brukerveiledning til Kartleggeren - Fagbokforlaget

Kartleggeren – brukerveiledning 29.10.2012 

K A R T L E G G E R E N 

BRUKER VE IL EDNING FOR KARTLEG GEREN VERSJ O N 2, R E V. 2 

Innledning ........................................................................................................................................... 2 

Endringer fra tidligere versjoner .......................................................................................................... 3 

Tekniske spesifikasjoner ................................................................................................................. 4 

Tilleggskrav for kjøring av Kartleggeren ............................................................................................ 5 

Sikkerhet ........................................................................................................................................................ 6 

Komme i gang med Kartleggeren ................................................................................................ 7 

Administrere lærere og elever....................................................................................................... 9 

Opprette lærere (brukere) enkeltvis (kun administrator) .......................................................... 9 

Importere lærere (brukere) fra liste (kun administrator) ....................................................... 10 

Opprette og importere elever .............................................................................................................. 11 

Endre data om elever enkeltvis ........................................................................................................... 13 

Flytte elever opp et trinn ....................................................................................................................... 13 

Slette og gjenopprette elever ............................................................................................................... 14 

Slette klasser .............................................................................................................................................. 15 

Opprette og gjennomføre tester ................................................................................................ 16 

status for elevtestene: opprettet, påbegynt eller fullført ........................................................... 16 

Opprette elevtester .................................................................................................................................. 16 

Gjennomføring av elevtester ................................................................................................................ 18 

Detaljert oversikt over elevtestene ................................................................................................... 25 

Analyse av elevresultater ............................................................................................................. 28 

Funksjonsprofiler ..................................................................................................................................... 29 

Individuelle arbeidsplaner (IAP-er) .................................................................................................. 30 

Gruppeorganisering ................................................................................................................................ 32 

Eksport av resultater............................................................................................................................... 33 

Sletting av deltester og gjennomførte tester .................................................................................. 33 

Tips og råd ........................................................................................................................................ 34 

1


Velkommen som bruker av Kartleggeren! 

INNLEDNING 

Kartleggeren er et komplett, nettbasert kartleggings- og rådgivningsverktøy for basisfagene 

norsk, engelsk og matematikk, til bruk på alle undervisningsnivåer fra mellomtrinnet (5. trinn) 

til videregående trinn 1. 

Dette er noen av kjernefunksjonene i Kartleggeren: 

Inneholder et komplett system med før- og ettertester til basisfagene norsk (bokmål og 

nynorsk), engelsk og matematikk. 

Resultatene kan studeres i Lærermodulen umiddelbart etter at elevene har gjennomført 

en test. 

IAP-er med konkrete undervisningsforslag blir generert for hver enkelt elev, uansett 

funksjonsnivå. 

Alle funksjonsprofiler og alle IAP-er blir generert direkte fra programmet – uten behov 

for manuell registrering av resultatene. 

Inneholder en analysedel der man kan opprette hensiktsmessige 

gruppesammensetninger for effektiv undervisning av elever med sammenfallende 

funksjonsprofiler. 

Testene er beregnet for å kunne gjennomføres i løpet av 45 minutter, med eller uten 

oppsyn av lærer. 

Testprogrammet er fullstendig intuitivt i bruk og krever ingen opplæring. All instruksjon 

blir gitt direkte til eleven i form av en enkel demonstrasjon som innledning til hver 

deltest. 

Systemet inngår som kartleggings- og rådgivningsverktøy i Fagbokforlagets UNIK-pakke, 

som i tillegg til Kartleggeren består av testverktøy, opplæringsprogrammer og 

nettbaserte kurs. Mer informasjon om innholdet i UNIK står i seksjonen om individuelle 

arbeidsplaner (IAP-er), og på nettsiden http://fagbokforlaget.no/unik. 

Samlet informasjon om Kartleggeren finnes på http://fagbokforlaget.no/kartleggeren. Der 

finnes også en OSS – Ofte stilte spørsmål. 

Utfyllende informasjon til denne veiledningen finnes også på Fagbokforlagets YouTube-kanal, 

http://www.youtube.com/user/Fagbokforlaget/. Her legger vi fortløpende ut nye videoer. (OBS: 

Noe av funksjonaliteten i Kartleggeren kan bli endret etter at videoene blir lagt ut.) 

2


ENDRINGER FRA TIDLIGERE VERSJONER 

ENDRINGER FRA VERSJON 1 (SKOLEÅRET 2011/12) TIL VERSJON 2 (2012/13) 

Alle modulene til Kartleggeren er oppdatert før skolestart i august 2012. De viktigste endringene 

fra forrige (nettbaserte) utgave er i lærermodulen. Her er en rask oppsummering av endringene. 

All funksjonalitet er beskrevet i nærmere detalj senere i denne veiledningen. 

Forbedret funksjonalitet for å gjenåpne tester: Kan gjenåpne utgåtte tester selv om de 

ikke er påbegynt. Kan gjenåpne for flere elever samlet. 

Førtest og ettertest opprettes sammen som et par, men ettertesten må åpnes separat 

etter at de er opprettet. 

Det er mulig å flytte klasser opp til neste trinn (trenger ikke importere samme elever 

flere ganger), og funksjonsprofiler kan vises for tidligere år. 

Feide-innlogging for lærere (aktivert 03.09.2012). 

Bedret funksjonalitet for å få oversikt over hvilke tester som er tatt av hvilke elever. 

Administrator (installasjonsansvarlig) har alle rettigheter og trenger derfor kun ett 

brukernavn/passord. 

Bedret redigeringsmuligheten i IAP-ene. 

Filter for fylke gjør innlogging enklere for både elever og lærere. 

ENDRINGER FRA VERSJON 2.2 TIL 2.3 (SEPTEMBER 2012) 

Detaljvisning på elev – kan opprette ny klasse direkte 

Kan nå slette utgåtte tester som er påbegynt 

FEIDE – pålogging i lærermodulen aktivert 

Lagt til trinn i alle test-vinduer slik at man lettere skal holde oversikten når man 

behandler aktive/utgåtte tester. 

Lagt til ny knapp i Aktive tester – Lagre endringer for gjenåpning, Oppdater visning 

for å refreshe visning av tester uten å måtte lukke vinduet. 

For admin: Lagt til funksjonalitet for å vise inaktive lærere og sette disse aktiv. 

Lærermodul: 

ENDRINGER FRA VERSJON 2.3 TIL 2.4 (24.10.2012) 

Mulighet for å angre sletting av elever. 

Enklere å slette klassenavn som ikke er i bruk. 

Kontaktinformasjon for skolens administrator tilgjengelig for alle lærere. 

Kontaktinformasjon for abonnementsansvarlig (kontaktperson i kommunen eller fylket 

for de som gjør felles bestillinger av Kartleggeren) tilgjengelig for skolens administrator. 

Eksport av resultater til VOKAL. 

Elevmodul: 

FEIDE-pålogging for lærere aktivert. 

3


TEKNISKE SPESIFIKASJONER 

Kartleggeren krever at Microsoft Silverlight 4 eller 5 er installert på maskinene som benyttes i 

forbindelse med testene eller ved bruk av lærer-/adminmodulen. Silverlight er en rik 

internettapplikasjon og den kjøres gjennom en plugin for nettlesere. 

Det er viktig at dere sjekker at alle elevmaskinene har Silverlight installert før testene 

skal gjennomføres, og at det er versjon 4 eller 5. 

For å teste om klienten (datamaskinen) kan kjøre Silverlight-elementene som brukes i 

Kartleggeren, har Fagbokforlaget laget en egen klienttest som ligger på 

http://klienttest.kartleggeren.no. Men vær oppmerksom på at dette ikke er en full ytelsestest, og 

det er derfor ingen garanti for at Kartleggerens elevtester kan kjøres uten problemer. Særlig 

oppmerksom må man være på at ytelsesbelastningen på tynne klienter øker ved kjøring av 

mange tester samtidig. 

