Mellom politikk og marked? En studie av ... - Norges Bank

2.4 Avslutning
Selv om Norges Bankes selvstendighet var lav, hadde den viktige oppgaver både internt i
Norge, som gjennom penge- og kredittpolitikken, og mot det internasjonale miljøet, som IMF.
Fondet var en organisasjon hvor dets utøvende makt var avhengig av medlemslandets
posisjon. Så lenge medlemslandet fulgte avtalene som var utformet ved Bretton Woods, og
ikke hadde behov for lån utfor sine trekkrettigheter, hadde ikke organisasjonen noen
implementerende makt. Hovedoppgaven til IMF var da å overvåke og gi råd til sine
medlemsland. Konsultasjonsmøtene var arenaen der dette forekom. Disse møte gav
økonomene i Norges Bank, ikke bare muligheten til å møte andre økonomer, de kunne også
bidra til å skape et større fellesskap blant økonomene.
”Osloskolen” sto sterkt blant de norske sosialøkonomene etter andre verdenskrig. I Norges
Bank virker det som om ”Osloskolen” hadde vunnet terreng, i det minste i ledelsen. Radcliffe
doktrinen fremmet i stor grad de samme synspunktene som ”Osloskolen”, spesielt i forhold til
lavrentepolitikken. De fleste medlemslandene i IMF beveget seg relativt tidlig vekk fra
Radcliffe doktrinen, samtidig begynte monetarismen å få større gjennomslagskraft for sine
ideer. Noen av disse ideene var de samme som de Polak hadde fremmet, og som IMFs
økonomer i stor grad støttet seg på. Den økonomiske politikken som ble ført i Norge
samsvarte ikke med IMFs økonomiske politikk, slik litteraturen fremstiller det.
31