BARN I KUNSTEN - Bergen kommune

FoRoRd
Bergen kommune har gjennom satsing på kunstformidling
av høy kvalitet til barn og unge kommet
langt i sitt arbeid og vært pioner i utviklingen av store
og mindre kunstformidlingsprosjekter, som har satt
spor så vel nasjonalt som internasjonalt.
denne offensive kommunale satsingen, som i stor
grad startet ved etableringen av Barnas Kulturhus i
1992, har inkludert samarbeid med og kompetanseutvikling
i det profesjonelle kunst­ og kulturlivet
innen alle sjangre og uttrykk. Resultatet ser vi nå:
kunstinstitusjonene, museene og profesjonelle
grupper og enkeltkunstnere inkluderer i større grad
barn og unge som en naturlig og viktig målgruppe
for sitt arbeid. det er interessant at de tradisjonelt
tunge, etablerte institusjonene har vist stadig økende
vilje til eksperimentering og endring i formidling av
sin kunst. det vitner om en lys fremtid for barn på
kunstarenaen.
den globale brytningstiden med raske endringer og
det økende kulturelle mangfoldet barn omgis av, krever
en aktiv kulturpolitikk overfor barn som skaper
engasjerte, kreative, reflekterte samfunnsborgere
med kulturell kompetanse, innsikt og forståelse.
Ivaretakelse av barns behov for egen kulturskaping,
utvikling og god tilgjengelighet til kvalitativ kunst og
kultur, har stor betydning for den enkeltes identitet
og aktive medvirkning i utvikling av bysamfunnet.
Vi vet også at barns tidlige kjennskap til ulike kunst­
og kulturuttrykk øker lyst og interesse for egen
kultur skaping og for kunstopplevelser. Barnas Kulturhus
har arbeidet med utvikling av ulike metoder
og modeller der barn blir inkludert i innholdsproduksjonen
og der barn kan være aktivt undersøkende.
dette har vært viktig for å øke barns forståelse og
innsikt i kunstneriske prosesser og uttrykk. Barn
skal møte kunsten der det skapende arbeide skjer og
utøves, og der kompetansen finnes. En god formidling
skal gi barn et reelt møte med muligheter for det
enkelte barn å finne ut: «Er dette noe for meg her
som jeg kan bruke i mitt eget liv?»
Barnas Kulturhus har i sitt eksperimenterende
arbeid bidradd til å gi svært mange barn en kulturell
kompetanse i tidlig fase av livet. dette har trolig gitt
positive ringvirkninger og ført til at mange har valgt
å satse på en senere kunstnerkarriere og kreativt/
innovativt arbeid.
det har derfor vært både viktig og riktig å gi Barnas
Kulturhus et tydelig mandat om å ivareta utvikling av
samarbeid mellom kunstlivet, barnehager og skoler
og slik tilstrebe at alle barn får mulighet til å oppleve
kunst og kultur og utvikle seg innen alle estetiske
uttrykksformer. dette demokratiprosjektet har vært
preget av høy kvalitet og byens kunst­ og kulturressurser
har vært et lærings­ og formidlingsrom både i
hverdag og i helger.
Barnas Kulturhus kan derfor sies å være et av de
første tiltakene i arbeidet med å utvikle publikum,
fordi nye publikummere til byens kunst­ og kulturopplevelser
henger nøye sammen med interesse for
og kompetanse på ulike kunstsjangre. Innsikt i og
det å kjenne seg bekvem med ulike kunstarenaer
og kunstuttrykk, øker både interessen for å oppsøke
tilbud og tilgjengeligheten til disse. Som kulturbyråd
ønsker jeg at enda flere av byens innbyggere får ta
del i det rike kunst­ og kulturtilbudet som kulturbyen
kan by på, og ønsker å fremme et kritisk og kompetent
publikum av alle kulturtilbudene. derfor har
Barnas Kulturhus hatt stor betydning i publikumsutviklingsarbeidet
med sin viktige og fruktbare satsing
på barn og unge. Barnas Kulturhus har vært, og er,
en viktig byggesten i videreutvikling av Kulturbyen
Bergen.
Gratulerer med 20 års imponerende arbeid!
Gunnar Bakke
Kulturbyråd