View - TEORA - Høgskolen i Telemark
View - TEORA - Høgskolen i Telemark View - TEORA - Høgskolen i Telemark
Individuering og individualisering ...........................................................................................................115 Frikjøring; et samfunnsavvik?.................................................................................................................116 DEN GLOBALE FRIKJØRER ............................................................................................................................... 117 Forestilte fellesskap................................................................................................................................... 119 SUBKULTUR OG SUBKULTURELL KAPITAL....................................................................................................... 121 En kort introduksjon av Bourdieus begreper............................................................................................. 123 Frikjøring subkultur; et ”hypet” fenomen................................................................................................. 124 Frikjørerens habitus .................................................................................................................................. 127 Frikjøringsfeltet......................................................................................................................................... 129 Frikjøring og idrett ..................................................................................................................................129 Frikjøringens lekne og distingverende språk ..........................................................................................131 Frikjøring og friluftsliv .............................................................................................................................132 Frikjøring subkultur; en ekspressiv kultur................................................................................................. 134 Det moderne selvet ................................................................................................................................135 Mediekultur.............................................................................................................................................139 OPPSUMMERENDE SOSIOKULTURELLE BETRAKTNINGER OM FRIKJØRING........................................................ 142 KAPITTEL 6 AVSLUTTENDE BETRAKTNINGER.............................................................................. 144 ”BROEN” MELLOM FRIKJØRERENS FENOMENALE OG KULTURELLE VERDEN.................................................... 144 ET (ENDELIG) FORSØK PÅ EN MENINGSFULL OPPSUMMERING AV MENING....................................................... 146 NOEN BETRAKTNINGER OM FRIKJØRINGENS FREMTID..................................................................................... 149 KILDER OG LITTERATUR .......................................................................................................................... 152 v
Kapittel 1 Innledende betraktninger Bakgrunnen for at jeg har tatt fatt i et arbeid med den noe omfattende undertittelen ”bidrag til en forståelse av frikjørerens og frikjøringsfenomenets meningsdimensjoner”, er en forbauselse over hvorfor mennesker velger å sette utfor stupbratte fjellsider med ski eller snowboard. Forbauselsen handler ikke om å være i stand til å fatte hvordan dette er fysisk mulig å gjøre, men det dreier seg om å forsøke å forstå hvorfor de tør. Jeg har selv kjørt på ski i mange år, og føler at jeg har rimelig god kontroll på skiene, men jeg har aldri våget å utfordre min skikjøring så langt at jeg virkelig har kunnet kjøre bratt. Jeg har mange opplevelser hvor jeg har vært på ski sammen med slike kjørere, og det har alltid overrasket meg hvor rolig og avbalansert de har opptrådt i situasjoner hvor jeg har fremstått som et aspeløv. Samtidig har jeg ofte opplevd en manglende forståelse for hvorfor Frode ”alltid” skal opp i fjellet og kjøre på ski. Denne delen av mitt liv har vært viktig for meg, uten at jeg nødvendigvis har klart å finne ut hvorfor. Derfor synes jeg heller ikke at jeg har hatt fullgodt svar når folk har undret seg over denne dragningen mot fjellturer og skikjøring. Denne oppgaven er forhåpentligvis et tilstrekkelig svar til alle dere som har lurt på dette. Tegneseriestripen fra ”Pondus” på forsiden viser også et uttrykk for ”samfunnets” forståelse av frikjøring. ”Ronny”, ”Johnny” og andre skikjørere og snowboardere blir fremstilt som ”gale risikosøkere” uten videre mål og mening med hva de bedriver. Denne kategoriseringen av frikjørere (og for så vidt andre utøvere av liknende aktiviteter) synes jeg innebærer en stor urett mot disse utøverne. Jeg ønsker å bidra til en større forståelse for hva som driver disse personene til å møte de utfordringer de stilles ovenfor, utfordringer som de selv velger å oppsøke. Disse innledende betraktningene peker på to aspekter av frikjøring. På den ene siden er det en aktivitet hvor det må finnes iboende kvaliteter, som gjør at mennesker ofrer så mye tid på å kjøre på ski eller snowboard. Denne delen av frikjøring synes jeg krever et bidrag til en forståelse. På den annen side er frikjøring ikke bare en aktivitet, men det er også en særs levende kultur, hvor ulike kulturelle elementer innvirker på frikjørernes liv og leven. Dette er en annen del av oppgaven: Å forsøke å forstå frikjøring i lys av de sosiale og kulturelle (sosiokulturelle) aspekter ved fenomenet. Derfor må også frikjøring forstås som et sosiokulturelt fenomen, hvor fenomenet frikjøring må fortolkes, forklares og forstås i lys av 1
- Page 1 and 2: Frode Telseth Dra på Pondus© Frod
- Page 3 and 4: Forord Dette har vært et bra ”å
- Page 5: Tilnærming .......................
