26.07.2013 Views

Nr. 1-2008 - Kirken i Nedre Eiker

Nr. 1-2008 - Kirken i Nedre Eiker

Nr. 1-2008 - Kirken i Nedre Eiker

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

NEDRE EIKER MENIGHETSBLAD • NR. 3 1 • 2001 <strong>2008</strong> 9<br />

VÅRT KIRKEKoR!<br />

la seg lede av andre. Man ønsker å oppnå et<br />

inkluderende skolemiljø hvor ungdomsskoleelevene<br />

bryr seg om, og tar ansvar for nye<br />

elever på skolen.<br />

Dette var jeg nysgjerrige på; ungdom i<br />

9.klasse, mange av dem årets konfirmanter,<br />

som tar på seg å være ressurspersoner og<br />

rollemodeller for andre. Ideèn er genial: påvirkning<br />

fra nesten jevngamle kan være vel<br />

så sterk som fra foreldre og lærere. Hva har<br />

ungdommen selv å si om dette prosjektet? Jeg<br />

fikk til et møte med 789-erne på Killingrud<br />

ungdomskole: Marianne Berget, Sigrid Boldvik,<br />

Ole Tobias Fevang, Christian Halvorsen,<br />

Jonas Ebbestad og Christine Fossum Solum.<br />

Mitt første spørsmål var hva MOT er for noe,<br />

hva forbinder de med MOT? Svarene kom på<br />

rekke og rad: ” mot til å ta egne valg, det å<br />

kunne gå inn i seg selv og bli kjent med egne<br />

tanker og følelser, være greie mot hverandre,<br />

ikke mobbe, holde seg unna tobakk og alkohol<br />

”Vår i lufta”<br />

Kirkekoret inviterer til Sang og musikkprogram i <strong>Nedre</strong> <strong>Eiker</strong> kirke søndag<br />

20. april kl. 18.00 med tema ”Vår”.<br />

og kjerneverdiene: Mot til å si nei, mot til å<br />

bry seg og mot til å leve”. Jeg lurte også på<br />

hvordan de hadde blitt rekruttert til MOT 789.<br />

”-Vi ble plukket ut av Dag og Turid (MOT<br />

informatørene på skolen)”, men Marianne<br />

Sang- og instrumentalsolister fra koret medvirker i tillegg til Knut Harald<br />

Sommerfeldt, fiolin/hardingfele, Nils Kr Bonden, trekkspill/trøorgel og<br />

Jostein Dalebø på piano/ryde-orgelet. Ta med noen til kirken denne søndagen<br />

og få sinn og hjertet fylt av herlige toner.<br />

Fri entré. Kollekt ved utgangen.<br />

kunne fortelle at hun var så interessert at hun<br />

maste på Dag for å få være med. Imponerende!<br />

De fortalte om klassebesøk som var skummelt<br />

i starten og som utviklet seg til å bli en minnerik<br />

seanse med masse positiv respons, både<br />

i og utenfor klasserommet. Informatørene<br />

jobber sammen to og to (jente og gutt), og<br />

jeg spurte om hvordan de samarbeidet. Alle<br />

Ungdomsinformatører<br />

med MOT<br />

<strong>Nedre</strong> <strong>Eiker</strong> har blitt en Samarbeidskommune<br />

med MOT. Det innbefatter at programmene<br />

MOT har utarbeida skal gjennomføres på ulike<br />

arenaer i ungdommens hverdag, ikke bare i<br />

ungdomskolene. Redaksjonen tok kontakt<br />

med Espen Andresen og Hilde Høivik på<br />

Eknes ungdomskole, som er administratorer<br />

for dette prosjektet. De er nå i oppstartfasen<br />

med å knytte kontakter med ulike fritidsarenaer<br />

for ungdom; det være seg kor, speider`n,<br />

teater-grupper eller alle typer idrettslag. Trenere/lederne<br />

for disse gruppene vil få kursing<br />

i MOTs verktøy som er meget anvendelige og<br />

nyttige. Høres dette interessant ut? Ta kontakt<br />

med Espen eller Hilde på Eknes tlf. 32 23 62<br />

01/Espen mob. 92094613 De ønsker også å<br />

samarbeide med lokale bedrifter.<br />

Hva er ”789-ere”? De er 9. klasse-elever<br />

som besøker alle 7.klassene på barneskolen<br />

tre ganger i løpet av året og gjennomfører et<br />

opplegg etter manus fra MOT. Dette prosjektet<br />

heter MOT 789. Hovedmålet med prosjektet<br />

er å motvirke og redusere rusmisbruk, kriminalitet,<br />

vold og mobbing ved de skolene som<br />

deltar i prosjektet. Et arbeidsmål er å bidra til<br />

at overgangen fra barneskolen til ungdomskolen<br />

skal føles tryggere, slik at elevene i<br />

større grad tar egne valg, fremfor å ukritisk<br />

svarte at samarbeidet hadde gått supert,- men<br />

jentene var dem som snakket mest, slik at<br />

guttene ofte måtte avbryte eller smette inn<br />

med det de ville si. ”Hvordan har opplæringen<br />

vært?” – ”Vi ble kurset på Blestua i to dager<br />

sammen med elever fra Eknes og Veiavangen<br />

ungdomskoler” svarte de entusiastisk. Og nå<br />

ordner de alt selv med pugging og omskriving<br />

av manus, avtaler med barneskolen osv.” Hva<br />

er innholdet i besøkene deres? ” lurte jeg på.<br />

Det er mange temaer med tilhørende øvelser,<br />

noen av dem er: Er du en god venn?, Hva slags<br />

person vil du bli når du blir stor? Drømmer.<br />

Interesser. Forventninger til ungdomskolen?hva<br />

gruer/gleder du deg til? Det var mest<br />

respons på det sistnevnte temaet, fortalte<br />

de. Tilslutt kunne jeg ikke dy meg, jeg bare<br />

MÅTTE spørre om hva de syns om å bruke<br />

tid på slike utenom-faglige tema. Var det for<br />

å slippe unna timer i ulike fag på skolen? Etter<br />

tur og orden svarte de at de syntes det er<br />

veldig interessante temaer, fordi de handler om<br />

de tingene i livet de selv er veldig opptatt av<br />

eller har vært opptatt av. En av dem svarte at<br />

”det er viktig å få muligheten til å komme inn<br />

i seg selv og tenke over hva man vil”. Dette<br />

var reflektert av en 9.klassing! Jonas mente det<br />

er positivt å ha med i en fremtidig CV at man<br />

har vært MOT-informatør , og at det er masse<br />

lærdom i å stå foran en klasse og prate, ikke<br />

bare lærdom om MOT. Noen hadde diskutert<br />

med foreldrene sine at dette ikke måtte gå<br />

utover skolearbeidet forøvrig. Ut fra inntrykket<br />

denne journalisten sitter igjen med, så tror<br />

jeg at foreldrene kan bytte ut bekymringen sin<br />

med stolthet. Siste spørsmål til denne glade<br />

gjengen: ”gleder dere dere til neste besøk?”<br />

–”JAAAA” runger det unisont,-”men da må<br />

vi få satt av ekstra tid altså…” planlegges det<br />

videre…. Dette lyder kjent for en ex-MOTinformatør.<br />

(Elin AH)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!