Du kan hente siste versjon av Silverlight på http://www.microsoft.com/getsilverlight/. 

Mer informasjon om tekniske krav for Silverlight følger nedenfor. Samme informasjon finnes 

også på http://www.microsoft.com/silverlight/. 

OVERSIKT OVER SILVERLIGHT 4/5-KOMPATIBLE OPERATIVSYSTEM OG NETTLESERE 

Nettleser 

Operativsystem 

Windows Vista 

Windows 7 

Windows 7 SP1 

Windows Server 2008 SP2 

Windows Server 2008 R2 

SP1 

Windows Server 2003, 

Windows XP SP2, SP3 

Macintosh OS 10.5.7+ 

(Intel-basert) 

Internet 

Explorer 

9 

* 

Internet 

Explorer 

8 

* * 

* Støtter 64-bit modus med Silverlight 5 

Internet 

Explorer 

7 

Internet 

Explorer 

6 

Firefox 

3.6+ 

Safari 

4+ 

Systemkrav for Microsoft Silverlight 4/5 og tilhørende teknologier er listet nedenfor. 

Systemkravene er minimumskrav. Kartleggeren kan stille høyere/andre krav enn det som er 

oppgitt. 

WINDOWS 

Operativsystem: x86 eller x64 (64-bit modus er kun støttet for Internet Explorer) 

1,6 GHz eller raskere prosessor med 512 MB RAM. 

Chrome 

12+ 

4


MAC OS 

Intel Core Duo 1,83 GHz eller raskere prosessor med 512 MB RAM. 

LINUX 

Ikke støtte for Silverlight 4/5. Se Mono Project's Moonlight-nettsted, http://www.monoproject.com/moonlight, 

for informasjon. 

Lærermodul: 1280 × 800 piksler 

Elevmodul: 1024 × 768 piksler 

TILLEGGSKRAV FOR KJØRING AV KARTLEGGEREN 

SKJERMOPPLØSNING 

For begge modulene gjelder oppløsningene (minimum) med standard verktøylinjer i 

nettleseren. Dersom verktøylinjer fra forskjellige søkemotorer er installert, må de enten 

deaktiveres i forbindelse med bruk av Kartleggeren eller eventuelt må Kartleggeren kjøres i 

fullskjermsmodus (F11). Skalering med bruk av zoom-funksjonen i nettleseren anbefales ikke 

brukt i forbindelse med gjennomføring av testene. 

LYD 

I språktestene i elevmodulen er det en diktatoppgave som krever avspilling av lyd. I tillegg er 

alle instruksjoner både i språktestene og matematikktestene spilt inn på lyd. Kartleggeren stiller 

krav til at det er støtte for avspilling av mp3-filer på maskinene som benyttes. Vi anbefaler at 

elevene bruker hodetelefoner. 

MUS/TASTATUR 

Testene i Kartleggeren kan ikke gjennomføres kun med bruk av tastatur. Mus er å anbefale, men 

styreplaten på bærbare maskiner kan også benyttes. 

INTERNETT 

Bruk av Kartleggeren krever tilgang til Internett. Det er ikke spesielle krav til hastigheten på 

linjen, men en rask linje gir kortere lastetider. En elevtest er på ca. 13 MB og lastes inn i sin 

helhet ved oppstart av testen. Etter oppstart er det kun mindre mengder data som sendes 

mellom elevens maskin og Kartleggerens server. Men ved kjøring av mange elevtester samtidig 

kan det oppstå «trafikkø» i det lokale nettverket. Spesielt trådløse nettverk er utsatt hvis mange 

elever er koblet opp mot samme aksesspunkt. Nettverkets kapasitet avgjør hvor mange elever 

som kan kjøre testen samtidig. Vi anbefaler å bruke kablet nettverk ved kjøring av elevtestene. 

5


SIKKERHET 

Tilgangen til lærermodulen er styrt ved at hver enkelt bruker har et unikt brukernavn og 

passord. Læreren vil da få innsyn i elevene ved sin egen skole. 

Elevene kan bare bruke elevmodulen i tidsrom der de er satt opp til å ta en test. De kan da logge 

seg inn ved å velge sted og skole og skrive inn en PIN-kode for den aktuelle testen. Deretter 

velger de klasse og navn fra en liste. Det er altså ikke nødvendig for elevene å holde orden på 

brukernavn og passord for å ta en test i Kartleggeren. 

6


KOMME I GANG MED KARTLEGGEREN 

Systemet som vi omtaler som Kartleggeren, består egentlig av tre nettprogrammer: Kartleggeren 

Elev, Kartleggeren Lærer og Kartleggeren Admin. Ofte omtales de samlet som Kartleggeren, men 

ved behov skiller vi mellom de ulike modulene. 

http://kartleggeren.no 

Kartleggeren Elev inneholder selve testapparatet. Elevene har kun tilgang til dette 

programmet, og tilgangen blir styrt av lærer fra lærermodulen. 

http://lærer.kartleggeren.no eller http://laerer.kartleggeren.no 

Kartleggeren Lærer inneholder funksjoner for administrasjon av elever og lærere og 

funksjoner for å analysere testresultatene. Kun lærere og autorisert personell har adgang 

til Kartleggeren Lærer. Tilgangen gis av skolens administrator (installasjonsansvarlig) i 

form av brukernavn og passord til den enkelte lærer. 

http://admin.kartleggeren.no 

Kartleggeren Admin er modulen der Fagbokforlaget eller abonnementsansvarlige i 

kommuner og fylker oppretter skoler og gir rettigheter til skolens administrator. 

FØRSTE PÅLOGGING 

Når du har logget deg inn på Kartleggeren Lærer, blir du møtt av dette skjermbildet: 

Øverst til høyre kan du se navnet på skolen (installasjonen), ditt brukernavn og din rolle i 

systemet. Kartleggeren skiller mellom to roller i lærermodulen. Hver skole har én administrator 

(tidl. også kalt installasjonsansvarlig) som har tilgang til alle funksjoner i Kartleggeren. Alle 

andre brukere er oppført som lærere. 

Her er en komplett liste over programdeler som kun er tilgjengelig for administrator: 

Opprette, importere, slette og reaktivere lærere (under Administrere brukere) 

Tildele nytt passord til lærere (Administrere brukere) 

7


Flytte klasser opp (Elevadministrasjon) 

Kontakte abonnementsansvarlig (Administrere brukere) 

Eksportere elevresultater til Excel eller til VOKAL (Administrere brukere) 

Alle andre deler av programmet er tilgjengelig også for brukere i lærer-rollen. 

Alle brukere kan endre sitt eget passord ved å gå til startsiden som vist ovenfor og klikke Lag 

nytt passord nede til høyre. 

Nedenfor følger en oppskrift for normal arbeidsgang ved bruk av Kartleggeren. Hvert av 

punktene blir nærmere beskrevet senere i denne veiledningen. 

Normal/anbefalt arbeidsgang I denne veiledningen 

1 Skolens administrator må opprette lærere som brukere i 

Lærermodulen. 

2 Importer elevene i Lærermodulen. Elever som allerede 

finnes i Kartleggeren, kan flyttes til nytt trinn eller slettes. 

NB! Ved starten av et skoleår bør aktive og utgåtte tester 

fra forrige skoleår slettes før elever flyttes opp en klasse 

og nye elever importeres. 

Opprette lærere (brukere) 

enkeltvis på s. 9 og Importere 

lærere (brukere) fra liste på s. 

10. 

Opprette og importere elev på 

s. 11 og påfølgende avsnitt. 

3 Opprett elevtester i Lærermodulen. Tester kan opprettes i 

god tid før de skal avholdes ved å spesifisere dato og 

tidsperiode testen skal være tilgjengelig. 

