Download Evaluering af fysisk indretning.... (PDF-format)
Download Evaluering af fysisk indretning.... (PDF-format)
Download Evaluering af fysisk indretning.... (PDF-format)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Temaer & anbefalinger<br />
Kompetencemiljøer<br />
19 kompetencemiljøer<br />
Tema: Støj & videndeling<br />
Støj i kompetencemiljøerne er det primære tema, der peges på <strong>af</strong> medarbejderne.<br />
Videndeling foregår hovedsageligt i kompetencemiljøerne og opfattes som værdifuld,<br />
idet den giver medarbejderne ny viden, de ikke ville være foruden. Men paradokset<br />
er her, at de fleste samtidig ønsker, at samtaler - og derved videndeling<br />
- skal reguleres og flyttes ud <strong>af</strong> miljøet. Et andet vigtigt forhold er, at kun halvdelen<br />
<strong>af</strong> den samlede arbejdsmængde er koncentreret alenearbejde, mens langt<br />
størstedelen <strong>af</strong> arbejdet udføres i kompetencemiljøerne. Det kan altså antages, at<br />
resten <strong>af</strong> arbejdet handler om videndeling i forskellige former - og derfor er det<br />
vigtigt at <strong>indretning</strong>en tager udgangspunkt i, at både videndeling og koncentreret<br />
alenearbejde kræver, at man bevæger sig derhen, hvor arbejdet udføres bedst.<br />
Tema: Arbejdspladsens <strong>indretning</strong> & komfort<br />
Temaet samler op på en række gode elementer i den eksisterende <strong>indretning</strong><br />
samt forslag til forbedringer. Dette handler i høj grad om konkrete ønsker, som<br />
arkivplads, mere variation i arbejdsflader og krav til komfort, i form <strong>af</strong> belysning<br />
og ventilation.<br />
Tema: Personlige og faglige artefakter<br />
Medarbejderne oplever et behov for i højere grad at kunne sætte personligt og fagligt<br />
præg på sine nære omgivelser og sit kompetencemiljø - men hvordan befordres<br />
dette uden at det fører til konflikter om smagsforskelle?
Change language