Funksjonskrav til bibliografiske poster - Nasjonalbiblioteket
Funksjonskrav til bibliografiske poster - Nasjonalbiblioteket
Funksjonskrav til bibliografiske poster - Nasjonalbiblioteket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
o v1 Annual report of the Librarian of Congress<br />
har et supplement →<br />
← er et supplement <strong>til</strong><br />
o v2 The Library of Congress' Quarterly journal of current acquisitions<br />
Den tredje relasjonstypen, utfylling, involverer verk som er tenkt kombinert med eller føyet<br />
inn i det <strong>til</strong>knyttede verket. De er med andre ord tenkt integrert på en eller annen måte med det<br />
andre verket, men de var ikke del av den opprinnelige <strong>til</strong>blivelsen av det foregående verket.<br />
Liksom etterfølgere og supplementer kan noen utfyllende verk brukes og forstås alene uten<br />
henvisning <strong>til</strong> et annet verk (dvs. de er selvstendige), mens andre krever en forståelse av et<br />
annet verk (dvs. de er henvisningsverk).<br />
Eksempel<br />
o v1 William Plomers Curlew River<br />
har tonesetting →<br />
← er tonesetting <strong>til</strong><br />
o v2 Benjamin Brittens tonesetting <strong>til</strong> Curlew River<br />
I kategorien selvstendige verk finnes også fire ytterligere relasjonstyper: sammendrag,<br />
bearbeidelse, omskriving <strong>til</strong> annen litterær form og imitasjon. Den typen verk som er<br />
representert i disse gruppene, involverer alle modifikasjoner av et originalt verk.<br />
Modifikasjonene må være såpass omfattende at de kan betraktes som selvstendige verk og<br />
ikke bare forskjellige uttrykk av samme verk. Alle verk som faller innunder én av disse fire<br />
gruppene, er pr. definisjon et selvstendig verk.<br />
Eksempel<br />
o v1 Karl Rosenkrantz' Paedagogik als System<br />
har en parafrase →<br />
← er en parafrase av<br />
o v2 Anna C. Bracketts The science of education<br />
o v1 Charles Dickens' Pickwick papers<br />
har en dramatisering →<br />
← er en dramatisering av<br />
o v2 W.T. Moncrieffs Sam Weller<br />
Betydningen av å skille mellom verk som faller i kategorien ”henvisningsverk” og verk som<br />
faller i kategorien ”selvstendige verk”, blir klar når man ser på betydningen av å gjenspeile<br />
relasjoner i <strong>bibliografiske</strong> <strong>poster</strong>. Når det gjelder nytten av verk-<strong>til</strong>-verk-relasjoner, vil det<br />
være av stor betydning å kunne gi informasjon om relasjonen mellom en etterfølger, et<br />
supplement eller et utfyllende verk og verket det er knyttet <strong>til</strong>. Dette fordi meningsfull bruk av<br />
etterfølgeren, supplementet eller det utfyllende verket i høyeste grad avhenger av innholdet i<br />
det andre verket. For et selvstendig verk, vil på den annen side, forståelsen av det foregående<br />
verket ikke være nødvendig (selv om det kunne være nyttig) for å forstå og kunne bruke<br />
etterfølgeren, supplementet eller det utfyllende verket. Det samme er <strong>til</strong>felle for sammendrag,<br />
bearbeidelser, omskrivninger og imitasjoner. For selvstendige verk er det derfor ikke så<br />
avgjørende at relasjonen <strong>til</strong> det andre verket gjøres tydelig i den <strong>bibliografiske</strong> posten.<br />
Det burde fremgå av eksemplene over at de termene/formuleringene som utgivere anvender,<br />
ikke alltid er <strong>til</strong>strekkelige <strong>til</strong> å vise om et verk skal anses som henvisningsverk eller som et<br />
57