Opprette elevtester på s. 16 

4 Eleven gjennomfører testene Gjennomføring av elevtester 

5 Når testen er gjennomført, kan resultatene analyseres i 

Lærermodulen. Følgende funksjoner er sentrale: 

Funksjonsprofiler 

Viser resultatene grafisk i forhold til norm 

(landsgjennomsnitt) 

IAP-er 

Gir forslag til individuelle arbeidsplaner i henhold til 

testresultatene 

Grupper 

Gir forslag til sammensetting av elevgrupper med 

sammenfallende resultater fra Kartleggeren for 

effektiv undervisning 

på s. 18 

Analyse av elevresultater på 

s. 28 

8


ADMINISTRERE LÆRERE OG ELEVER 

OPPRETTE LÆRERE (BRUKERE) ENKELTVIS (KUN ADMINISTRATOR) 

Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren – Opprette brukere (lærere) 

Adresse: http://lærer.kartleggeren.no 

Logg inn på lærermodulen på adressen over med brukernavnet og passordet du har fått som 

administrator (installasjonsansvarlig) for skolen. 

Bare administrator kan opprette nye brukere. Det kan bare være én administrator ved skolen. 

1. Klikk på Administrere brukere på verktøylinjen. 

2. Klikk på Registrer ny lærer (1). 

3. Fyll ut alle feltene i registreringsskjemaet (2). Pass på at e-postadressen er korrekt 

skrevet siden den også er brukernavnet til læreren. Dersom skolen er tilknyttet Feide, 

kan du føre opp brukerens Feide-ID. 

4. Generer passord ved å klikke på Lag nytt (3). 

5. Klikk på Lagre for å opprette læreren som bruker (4). 

Læreren får tilsendt en e-post med passordet. Han eller hun kan senere endre passordet ved å 

klikke på Lag nytt passord på forsiden etter innlogging. 

9


IMPORTERE LÆRERE (BRUKERE) FRA LISTE (KUN ADMINISTRATOR) 

Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren – Importere lærere fra liste 

(kommer) 


Logg inn på Lærermodulen. Bare administrator kan opprette nye brukere. Det kan bare være en 

administrator ved skolen. 

1. Klikk på Administrere brukere på verktøylinjen. 

2. Klikk på Importer fra liste. 

3. Kopier listen over lærere fra en forhåndsopprettet liste i Excel. Feltrekkefølgen er: 

fornavn, etternavn, e-post (brukernavn), og eventuell Feide-ID (valgfritt). Mal for 

importlisten finnes under Hjelp, men en hvilken som helst Excel-fil kan benyttes så lenge 

feltrekkefølgen er korrekt. Kolonneoverskrifter skal ikke være med. 

4. Klikk på Importer for å gjennomføre importen. Brukernavn og passord sendes ut 

automatisk til de oppgitte e-postadressene. Lærerne kan selv endre passord etter at de 

har logget inn på http://lærer.kartleggeren.no. 

5. Klikk på Nullstill valg eller Lukk vindu for å begynne på nytt eller avbryte importen. 

10


OPPRETTE OG IMPORTERE ELEVER 

Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren – Registrere elever 


Logg inn på Lærermodulen på adressen over med brukernavnet og passordet du har fått tildelt 

enten som lærer eller skoleadministrator. Klikk på Elevadministrasjon på verktøylinjen. 

Du har to valg for registrering av nye elever, Registrer ny elev og Importer elever fra liste. 

Ved registrering ev enkeltelever eller et mindre antall elever kan du benytte den første. Ved 

registrering av en hel klasse eller en hel skole anbefales å bruke Importer elever fra en liste. 

Listen bør lages i Excel eller hentes fra skolens administrasjonssystem. Eventuelle tilpasninger 

gjøres i Excel. 

Listen må lages med dette formatet: 

Elev-ID;Fornavn;Etternavn;E-post;Klasse;Trinn 

En mal for hvordan Excel-filen skal se ut, finnes under Hjelp, men en hvilken som helst Excel-fil 

kan benyttes så lenge feltrekkefølgen er korrekt. Overskriftsraden må være med. 

Noen viktige ord om formatet: 

Elev-ID: Dersom elev-ID ikke benyttes, kan man f.eks. legge inn 1 som ID-nummer. 

E-postadresse: Programmet sjekker ikke e-postadressen, så det er mulig å la dette feltet 

stå tomt. 

Klasse: Klassens navn kan skrives helt fritt. Tips: Legg gjerne inn skoleåret i 

klassenavnet for lettere å finne tilbake til tidligere årskull senere. 

Trinn: Navn på trinnet eleven går på. Navnet må skrives nøyaktig på formen «x. klasse» 

(f.eks. «10. klasse») for grunnskolen eller «1. VGS» for videregående skole. 

Den ferdige listen må nå lagres i to omganger. 

1. Først som en semikolondelt tekstfil (.csv) i Excel. Når listen er klar i Excel, trykker du på 

funksjonstasten F12 (Lagre som…). Velg filtypen «CSV (semikolondelt) (*.csv)» fra 

nedtrekkslisten og klikk deretter på Lagre. 

11


2. Du må deretter åpne csv-filen i en tekstbehandler som f.eks. Notisblokk (Notepad) for å 

lagre filen som en txt-fil med UNICODE-koding. 

Høyreklikk på filen i Utforskeren og velg Åpne i – Notisblokk. 

Når filen er åpnet, velger du Lagre som i Fil-menyen. Deretter må du endre 

filetternavnet til .txt (1), velge Koding: Unicode (2) og klikke på Lagre (3). 

Nå kan filen åpnes i Kartleggeren. Klikk på Importer elever fra liste og bla deg frem til txt-filen 

du lagret. Klikk på Åpne. 

Elevene blir importert direkte til skolen med en gang du klikker på Åpne. Vær forsiktig så du 

ikke importerer samme liste flere ganger. Det er foreløpig ikke lagt inn sperrer for dobbelimport. 

Kontroller at alle elever er kommet med i importen. Det hender at programmet bruker litt tid på 

å oppdatere skjermbildet etter at en endring er gjort, f.eks. ved at de nylig importerte elevene 

ikke vises i elevlisten. Gå da til et annet sted i programmet og så tilbake igjen til 

Elevadministrasjon for å se den oppdaterte listen. 

12


ENDRE DATA OM ELEVER ENKELTVIS 

Når man klikker på en enkelt elev i Elevadministrasjon, sees informasjonen som er lagret om 

eleven, oppe til høyre i skjermbildet (1). Administrator eller en lærer kan da endre fornavn, 

etternavn, klasse eller trinn for eleven. Husk å klikke Oppdater (2) når endringen er gjort. 

FLYTTE ELEVER OPP ET TRINN 

Ved skolestart er det gjerne mange elever som allerede er registrert i Kartleggeren fra året før, 

og som skal flyttes opp et trinn. Dette kan gjøres i Elevadministrasjon samlet for mange elever 

av gangen. 

Kun administrator har rettigheter til å flytte flere elever til en ny klasse og et nytt trinn. 

NB! Husk å slette aktive og utgåtte tester før elever flyttes opp på starten av skoleåret. 

Tester som er opprettet på en elev på f.eks. 8. trinn, og som ikke er blitt gjennomført, blir 

stående i listene over aktive eller utgåtte tester selv om eleven flyttes opp til 9. trinn. 

Framgangsmåte for å flytte elever til en ny klasse: 

1. Gå til Elevadministrasjon (se skjermbilde neste side). 

2. Velg Trinn og Klasse i filtrene øverst (1). 

NB! Både trinn og klasse må velges før det er mulig å flytte elever til en ny klasse. 

3. Marker elevene som skal flyttes, ved å klikke på dem (ctrl+klikk for å markere flere) (2). 

NB! Minst to elever må markeres før man kan bruke knappen Flytt klasse. Dersom kun 

en elev skal flyttes, kan endringen gjøres i detaljinformasjonen om eleven, som forklart i 

forrige avsnitt. 

4. Klikk på Flytt klasse på venstre side (3). Skriv inn nytt klassenavn og nytt trinn for disse 

elevene i sprettoppvinduet. 

