre.<br />
I 6. trinn har elevane eit veldig godt samhald <strong>og</strong> vil helst ikkje bli splitta. Me er 12 elevar, 6 frå<br />
bygda <strong>og</strong> 6 frå Varden.<br />
Vårt forslag er:<br />
Sett opp brakker på ungdomsskulen, dette har 6. trinn på Horpestad prøvd før. Dei hadde<br />
klasserom i brakker då dei gjekk i 4. trinn, dette fungerte godt!<br />
Me trur at dette vil vera eit mykje betre alternativ enn å splitta elevar frå same skule, same kva<br />
skule det er!<br />
• Samarbeidsutvalet v/Orre skule<br />
Orre skule er open for å auka inntaket til ungdomstrinnet med elevar frå andre krinsar med frå<br />
5 til 10 elevar årleg på bakgrunn av klassetalet ved eigen skule. Orre skule vil vera positiv til å<br />
utvida u-trinnet med ein parallell. Dette vil auka kapasiteten på årstrinnet med ca.30 elevar <strong>og</strong><br />
ungdomstrinnet med ca. 90-100 elevar. Dette vil krevja utbygging av 79 bygget <strong>og</strong> tilpasningar i<br />
administrasjonsavdelinga. Orre skule ønskjer å vera ein 1 –10 skule <strong>og</strong> ser stor verdi av å ha eit<br />
eige ungdomstrinn.<br />
• Samarbeidutvalet v/Bore skule<br />
For Bore skule sin del er det i planen teke med tiltak for Sør-i-garden:<br />
Det har i fleire år vore meld behov for betra garderobar. Dette er no teke med i planen. Vi har<br />
<strong>og</strong> meld behov for fleire grupperom pga. elevar med rullestol <strong>og</strong> pga behov for rom til personalet.
Dette er i planen tenkt løyst med å plassera ein paviljong førebels til nybygging kan skje.Skulen<br />
vil elles ha kapasitet til å ta mot dei elevane som kjem i perioden.<br />
Vedtak: Samarbeidsutvalet understrekar behovet for fleire rom til elevar med spesielle<br />
behov <strong>og</strong> vil samstundes be etatskontoret sjå på utviding av ATO-tilbodet. Vi har<br />
fleire elevar som er aktuelle for denne avdelinga, men som i dag ikkje får plass.<br />
• Utdanningsforbundet<br />
Utdanningsforbundet <strong>Klepp</strong> har desse merknadene til skule <strong>og</strong> <strong>barnehage</strong>bruksplanen 2008-2011.<br />
Me vil ta for oss dei punkta me har kommentarar til, resten er me samde i:<br />
Elevtalsutvikling/skulekapasitet<br />
Det er svært vanskeleg å spå korleis elevtalsutviklinga vil vera dei neste 4 åra, men<br />
Utdanningsforbundet <strong>Klepp</strong> meiner at det bør takast høgde for at ein kan få like stor<br />
folketilvekst i åra som kjem, som ein hadde i 2007.<br />
Kriterium for skulebygga i <strong>Klepp</strong><br />
Me har her kommentarar til punkt 2 ,4 <strong>og</strong> 6 .<br />
2. Det må leggast til rette for undervisningsrom med gode <strong>og</strong> praktiske løysingar (stryk baserom<br />
<strong>og</strong> fleksible løysingar).<br />
Her vil me ha vekk 12 m 2 bruksareal, <strong>og</strong> be om at skular <strong>og</strong> barnehagar blir bygde etter kva dei<br />
skal brukast til, ikkje etter ei gitt mengd bruksareal.<br />
4. Det skal vera minimum 82 m 2 til 25 elevar på barnetrinna til undervisningsrom, <strong>og</strong> 90 m 2 for<br />
kvar 25 elevar på ungdomstrinnet til undervisningsrom.<br />
6. Arbeidsrom for personalet bør til ei kvar tid vera i samsvar med forskrifter <strong>og</strong> retningslinjer i<br />
arbeidsmiljølova.<br />
Kva bør gjerast på skulane i <strong>Klepp</strong><br />
• Engelsvoll skule<br />
Engelsvoll skule treng fleire grupperom i 67 <strong>og</strong> 85-bygget til elevar som treng alternative tilbod<br />
på heil tid, <strong>og</strong> slik at det finnest eit grupperom tilgjengeleg(utanom førstnemnte) for kvart trinn.<br />
Dette må gjerast snarast. Engelsvoll skule treng <strong>og</strong> fleire rom som er eigna til kunst <strong>og</strong> handverk.<br />
• <strong>Klepp</strong>e skule<br />
Her må det koma nok plass til arbeidsrom for personalet snarast. Fleire grupperom vil heller<br />
ikkje vera å forakte.<br />
• Orre skule<br />
Utdanningsforbundet <strong>Klepp</strong> ynskjer at Orre skule framleis skal vere ein1.- 10. skule. Det er<br />
viktig i det vidare arbeidet med krinsgrensene at ein legg til rette for auke av elevtalet ved Orre<br />
skule. Det vil vere positivt om ein kan fylle opp eksisterande trinn med elevar fra andre krinsar.<br />
• Vasshus skule<br />
Brakka på Vasshus bør behaldast, men renovering av denne må vurderast ettersom brakka ikkje<br />
