og «salg av sex - Reassess
og «salg av sex - Reassess
og «salg av sex - Reassess
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
særegne tilfellet som Ung i Oslo-undersøkelsen utgjør, <strong>og</strong> <strong>og</strong>så en islandsk<br />
undersøkelse som refereres senere i rapporten, er undersøkelsen i realiteten<br />
ikke basert på et utvalg <strong>av</strong> personer. Den inkluderer hele ungdomspopulasjonen<br />
i henholdsvis Oslo <strong>og</strong> på Island. En stor andel <strong>av</strong> rapporten er<br />
altså basert på en undersøkelse <strong>av</strong> den totale ungdomspopulasjonen i Oslo.<br />
1.6 Kvantitative data – Spørreskjemaundersøkelsen<br />
Ung i Oslo 1996<br />
Det kvantitative empiriske grunnlaget for å belyse problemstillingene er data<br />
fra Ungdomsundersøkelsen i Oslo 1996. Beskrivelsen <strong>av</strong> datainnsamlingen<br />
er hentet fra Bakken (1998). Undersøkelsen er en spørreskjemabasert skoleundersøkelse<br />
som ble gjennomført i løpet <strong>av</strong> perioden mars–mai 1996. For å<br />
sikre et mest mulig representativt utvalg – <strong>og</strong>så for undergrupper i befolkningen<br />
– ble det samlet inn opplysninger fra tre hele årskull <strong>av</strong> ungdom<br />
bosatt i Oslo. Målgruppa for undersøkelsen omfatter elever ved samtlige <strong>av</strong><br />
Osloskolene på tre klassetrinn. Dette gjelder elever som på undersøkelsestidspunktet<br />
gikk på de to siste klassetrinnene på grunnskolen (8. <strong>og</strong> 9. klasse)<br />
<strong>og</strong> første klassetrinn (grunnkurs) på videregående skole. 1 Til sammen<br />
omfatter undersøkelsen omlag 12000 ungdommer. Til sammen deltok elever<br />
ved 95 skoler, hvor<strong>av</strong> 48 grunnskoler, 26 videregående skoler, 9 privatskoler<br />
<strong>og</strong> 10 spesialskoler/institusjoner.<br />
Undersøkelser gjennomført i skolesituasjonen fanger ikke opp ungdom<br />
som ikke lenger befinner seg innenfor skolesystemet. For denne undersøkelsen<br />
gjelder dette både de som etter fullført obligatorisk grunnskoleutdanning<br />
ikke fortsetter i videregående opplæring <strong>og</strong> de som har <strong>av</strong>brutt<br />
skolegangen før innsamlingstidspunktet. Det er grunn til å anta at denne<br />
gruppa, som etter Reform 94 registreres <strong>og</strong> følges opp gjennom Oppfølgingstjenesten,<br />
utgjør 5–10 prosent <strong>av</strong> de som gikk ut <strong>av</strong> grunnskolen<br />
våren 1995. Å vurdere hvilke konsekvenser slike utvalgsskjevheter har er<br />
vanskelig. Det kan være grunner til å anta at undersøkelsen gir et bilde <strong>av</strong><br />
noe mindre belastet ungdom enn det som ville ha vært tilfelle dersom <strong>og</strong>så<br />
denne gruppa hadde deltatt.<br />
Erfaringsmessig er det effektivt å nå målgruppa gjennom datainnsamling<br />
i skolesituasjonen. Her treffes mesteparten <strong>av</strong> ungdom, <strong>og</strong> svarprosenten<br />
blir derfor som regel høy. De unge ble bedt om å utfylle spørreskjemaene<br />
i løpet <strong>av</strong> to skoletimer under oppsyn <strong>av</strong> en lærer eller annen<br />
1 Det er verdt å merke seg at datainnsamlingen foregikk før Reform 97.<br />
– Sex for overlevelse eller skyggebilder <strong>av</strong> kjærlighet? – 17