13


Framgangsmåte for å slette elever: 

SLETTE OG GJENOPPRETTE ELEVER 

1. Gå til Elevadministrasjon. (se skjermbilde ovenfor). 

2. Marker en eller flere elever i listen ved å klikke på dem (ctrl-klikk for å markere flere) 

(2). 

3. Klikk Slett elev på venstre side (4). 

Det er mulig å hente fram igjen elever som er slettet. Klikk på Vis slettede elever (5) nede til 

høyre. Marker elevene du ønsker å gjenopprette, ved å klikke på dem (ctrl-klikk for å markere 

flere). Klikk til slutt på Aktiver valgte elever. 

Gjenopprettede elever blir lagt i klassen «Åpen klasse», som kun er synlig i 

elevadministrasjonen. Elevene må flyttes til aktive klasser før, de kan settes opp til nye tester. 

Vær oppmerksom på at gjenoppretting av elever kan føre til flere forekomster av samme elev, 

dersom man har gjort en ny import av elevene ved skolestart, istedenfor å flytte dem opp et 

trinn. 

Duplikater vil kunne medføre at elever er tilgjengelig for tester på flere trinn. Det anbefales IKKE 

å gjenopprette elever dersom man er usikker på om de allerede finnes, som aktive elever. 

14


SLETTE KLASSER 

Klassenavn som ikke lenger er i bruk, blir likevel stående i Kartleggeren. De må aktivt slettes i 

lærermodulen. 

Framgangsmåte for å slette klasser: 

1. Gå til Elevadministrasjon (se skjermbilde på forrige side). 

2. Klikk på Slett klasser på venstre side (6). 

3. Du får nå opp et vindu med oversikt over alle registrerte klasser og antall elever i 

klassene. Kun klasser som ikke lenger har elever, kan slettes. 

4. Marker klassen som skal slettes ved å klikke på den, og klikk Slett klasse nederst i 

vinduet. 

15


OPPRETTE OG GJENNOMFØRE TESTER 

Kartleggeren har tester i fire ulike fag: bokmål, nynorsk, engelsk og matematikk. Testene i 

bokmål og nynorsk er hovedmålstester. Elevene skal derfor kun gjennomføre en av disse. 

Elevtestene består av par av førtester/ettertester for hvert fag og trinn. Normalt tas førtesten 

ved skolestart, mens ettertesten tas når man mener å ha gjennomført nok undervisning til at det 

er hensiktsmessig å måle elevenes framgang. Dette kan være f.eks. like før jul eller før påske. 

Elevtester kan opprettes i god tid før de skal gjennomføres. Ved opprettelsen av tester, legger 

man inn hvilken test det skal være, hvilke elever som skal ta den, og dato og tidsrom den skal 

avholdes. Programmet tildeler så en PIN-kode som gjelder for denne testen. (Det er ikke 

nødvendig å åpne eller lukke elevtilgang til testene slik man måtte i den gamle, installerbare, 

versjonen av Kartleggeren.) 

Legg særlig merke til at PIN-koden er en kode for testen, ikke for hver enkelt elev. Den er altså 

felles for alle elevene som skal ta den aktuelle testen. Les mer om hvordan elevtestene 

gjennomføres, i neste avsnitt. 

STATUS FOR ELEVTESTENE: OPPRETTET, PÅBEGYNT ELLER FULLFØRT 

En test kan eksistere på tre ulike måter i systemet: 

1. Opprettet 

2. Påbegynt 

3. Fullført 

Når en test er opprettet, kommer den til syne i Elevadministrasjon når man velger en elev og 

går inn på detaljer om testen på høyre side. Dersom datoen for testen ikke er utløpt, vil den være 

synlig i listen over Aktive tester under Administrere tester. Dersom datoen er utløpt, finnes 

den i listen over Utgåtte tester på tilsvarende sted. 

Med en gang en elev har logget seg inn på en test og begynt på første deltest, endres status for 

testen til påbegynt. Testen er synlig i listen over Aktive tester. Dersom eleven ikke får fullført 

testen og ikke begynner på den på nytt i det oppsatte tidsrommet, blir den overført til listen over 

Utgåtte tester. 

Når testen er ferdig, regnes den som fullført. Den blir da tilgjengelig for analyse i 

Funksjonsprofiler, Grupper og Arbeidsplaner (IAP). 

OPPRETTE ELEVTESTER 

Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren – Opprette tester 

(OBS: Plasseringen til noen menyer og knapper er blitt endret etter at videoen ble laget.) 


Logg inn på adressen over med brukernavnet og passordet du har fått tildelt. Husk at elever må 

være registrert før elevtester kan opprettes (aktiveres). 

1. Klikk på Administrere tester på verktøylinjen (1). 

2. Velg fag (2) og klasse (3). 

3. Velg elever ved å klikke på enkeltelever (ctrl-klikk) eller Velg alle (4). 

16


4. Klikk på Legg til (5). De valgte elevene kommer nå inn i listen over valgte elever på 

høyre side. 

5. Kontroller at listen over valgte elever er korrekt. Merk og fjern elever som er lagt til i 

listen ved en feil (6). 

6. Velg dato og tidsrom for når testen skal være åpen (7). Elevene må logge seg inn i det 

åpne tidsrommet, men testen kan fullføres selv om den oppsatte tiden går ut mens testen 

er i gang. Det er ikke mulig å velge å ha testen åpen i flere dager. 

7. Klikk på Aktiver test når alle innstillinger er korrekte (8). Dersom en eller flere av 

elevene har tatt testen tidligere eller har påbegynt testen, kommer det opp en melding 

om hvem dette gjelder. Disse elevene får ikke opprettet noen ny test. PIN-koden som 

gjelder for denne testen, vises i et eget vindu når testen er opprettet. 

Klikk på Aktive tester (9) for å se hvilke tester som er aktive og PIN-koden som er knyttet til de 

enkelte testene. 

Tester som ikke er blitt gjennomført i den oppsatte tiden, enten de ble avbrutt eller ikke 

påbegynt, ligger i listen Utgåtte tester (10). 

Ettertester blir opprettet samtidig med 

førtestene, men må åpnes for elevene 

når de skal gjennomføres. Klikk på Åpne 

ettertester (11), velg fag, klasse 

(valgfritt) og deretter elevene som 

ettertesten skal åpnes for. 

1. Klikk på Aktiver ettertester. 

2. Velg tidspunkt for testen. Klikk 

på Oppdater. 

3. PIN-kode for testen vises i et 

eget vindu når testen er aktivert. 

Testen kan nå administreres 

under Aktive tester. 

17


Adresse: http://kartleggeren.no 

GJENNOMFØRING AV ELEVTESTER 

Før en test skal gjennomføres av elevene, må den ha blitt opprettet i lærermodulen. Dette er 

beskrevet i avsnittet Opprette elevtester på s. 16. Testen får da en PIN-kode som må brukes av 

elevene når de gjennomfører testen. Testleder må selv sørge for å formidle PIN-koden til elevene 

på ønsket måte. PIN-koden vil bare fungere i det tidsrommet som elevtesten er satt til å være 

åpen. 

TIDSBRUK 

Alle elevtestene er beregnet til å vare i ca. 40 minutter, men det er ingen tidsbegrensning på 

testen eller angivelse av benyttet tid underveis i testen. I språktestene har noen av deltestene 

tidsbegrensninger, mens ingen oppgaver er tidsstyrt i matematikktestene. Vi anbefaler derfor at 

læreren holder et øye med elevene og passer på at de holder tempoet oppe under 

gjennomføringen av testene. 

LYD PÅ SPRÅKTESTENE 

Vær også oppmerksom på at en av deltestene i språktestene (bokmål, nynorsk og engelsk) er en 

diktat. Eleven må derfor ha tilkoblet lyd til pc-en under gjennomføring av en av 

språktestene. Vi anbefaler at elevene har hodetelefoner for å unngå at de forstyrrer hverandre 

underveis i prøven. 

