Gå til originaloppgave - Masterbloggen

som vokste frem på 1700- og 1800-tallet. Nasjonalgalleriet fulgte derfor stort sett tendensene
man kunne finne i samtidens Europa når det kom til museale organisasjonsprinsipper.
Institusjoner som British Museum og Louvre ble etablert for å tjene og forene folket 144 .
Museumsinstitusjonene skulle danne en nasjonal fellesskapsfølelse, peke ut nasjonens idealer
samt definere og avgrense innbyggerne i landet. Dette ble ikke gjort av hensyn til den enkelte
innbyggeren, men for å oppnå en allmenn økonomisk og nasjonal gevinst 145 . Det var ikke bare
kunstmuseene som ble brukt til dette formålet, men også de naturhistoriske og de
kulturhistoriske institusjonene.
I opplysningstiden ble museene presentert som et av tidens fremste vitenskaplige verktøy 146 .
Museenes utstillinger ble presentert som et panoramisk utkikkspunkt over nasjonalstatens og
Europas historie. Gjennom utstillingene gjenkomponerte museet historien og valgte på den
måten å presentere en spesiell fortid. Fortiden som ble presentert, la også føringer for hva som
var forventet av nasjonalstaten og den individuelle innbyggeren i fremtiden. Inne i museet ble
betrakteren plassert i en forvrengt posisjon hvor visse historiske sammenhenger ble helhetlig
presentert. Her kunne alle typer historiske spekulasjoner virke fornuftige, uunngåelige og
demonstrerbare 147 . Dette førte til at de budskaper som museene presenterte, satte standarder,
og den informasjonen man fikk i museene ble betraktet som absolutte sannheter. I museene
ble kunstobjektene med andre ord politisert 148 . De individuelle objektene ble brukt for å skape
historiske sammenhenger, og på denne måten ble de meningsbærende på en helt annen måte
enn de hadde vært tidligere.
I museet er alle utstillinger og utstillingsmetoder nøye planlagt og tilrettelangt for at de
besøkende skal se museumsgjenstandene i et bestemt perspektiv. Som Donald Preziosi så
treffende hevder; i et museum er alt en felle for blikket 149 . Museenes besøkende tror gjerne at
de fører sitt eget blikk rundt i utstillingslokalene. De er ikke alltid like oppmerksomme på at
den overordnede organisasjonen i utstillingsrommet har en stor innvirkning på hvordan den
besøkende leser utstillingen. De foretrukne historiske løpene som staten ville at de besøkende
skulle bli en del av, ble presentert på en måte som gjorde utstillingen lett å lese. Under
museumsgjenstandene var det plassert beskrivelser av verkene, og historien ble presentert i en
144 Brenna 2006:34.
145 Ibid.:40.
146 Preziosi 1998:509.
147 Ibid.:514.
148 Lending 2006:98.
149 Preziosi 1998:514.
63