er i samsvar med gjeldande regelverk.<br />
• Bore skule<br />
Her må det koma større areal til arbeidsplassar til personalet så snart som m<strong>og</strong>leg. Det må <strong>og</strong><br />
seiast at ei løysing med bruk av brakker er midlertidig, <strong>og</strong> at påbygg bør vera klart seinast
hausten 2008. Det bør <strong>og</strong> vurderast om påbygg/utbygging kan gjerast oppå eksisterande<br />
bygningar slik at ein ikkje tek av utearealet.<br />
• <strong>Klepp</strong> ungdomsskule<br />
<strong>Klepp</strong> ungdomsskule er bygd for liten. Dette problemet bør løysast ved å gjera skulen om til ein<br />
skule med 4 parallellar. Dette kan gjerast ved at ein byggjer ein ny ungdomsskule på Orstad.<br />
I tillegg må det byggjast vegger i undervisningsromma, bygge om/flytte gangareal snarast.<br />
Det nærmar seg <strong>og</strong> ein skandale når ventilasjonsanlegget på ein 3 år gamal skule ikkje fungerer<br />
(eller at <strong>Klepp</strong> <strong>kommune</strong> ikkje våger å starta det opp).<br />
• Orstad skule<br />
Orstad skule har ikkje grupperom til ungdomstrinnet. 8 trinnet har heller ikkje plass på<br />
ungdomstrinnet, men må gå saman med mellomtrinnet. Mediateket har blitt delvis oppete av<br />
utbygging av ATO, samt at datarommet tek stor plass. Det fins heller ikkje lese-/stillerom.<br />
Dette høver dårleg saman med satsing på lesing.<br />
Ventilasjonen må <strong>og</strong> utbetrast.<br />
• Tu skule<br />
Tu skule er for liten <strong>og</strong> vil ha større behov for plass i åra som kjem. Personalet har ikkje plass<br />
nok til skikkelege arbeidsplassar. Dette må løysast snarast gjennom å byggja ein ny skule på Tu.<br />
Her bør ein kanskje vurdera eit samarbeid med Time <strong>kommune</strong> som har liknande utfordringar i<br />
området.<br />
Alternativ for løysing av av elevtalsauken på Tu skule <strong>og</strong> <strong>Klepp</strong> ungdomsskule<br />
Utdanningsforbundet <strong>Klepp</strong> meiner at det for å løysa utfordringane på Tu skule <strong>og</strong> <strong>Klepp</strong><br />
ungdomsskule bør(alternativ i prioritert rekkefølge):<br />
I) Byggjast ny ungdomsskule på Orstad for å avlaste <strong>Klepp</strong> ungdomsskule, samt at ein må<br />
byggja ny barneskule på Tu.<br />
II) Byggja på <strong>Klepp</strong> ungdomsskule, samt byggje ein 1-10 skule på Tu.<br />
Barnehagebruksplan<br />
Utdanningsforbundet <strong>Klepp</strong> vil påpeika mangel på samsvar mellom behovet for <strong>barnehage</strong>plassar<br />
<strong>og</strong> planlagde tiltak for å nå målet om full barnhagedekning.<br />
Oppsummering<br />
Utdanningsforbundet <strong>Klepp</strong> vil be om at <strong>Klepp</strong> <strong>kommune</strong> tek ansvar <strong>og</strong> innfrir sin eigen visjon:<br />
”Barna vår framtid”. Gje barna <strong>og</strong> dei tilsette skikkelege arbeidsplassar med nok areal <strong>og</strong> godt<br />
inneklima. Det har aldri skada nokon at dei har hatt god plass ei tid.<br />
”Oppfyll visjonen, <strong>og</strong> sats på gode skular <strong>og</strong> barnehagar”.<br />
• Delta<br />
Der det i planen står om arbeidsplass til pedag<strong>og</strong>isk personale/lærere, mener vi at det må gjelde<br />
alle faggrupper i skolen.
• Fagforbundet<br />
Kriterium for skulebygga i <strong>Klepp</strong>:<br />
6.Arbeidsrom for all pedag<strong>og</strong>isk personal( assistentane <strong>og</strong>så)<br />
8.All personal skal kunne gå inn på pc <strong>og</strong> bruke internett, <strong>og</strong> det vil seie at alle skal ha sin eigen epostadresse.<br />
Framlegg til debatt:<br />
G. ATO flytta til Orre. Forventar då at dei tilsette, både på Orstad <strong>og</strong> Orre, blir informert.<br />
H. Håpar <strong>Klepp</strong> u blir bygd ut.<br />
Kriterium for <strong>barnehage</strong>bygg i <strong>Klepp</strong>:<br />
Bhg må ha gode møte-<strong>og</strong> arbeidsrom. All personal( assistentane <strong>og</strong>så) må få arbeidsplassar <strong>og</strong> det<br />
vil seie at dei må få tilgang til pc <strong>og</strong> få sin eigen e-post adresse. Dette for å dra alle inn i<br />
samhaldet <strong>og</strong> at alle skal føle at dei høyrer til <strong>og</strong> bli litt meir respektert <strong>og</strong> akseptert, sjølv om<br />
dei bare er assistentar.