LOGGE INN OG STARTE TESTEN 

Elevene som skal gjennomføre en test, går til adressen ovenfor og velger fylke (ikke 

obligatorisk), sted, skole, fag og målform. Når dette er valgt, må eleven skrive inn PIN-koden (1). 

Læreren må selv sørge for at PIN-koden gjøres kjent for elevene. 

Lærerinnlogging: Dersom en lærer eller administrator skal se på elevtestene, trengs ikke noen 

PIN-kode. Læreren kan logge seg inn på elevmodulen ved å klikke på nøkkelsymbolet nede til 

venstre (2) etter først å ha valgt sted, skole, test og målform. Dersom skolen din er tilknyttet 

FEIDE, kan du bruke FEIDE-symbolet ved innlogging (3). 

18


Etter innlogging får eleven en velkomstmelding med noen praktiske opplysninger før testen 

settes i gang. 

Lærerinnlogging: Lærere som er logget inn på elevtestene, må først velge hvilken test som skal 

vises. Merk: Før innlogging må man ha valgt enten språktest eller matematikk. Etter innlogging 

velger man også trinn og før- eller ettertest. Deretter kan læreren navigere mellom oppgavene 

med navigasjonsknappene nede til høyre, eller ved å klikke på framdriftsviseren oppe til høyre. 

Hver deltest starter med en instruksjon. Alle instruksjoner er lest inn på lyd. Når instruksjonen 

er forstått, klikker eleven på Demo-knappen (i språktestene). Demonstrasjonen kan 

gjennomføres så mange ganger eleven ønsker, før testen startes ved å velge Start testen. 

Eleven blir ledet gjennom testen i en fast rekkefølge. Når en oppgave er besvart, er det ikke 

mulig å gå tilbake og endre på svaret. Det er derfor viktig å arbeide nøyaktig og konsentrert 

gjennom hele testen. 

19


ANBEFALT: KJØRING I FULLSKJERM (KIOSKMODUS) 

Elevdelen av Kartleggeren er optimalisert for en skjermoppløsning på 1024 × 768 punkter, men 

hvilken versjon av nettleseren som benyttes og om det er installert verktøylinjer (Google eller 

andre), kan påvirke hvor mye plass som faktisk er tilgjengelig i innholdsfeltet i nettleseren. 

En løsning kan være å bruke F11 for å bytte til fullskjermvisning. En melding om dette kommer 

opp ved oppstart av elevtestene. 

En annen metode er å starte Internet Explorer med fullskjermvisning (kioskmodus). Følg 

framgangsmåten beskrevet nedenfor for å legge en snarvei på skrivebordet som vil gjøre 

nettopp dette. 

Begynn med å høyreklikke på et ledig område på skrivebordet og velg Ny > Snarvei. 

Klikk på knappen Bla gjennom for å finne mappen hvor Internet Explorer er installert, og velg 

filen iexplore.exe. Klikk på Neste for å forsette. 

20


Typiske plasseringer for iexplore.exe er 

XP: C:\Programfiler\Internet Explorer\iexplore.exe 

Vista/7: C:\Program Files\Internet Explorer\iexplore.exe 

Skriv inn et navn på snarveien og klikk på Fullfør for å opprette snarveien. 

Høyreklikk på snarveien og velg Egenskaper for å redigere innstillingene for snarveien. 

21


Følgende må legges inn boksen Mål: «-k http://kartleggeren.no» (NB: Pass på å få med 

bindestreken helt fremst.) 

Teksten legges inn etter eksisterende innhold i feltet (etter siste anførselstegn). Klikk på OK for 

å lagre endringene. 

Når Internet Explorer startes med denne snarveien, vil programmet automatisk starte i 

kioskmodus. Alle menyer og verktøylinjer vil være deaktivert. Det er derfor heller ikke mulig å 

avslutte programmet på vanlig måte. Alt+F4 kan brukes for å avslutte programmet, eller trykk 

på Windows-tasten (den med flagget nede til venstre på tastaturet) og høyreklikk på Internet 

Explorer på oppgavelinje og velg «Lukk vindu». 

Framgangsmåten beskrevet over fungerer kun med Internet Explorer. 

22


HVA SKJER HVIS EN ELEV BLIR AVBRUTT UNDERVEIS I TESTEN? 

Det kan av ulike årsaker hende at en elev blir logget ut av testen underveis, for eksempel dersom 

eleven lukker nettleseren eller nettverket faller ut. Dersom dette skjer, må læreren aktivere 

testen på nytt før eleven kan logge seg inn igjen. Dette gjør du ved å gå inn på Administrere 

tester > Aktive tester i Lærermodulen. 

I listen over aktive tester er det en hake på høyre side som markerer at testen er startet. Testen 

kan åpnes igjen for eleven ved å fjerne haken og deretter trykke knappen Lagre endringer helt 

nederst. Eleven vil da kunne logge seg inn igjen med samme PIN-kode. 

Hvis du har hatt vinduet med Aktive tester åpent en stund, kan du klikke Oppdater visning for 

å være sikker på at statusen til alle elevene er helt oppdatert. Det er ikke mulig å trykke F5 for å 

oppdatere visningen i Kartleggeren. 

HVA GJØRES MED ELEVER SOM IKKE FÅR TATT TESTEN I DET OPPSATTE 

TIDSROMMET? 

Dersom tidsperioden for en test går ut, må testen gjenåpnes i vinduet Utgåtte tester. Dette 

gjelder både dersom testen ikke er påbegynt og hvis den er avbrutt underveis. Det er også mulig 

å slette testen og deretter opprette den på nytt. Se neste seksjon for hvordan det gjøres. 

NB! På grunn av en stor oppgradering av Kartleggeren kan ikke tester som er opprettet 

før 7. august 2012, gjenåpnes på denne måten. Da må de slettes og opprettes på nytt. Se 

neste avsnitt. 

Vi anbefaler at alle aktive og utgåtte tester slettes ved skolestart slik at det bare er tester 

opprettet i inneværende skoleår i listene. 

Marker eventuelt flere elever ved å holde inne ctrl- eller shift-tasten mens du bruker piltastene 

på tastaturet eller klikker med musa på nye elever. 

Når du har markert de elevene som skal ta testen på nytt, klikker du Gjenåpne helt nederst. 

23


Eksempelet på skjermbildet ovenfor viser at man kan gjenåpne en påbegynt test (med hake i 

kolonnen Påbegynt) sammen med en test som ikke er påbegynt. De to elevene settes dermed 

opp til å ta testen i samme tidsrom og får samme PIN-kode. 

SLETTING AV OPPRETTEDE ELLER PÅBEGYNTE ELEVTESTER 

Det kan noen ganger være ønskelig å slette en ikke fullført test istedenfor å gjenåpne den. Det 

kan gjøres både når en test er aktiv og når den er utgått. 

Åpne først vinduet for Aktive tester eller Utgåtte tester. Dersom eleven har påbegynt testen, må 

markøren for Påbegynt (aktiv) først fjernes (husk å klikke Oppdater etter å ha tatt bort 

markøren) før testen kan slettes. 

Marker eventuelt flere elever ved å holde inne ctrl- eller shift-tasten mens du bruker piltastene 

på tastaturet eller klikker med musa på nye elever. Pass på å ikke klikke på rutene i Påbegynt 

(aktiv)-kolonnen når du markerer linjene. Da kan det hende linjen ikke blir skikkelig markert. 

Når du har markert de elevene som skal fjernes, klikker du Slett tester helt nederst. 

24


DETALJERT OVERSIKT OVER ELEVTESTENE 

Elevtestene har blitt noe revidert fra den tidligere installerbare utgaven av Kartleggeren. 

OVERSIKT OVER KATEGORIER OG DELTESTER I SPRÅKFAGENE 

Språktestene, altså bokmål, nynorsk og engelsk, er bygd opp på helt lik måte. De er delt i de tre 

kategoriene (hovedområdene) Leseferdighet, Rettskrivning og Ordforråd. Hver av kategoriene er 

igjen delt inn i tre–fem deltester. 

