Tall-leksikon - Matematikk på nett - Nordreisa videregående skole

Dagens tall:
Innledning
”Dagens tall” er et prosjekt drevet i en del matematikklasser ved Nordreisa videregående skole. Ideen er å
høyne interessen for tall. Matematikere har kanskje ikke mer felles enn andre spesialister, men de har
sannsynligvis en felles interesse for tall. Og dette er en interesse som deles av ganske mange kodeknekkere,
tallmystikere, kakuro- og sudoku-løsere og av mange hobbymatematikere rundt omkring i verden. Kanskje
til og med bridge- og sjakkspillere deler denne sære interessa for tall.
Tekstene er hovedsakelig skrevet av den matematikklæreren som har plaga sine grupper i ei årrekke med
diverse snåle oppgaver: Skriv et kåseri om et tall du velger deg. Eller: Hva kan du si om tallet 19? Og
gruppene har vært sporty og gjort jobben sin, slik at mange tekster er elevprodukter!
Arbeidet blei påbegynt 27. september 2004 og pågår ennå…
Innholdet er naturligvis ikke unikt, og det er ikke sikkert så mye av det er originalt. Men det vi har gjort, er
å samle informasjon – i utgangspunktet så mye informasjon som mulig – om tall og satt det sammen til en
liten artikkel. Sia tallene har vært studert i årtusener, er det klart at de fleste tankene omkring et tall er tenkt
før. Men likevel er det naturligvis mulig å si noe nytt: Les, og avgjør sjøl om dere finner noe nytt og
enestående!
Sist oppdatert: 4. desember 2009. Hans Isdahl
Kilder:
David Wells: Curious and Interesting Numbers (1986)
www.mathworld.wolfram.com
forum.nettips.dk
www.shyamsundergupta.com
no.wikipedia.org
Wkipedia (i alle fall engelsk utgave) behandler veldig mange tall (numbers) i egne artikler.
Carl Otto Johansen: Tossede tal (1984), Tall-mystik (1975)
2