27.07.2013 Views

Fulltekst / PDF - Høgskolen i Nesna

Fulltekst / PDF - Høgskolen i Nesna

Fulltekst / PDF - Høgskolen i Nesna

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

38<br />

De ulike lydkategoriene deles inn i vokaler, obstruenter (klusiler og frikativer), sonoranter<br />

(nasaler, likvider (”l” og ”r”) og halvvokaler) og konsonantforbindelser. Konsonantene<br />

systematiseres på denne måten:<br />

Fig 5. Systematisering av konsonantene ut i fra artikulasjonsmåte og artikulasjonssted<br />

(etter Linell og Jennische 1982)<br />

Konsonantlydene synes å komme til syne til ulike tider. Følgende tabell viser hvordan de<br />

ulike konsonantene utvikles hos engelske barn:<br />

Fig 6. Utviklingen av engelske konsonanter. Alderen gis i år og måneder. (etter Linell og<br />

Jennische 1982)<br />

Fredrikke nr. 1, 2006<br />

Organ for FoU-publikasjoner – <strong>Høgskolen</strong> i <strong>Nesna</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!