Testene i bokmål og nynorsk er hovedmålstester. Elevene skal derfor kun gjennomføre en av 

disse. 

Alle deltestene starter med at eleven gjør en demonstrasjonsøvelse, som er en forkortet utgave 

av selve deltesten. Eleven kan velge å gjøre demonstrasjonen flere ganger dersom han ønsker 

det. 

Leseferdighet 

o Ordbilder 

Eleven får se enkeltord i et kort glimt, og skal deretter velge hvilket han så blant 

5 ord som likner på hverandre. Dersom eleven klikker "Ikke oppfattet" fire 

ganger etter hverandre (gjelder ikke demonstrasjonen), avsluttes deltesten. 

o Skanning 

Eleven skal skanne en tekst etter et bestemt ord. Eleven klikker på linjene som 

inneholder dette ordet. Kun den eksakte skrivemåten av ordet regnes som 

korrekt. Man skal altså ikke klikke der ordet brukes i andre bøyningsformer eller 

i sammensatte ord. Det er ikke mulig å angre når en linje er blitt markert. 

Teksten blir stående i 1 minutt, men eleven kan avslutte tidligere ved å klikke 

Ferdig. 

o Skumming 

Eleven skal lese en tekst raskt, med fokus på å huske innholdet. Teksten blir 

stående i 1 minutt, men eleven kan avslutte tidligere ved å klikke på Ferdig. Når 

teksten er borte, kommer det fire flervalgsspørsmål om innholdet. 

o Leseforståelse 1 

I denne deltesten skal eleven lese en tekst linje for linje med fokus på å huske 

innholdet. Kun 1 linje vises tydelig av gangen. Eleven bestemmer selv hvor fort 

han skal lese, men kan ikke gå tilbake og lese linjer om igjen. Når teksten har 

nådd bunnen (eleven må trykke Pil ned etter den siste linja), kommer det fire 

flervalgsspørsmål om innholdet. 

o Leseforståelse 2 

Denne deltesten er lik den forrige, med unntak av at hastigheten linjene skal 

leses, bestemmes automatisk av programmet. Eleven må derfor holde jevn 

lesehastighet og være konsentrert hele tiden. Når teksten er ferdig, kommer det 

fire flervalgsspørsmål om innholdet. 

Rettskrivning 

o Diktat 

Eleven får høre en setning, etterfulgt av en beskjed om hvilket ord han skal 

skrive. Ordet må være helt korrekt skrevet. Eleven kan høre diktaten om igjen 

25


ved å klikke på lydikonet. Gå videre til neste diktat ved å trykke Enter i 

skriveruta. Det er ikke mulig å gå tilbake og høre en diktat om igjen etter at 

svaret er avgitt. 

o Velg skrivemåte 

Eleven får presentert en tekst der enkeltord er utelatt. Eleven må velge riktig 

skrivemåte av ordet i en nedtrekksmeny. Det er 2–4 valgmuligheter i 

nedtrekksmenyene. Ordene er valgt ut med tanke på å representere vanlige 

rettskrivingsproblemer i norsk og engelsk, som f.eks. enkel/dobbel konsonant, 

skj/kj-lyden, stumme bokstaver osv. 

o Finn feilene 

Eleven skal lese en tekst og markere linjer der det forekommer skrivefeil. Det er 

mulig å fjerne markeringen ved å klikke en gang til på linja. Teksten blir stående i 

1 ½ minutt, men eleven kan avslutte tidligere ved å klikke Ferdig. 

Ordforråd 

o Synonymer 

Eleven får opp to lister med 10 ord i hver. Ordene i den høyre listen skal dras 

over til synonymet i den venstre listen. Ordet som dras, fester seg kun dersom 

det slippes på det korrekte synonymet. Dersom det slippes på feil ord, spretter 

det tilbake i den høyre listen. Poengskåren blir redusert for hvert uriktige forsøk. 

Det blir ikke trukket poeng dersom ordet slippes et annet sted på skjermen enn 

over et galt synonym. Testen består av to slike sett med 10 synonympar. Eleven 

har 1 ½ minutt på hvert sett. 

NB: Dersom ordet blir dratt utenfor arbeidsflaten, f.eks. helt ut i venstre 

billedkant, vil ikke ordet feste seg selv om det etterpå slippes på korrekt 

synonym. Dette er fordi det da har vært utenfor kontrollen til programmet. Det 

må da plukkes opp på nytt i den høyre listen for et nytt forsøk. 

o Antonymer 

Eleven skal skrive inn det motsatte av ordet som er gitt. Programmet godtar noen 

av de vanligste skrivefeilene, siden det her er ordforrådet, ikke rettskrivingen, 

som skal testes. Gå videre til neste antonym med å trykke Enter i skriveruta. Det 

er ikke mulig å gå tilbake til en tidligere skriverute. 

o Fremmedord (eng.: luketest) 

Dette er en luketest der ordene i listen på høyre side skal dras og slippes i det 

riktige åpne feltet i testen. I norsktestene er alle ordene fremmedord, mens i 

engelsktekstene er det vanlige ord som er tatt ut av teksten. Ordet som dras, 

fester seg kun dersom det slippes i den korrekte luka. Dersom det slippes i feil 

luke, spretter det tilbake i listen, og det trekkes poeng. Det blir ikke trukket 

poeng dersom ordet slippes et annet sted enn over en gal luke. Eleven har 1 ½ 

minutt på denne deltesten. 

NB: Dersom ordet blir dratt utenfor arbeidsflaten, f.eks. helt ut i venstre 

billedkant, vil ikke ordet feste seg selv om det etterpå slippes i korrekt luke. Dette 

er fordi det da har vært utenfor kontrollen til programmet. Det må da plukkes 

opp på nytt i listen på høyre side for et nytt forsøk. 

o Ordvalg 

Noen sentrale ord i teksten er utelatt. Eleven velger riktig ord fra en 

26


nedtrekksmeny slik at teksten gir mening. Det er 4 alternativer i hver 

nedtrekksmeny. Det er ikke mulig å angre etter at et ord er valgt. 

OVERSIKT OVER DELTESTER I MATEMATIKK 

Matematikktestene er bygd opp litt annerledes enn språktestene med følgende 

funksjonsområder: 

Addisjon/subtraksjon 

Multiplikasjon/divisjon 

De fire regneartene 

Tallsystem 

Dagligliv 

Brøk og prosent 

Geometri 

Statistikk 

Likninger (bare ungdomsskole/VGS) 

Vektingen av fagområdene er noe ulik mellom mellomtrinnet og ungdomstrinnet/VGS. 

Oppgavene skal løses uten kalkulator, men det er lov å kladde på alle oppgavene. Unntak: På 

ungdomstrinnet/VGS er det en hoderegningsoppgave under Tallsystem der elevene får beskjed 

om at de ikke har lov til å kladde. Elevene har 1 minutt til å løse denne oppgaven. Læreren må 

kontrollere at elevene ikke kladder på denne oppgaven. 

Oppgaver med skriveruter blir besvart ved å skrive i ruten og deretter trykke Enter. Det er ikke 

mulig å gå tilbake og endre en rute etter at Enter er trykket. 

Dersom man mister fokus i nettleseren, f.eks. dersom eleven prøver å gå til neste oppgave ved å 

klikke med musen på neste oppgave, må man klikke på nytt i skriveruten og trykke Enter for å 

gå til neste oppgave. 

27


ANALYSE AV ELEVRESULTATER 

I Elevadministrasjon vises hvilke tester elevene har gjennomført eller er satt opp til å 

gjennomføre. 

Velg klasse og marker Vis teststatus for å få en oversikt over hvilke tester som er gjennomført i 

en klasse. Til høyre i skjermbildet er en detaljert visning for hvert enkelt fag. 

En rød kule markerer at ingen tester er gjennomført i faget (men tester kan være 

opprettet). 

En gul kule viser at enten førtesten eller ettertesten er gjennomført eller påbegynt, men 

ikke begge. 

En grønn kule viser at eleven har gjennomført eller påbegynt både førtest og ettertest. 

Resultatet som vises i Elevadministrasjon er råskår omregnet til prosent. 100 % betyr derfor 

alt rett på den aktuelle deltesten. Dette må ikke forveksles med normert skår, som brukes til 

analyse av funksjonsprofiler, gruppesammensetning og i IAP-ene. 

Resultatet av en test slik det vises under Funksjonsprofiler, Grupper og Arbeidsplaner (IAP) 

måles i prosent av norm (landsgjennomsnittet) for hvert funksjonsområde eller hver deltest. Et 

resultat på 100 % betyr altså at resultatet er identisk med landsgjennomsnittet. Et resultat på 

130 % vil bety at eleven har 30 % mer rett enn landsgjennomsnittet, mens et resultat på 70 % vil 

tilsvarende bety at eleven har svart rett på 70 % av det en gjennomsnittselev har gjort. 

Hver sommer blir databasen med normeringsgrunnlaget oppdatert. Til enhver tid brukes 

resultatene fra de tre foregående årene som normeringsgrunnlag for alle testene, med mindre 

det har blitt gjort større endringer i elevtestene. 

28


FUNKSJONSPROFILER 

Når en elev har gjennomført en test i Kartleggeren, kan læreren se resultatet til en elev eller en 

gruppe elever grafisk som en funksjonsprofil i Lærermodulen under Funksjonsprofiler. 

Du kan se funksjonsprofilen til en elev separat eller flere elever samlet. Velg først fag, trinn og 

klasse. Marker deretter den eller de elevene du ønsker å se funksjonsprofilen til, og klikk på Vis 

utvalg. 

Ved å klikke på en stolpe for et hovedområde i en av språktestene, kan du se resultatet for hver 

deltest i kategorien. 

Dersom en elev har gjennomført tester også tidligere år, kan du sammenlikne resultatene ved å 

velge et tidligere skoleår oppe til høyre. Det er bare mulig å velge ett tidligere år av gangen. 

29


UTSKRIFT AV FUNKSJONSPROFILER 

Det er mulig å skrive ut funksjonsprofilen eller -profilene i utvalget ved å klikke på Utskriftknappen 

nede til høyre. Det er kun mulig å skrive ut førtest + ettertest når begge testene er 

gjennomført. Etter å ha klikket på Skriv ut, kommer det opp et vindu som viser hvordan 

utskriften kommer til å se ut. 

En vanlig utskrift skriver ut stolpediagrammet med kategoriene med prosentskår ved siden av. 

Valget Utskrift med detaljer betyr at det i tillegg kommer ut et diagram med detaljert oversikt 

over resultatene i hver enkelt deltest. Utskriften kommer likevel innenfor ett A4-ark. 

Valget Utskrift enkeltvis pr. elev betyr at alle elevene i utvalget blir skrevet ut etter hverandre 

i én operasjon. Dette valget er bare tilgjengelig når klasse er valgt blant filtrene på venstre side. 

Dette er for å begrense mulighetene for å igangsette en potensielt veldig svær utskriftsjobb. 

Det er ikke mulig å skrive ut inneværende skoleår og et tidligere skoleår i samme operasjon. For 

å skrive ut resultatet for et tidligere skoleår, marker først Vis bare tidligere år etter å ha valgt 

et tidligere år. 

INDIVIDUELLE ARBEIDSPLANER (IAP-ER) 

Resultatet på førtesten danner grunnlaget for hvilket nivå eleven bør legge seg på i det videre 

arbeidet i faget. På grunnlag av førtesten genereres en automatisk individuell arbeidsplan (IAP) 

som gir anbefalinger for videre arbeid fra en rekke ulike læremidler. Hvilke læremidler som skal 

være med på IAP-en, velger hver enkelt lærer selv under Innstillinger > Velg fra produktliste. 

30


I utgangspunktet er produkter som er med i Fagbokforlagets UNIK-pakke valgt å være med på 

IAP-en, men flere produkter i Fagbokforlagets portefølje kan velges. I tillegg har vi anbefalinger 

til matematikkprogrammene M+, som kan bestilles på mpluss.no, og Mattemestern, som kan 

bestilles på mattemestern.no. 

Etter gjennomført førtest fyller læreren ut følgende felter, før IAP-en lagres, og evt. skrives ut: 

Periode 

Suppleringsforslag (fylles evt. ut av lærer) 

Arbeidsmåter (fylles ut av lærer) 

En IAP som er endret, kan lagres lokalt på lærerens datamaskin eller skoles server. Vær 

påpasselig med hvor du lagrer denne, siden den lagres som en tekstfil som er tilgjengelig for alle 

som har tilgang til det området du lagrer på. 

En lagret IAP kan hentes fram igjen ved å klikke på Åpne IAP på venstre side. Da hentes den 

lagrete filen opp, og du kan fortsette å redigere den. 

ØVINGSHEFTER 

Med Kartleggeren følger det også med tilgang til egne øvingshefter for ekstra trening. Disse 

heftene finnes i pdf-format til nedlasting under fanen Hjelp. 

Øvingsheftene er delt inn etter fag, delemne, trinn og funksjonsnivå. 

Språk- og matematikkheftene er i pdf-format og krever Adobe Reader for å kunne leses og 

skrives ut. Adobe Reader kan hentes gratis på www.adobe.no. 

31


GRUPPEORGANISERING 

Kartleggeren hjelper deg også med å dele inn elevene i grupper ut fra funksjonsnivået i hvert 

enkelt fag. På denne måten blir det enklere å samle elever med sammenfallende 

funksjonsprofiler til felles undervisning. 

Kun resultater fra dette årets kartleggingsresultater brukes til denne funksjonen. 

1. Start med å velge fag (1). En liste med alle elevene som har gjennomført faget kommer opp i 

utvalget (2). Denne elevgruppen kan nå finjusteres med flere innstillinger. 

2. En mulig innstilling er å filtrere på førtesttrinn (3) og klasse (4). 

3. Velg om sorteringen skal gjøres på hele testen (gjennomsnitt) eller på en av kategoriene (5). 

4. Glidepilene kan brukes for å sortere elevene ut fra funksjonsnivået i prosent av norm (6). 

5. Et utvalg kan lagres for å kunne hentes fram senere (7). Alle innstillingene som er gjort, blir 

tatt vare på. 

6. Oversikten over lagrede grupper viser alle grupper som er lagret av lærere ved skolen (8). 

Når en gruppe hentes fram herfra, er det kun de elevene som var i gruppen, som havner i 

utvalget (2). Det er derfor ikke mulig etterpå å bare justere glidepilene for å se et større 

utvalg av elever i denne klassen. Da må man lage et utvalg av elever fra starten av. 

32


EKSPORT AV RESULTATER 

Resultatene fra elevtestene kan eksporteres til Excel eller til VOKAL. Det er kun skolens 

administrator som kan eksportere elevresultatene. 

1. Gå til Administrere brukere. 

2. Klikk Eksporter resultater på venstre side. 

3. Velg klasse som skal eksporteres eller velg alle klasser. Alle testresultatene for 

inneværende skoleår (tester tatt etter 1. august) er med i eksporten. Dersom du ønsker å 

lagre resultatet i en Excel-fil, klikk Eksporter til Excel. Dersom dere bruker VOKAL fra 

Conexus, kan du eksportere resultatet til VOKAL ved å klikke Eksporter til VOKAL. Gå 

deretter til VOKAL for å importere resultatene dit. Se VOKALs brukerveiledning for 

hvordan dette gjøres. 

SLETTING AV DELTESTER OG GJENNOMFØRTE TESTER 

Etter at en test er gjennomført, er det mulig å slette en enkelt deltest eller hele testen dersom du 

mener at eleven bør ta denne på nytt. Dette bør kun gjøres i helt spesielle tilfeller. 

Du kan slette den aktuelle deltesten ved å gå inn i Elevadministrasjon på den aktuelle eleven og 

testen og klikke i ruta for den aktuelle deltesten slik at det står "–1" med et kryss over i ruta. 

Deretter klikker du Oppdater. NB! Dette kan ikke angres! 

Velg dato og tidsrom for når eleven skal ta deltesten på nytt. Når eleven tar testen på nytt, 

kommer han direkte til den aktuelle deltesten og tar kun den. 

Det er også mulig å slette hele testen. Gå da til den aktuelle eleven og testen og klikk Slett test. 

NB! Dette kan ikke angres! 

Dersom du har markert en deltest for sletting, men likevel ikke ønsker å slette den, kan du bruke 

Angre-knappen for å ta bort markeringene. Disse forsvinner også dersom man klikker går til et 

annet sted i programmet. 

33


TIPS OG RÅD 

Det finnes en god del tips og råd for å effektivisere arbeidet i Kartleggeren. En del av disse 

funksjonene står beskrevet andre steder i brukerveiledningen også, men vi har likevel samlet 

noen av de mest nyttige tipsene her. 

TIPS #1: ALLE LISTER KAN SORTERES PÅ OVERSKRIFTER 

Alle lister i Kartleggeren har en klikkbar overskrift. Ved å klikke en gang, blir listen sortert på 

den aktuelle kolonnen i stigende (alfabetisk) rekkefølge. Dette vises med en liten pil som peker 

oppover. Ved å klikke en gang til på samme kolonne blir listen sortert synkende (omvendt 

alfabetisk) på denne overskriften, markert med en pil som peker nedover.. 

TIPS #2: DU KAN ENDRE BREDDEN PÅ KOLONNER I LISTER 

Alle lister har kolonner med fleksibel bredde. Noen ganger kan det være nyttig å endre bredden 

på en kolonne. Før musepekeren over skillelinjen mellom to overskrifter slik at du ser at den 

endres til en dobbeltsidig pil. Deretter kan du klikke og dra kolonnene for å gjøre dem bredere 

eller smalere. 

34


TIPS #3: MARKERE FLERE ELEVER I EN LISTE 

I noen lister er det hensiktsmessig å markere flere elever i listen. Dette kan gjøres ved å holde 

inne ctrl- eller shift-tasten og deretter klikke på nye elever eller bruke piltastene. Ctrl-klikk 

markerer en ny elev der du klikker. Shift-klikk markerer alle elever i området fra forrige 

markerte elev til den du klikker på. Pass på å ikke klikke på rutene i startet-kolonnen når du 

markerer linjene. Da kan det hende linjen ikke blir skikkelig markert. 

TIPS # 4: LEGG TIL FULLE KLASSER NÅR EN TEST SKAL OPPRETTES 

Under gjennomføring av en Kartleggeren-test er det som regel noen elever som ikke får 

gjennomført testen sammen med de andre. Det kan også hende at man ønsker å gjennomføre 

testen først på en halv klasse og senere på den andre halvparten. 

Det kan være tungvint å holde orden på hvilke elever som ennå ikke har gjennomført 

Kartleggeren i de ulike fagene. Et tips er å alltid sette opp hele klassen når en test skal opprettes. 

Senere kan man enkelt gjenåpne de testene som ikke ble gjennomført, fra listen over Utgåtte 

tester. (Bare tester som er fullført , forsvinner fra listene over aktive eller utgåtte tester.) 

TIPS #5: BRUK F11 FOR Å MAKSIMERE NETTLESEREN NÅR SKJERMEN ER LITEN 

Det er mange, både elever og lærere, som bruker bærbare PC-er med små skjermer. 

Lærermodulen i Kartleggeren forutsetter en minimum skjermoppløsning på 1280 × 800 piksler 

for best visning, mens elevtestene krever 1024 × 768 piksler. Men også på skjermer som 

oppfyller disse kravene, kan det være nødvendig å måtte bruke rullefelt for å se hele 

skjermbildet dersom det er mange verktøylinjer installert i nettleseren. Løsningen da er å bruke 

F11 for fullskjermvisning i nettleseren. For å komme ut av fullskjermvisningen trykkes F11 en 

gang til. 

35


TIPS #6: BRUK ENTER FOR Å KOMME VIDERE PÅ MATEMATIKKTESTENE 

I matematikktestene er det mange 

oppgaver der eleven skal skrive 

svaret i en skriverute. Den eneste 

måten å komme videre på er å 

trykke Enter etter at svaret er 

skrevet inn. Dersom eleven klikker 

med musa et annet sted i 

nettleservinduet, går fokuset bort 

fra skriveruta. Da må eleven klikke 

på nytt i skriveruta og deretter 

trykke Enter for å komme videre. 

Det er alltid mulig å gjenkjenne den ruta som kan klikkes i siden det er den eneste ruta som ikke 

har grå bakgrunn. 

TIPS #7: SKRIV POSTNUMMERET VED INNLOGGING 

Ved innlogging til Kartleggeren får både elever og lærere opp en liste der man velger 

postnummer og poststed før skole. Det kan ta litt tid å bla igjennom listen fram til man finner det 

riktige postnummeret. I stedet for å bla i rullefeltet kan du skrive inn postnummeret for å gå 

direkte til ditt poststed. De fire sifrene må skrives ganske raskt etter hverandre. 

TIPS #8: JEG FINNER IKKE TESTEN I ELEVADMINISTRASJONEN, BARE I LISTENE OVER 

AKTIVE ELLER UTGÅTTE TESTER 

Dersom en elev som har en aktiv eller utgått (ikke fullført) test, blir flyttet opp en klasse, blir 

testen likevel værende i listen over aktive eller utgåtte tester. Men siden denne testen hører til 

det trinnet eleven var på da testen ble opprettet, vil ikke denne testen komme fram i 

Elevadministrasjonen. Der kan man kun se tester for inneværende år. 

For å unngå forvirring rundt dette, anbefaler vi å kontrollere listene over aktive og utgåtte tester 

ved skolestart og slette alle gamle tester som ligger der, før klasser flyttes opp og nye elever 

legges inn. 

TIPS #9: JEG HAR GJORT EN ENDRING, MEN DEN VISES IKKE I PROGRAMMET 

Hvis du importerer elever eller lærere, skal studere resultatene til en klasse mens de kjører 

tester eller gjør andre operasjoner i lærermodulen som innebærer at skjerbilde burde oppdatere 

seg, kan det hende du ikke får se endringen før du har gått til et annet sted i programmet og 

deretter klikket deg tilbake til der du var for at skjermbildet skal bli helt oppdatert. 

Du kan ikke bruke F5 for å oppdatere skjermbildet. Da mister du kontakten med programmet og 

må logge deg inn på nytt. 

TIPS #10: HVA GJØR JEG NÅR JEG IKKE FÅR IMPORTERT ELEVLISTEN? 

Dersom du får feilmelding ved import av elevlisten, kan du sjekke tekstfila etter noen vanlige 

feil: 

Det må ikke være tomme linjer nederst i fila. 

Kontroller at antall kolonner er korrekt. Det skal være 6 kolonner med selv om noen av 

kolonnene (elev-ID og e-post) kan være tomme. 

36


Noen Excel-versjoner lagrer lister med komma i stedet for semikolon, selv om formatet 

er oppgitt til å være «semikolonseparert». Dette kan enkelt byttes ut i tekstfila ved å 

trykke Ctrl-h, søk etter komma, erstatt med semikolon og trykk Erstatt alle. 

Sjekk at fila er lagret med Unicode-koding. 

Dersom det fremdeles ikke fungerer, ta kontakt med Fagbokforlagets brukerstøtte på 

digitalt@fagbokforlaget.no. 

37

brukerveiledning til Kartleggeren - Fagbokforlaget

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?