- Page 9 and 10: Når problemstillingen viser til me
- Page 11 and 12: forklaringsperspektiver på det sam
- Page 13 and 14: forutsetning for at de resultatene
- Page 15 and 16: Mine kvalitative metodiske teknikke
- Page 17 and 18: perspektiver har jeg valgt etter hv
- Page 19 and 20: seg for meg, og jeg har forsøkt å
- Page 21 and 22: komme bort fra at mennesker oppfatt
- Page 23 and 24: Den hermeneutiske sirkel Den hermen
- Page 25 and 26: etyr at en ikke kan forandre innhol
- Page 27 and 28: I en sosiokulturell kontekst er ikk
- Page 29 and 30: spinne på bigjumper og i halfpiper
- Page 31 and 32: på feller og med randoneebindinger
- Page 33 and 34: Vi ser blant annet at uttrykket ”
- Page 35 and 36: telemark var svingen og kulturen. D
- Page 37 and 38: Med andre ord så finnes det et kon
- Page 39 and 40: ort og stå på ski i bunnløs pudd
- Page 41 and 42: Disse eksemplene fra magasinets led
- Page 43 and 44: aktivitet som eksisterer og utvikle
- Page 45 and 46: En frikjører vil gjennom å lese o
- Page 47 and 48: efolkningen. 30 Ikke oppsiktsvekken
- Page 49 and 50: stemmer godt overens med det bildet
- Page 51 and 52: deg. Det kreves at du mestrer dine
- Page 53 and 54: For norske snowboardere, liksom for
- Page 55 and 56: tråkkemaskineffekt i henget, slik
Kapittel 1 Innledende betraktninger<br />
Bakgrunnen for at jeg har tatt fatt i et arbeid med den noe omfattende undertittelen ”bidrag til<br />
en forståelse av frikjørerens og frikjøringsfenomenets meningsdimensjoner”, er en forbauselse<br />
over hvorfor mennesker velger å sette utfor stupbratte fjellsider med ski eller snowboard.<br />
Forbauselsen handler ikke om å være i stand til å fatte hvordan dette er fysisk mulig å gjøre,<br />
men det dreier seg om å forsøke å forstå hvorfor de tør. Jeg har selv kjørt på ski i mange år, og<br />
føler at jeg har rimelig god kontroll på skiene, men jeg har aldri våget å utfordre min<br />
skikjøring så langt at jeg virkelig har kunnet kjøre bratt. Jeg har mange opplevelser hvor jeg<br />
har vært på ski sammen med slike kjørere, og det har alltid overrasket meg hvor rolig og<br />
avbalansert de har opptrådt i situasjoner hvor jeg har fremstått som et aspeløv.<br />
Samtidig har jeg ofte opplevd en manglende forståelse for hvorfor Frode ”alltid” skal opp i<br />
fjellet og kjøre på ski. Denne delen av mitt liv har vært viktig for meg, uten at jeg<br />
nødvendigvis har klart å finne ut hvorfor. Derfor synes jeg heller ikke at jeg har hatt fullgodt<br />
svar når folk har undret seg over denne dragningen mot fjellturer og skikjøring. Denne<br />
oppgaven er forhåpentligvis et tilstrekkelig svar til alle dere som har lurt på dette.<br />
Tegneseriestripen fra ”Pondus” på forsiden viser også et uttrykk for ”samfunnets” forståelse<br />
av frikjøring. ”Ronny”, ”Johnny” og andre skikjørere og snowboardere blir fremstilt som<br />
”gale risikosøkere” uten videre mål og mening med hva de bedriver. Denne kategoriseringen<br />
av frikjørere (og for så vidt andre utøvere av liknende aktiviteter) synes jeg innebærer en stor<br />
urett mot disse utøverne. Jeg ønsker å bidra til en større forståelse for hva som driver disse<br />
personene til å møte de utfordringer de stilles ovenfor, utfordringer som de selv velger å<br />
oppsøke.<br />
Disse innledende betraktningene peker på to aspekter av frikjøring. På den ene siden er det en<br />
aktivitet hvor det må finnes iboende kvaliteter, som gjør at mennesker ofrer så mye tid på å<br />
kjøre på ski eller snowboard. Denne delen av frikjøring synes jeg krever et bidrag til en<br />
forståelse. På den annen side er frikjøring ikke bare en aktivitet, men det er også en særs<br />
levende kultur, hvor ulike kulturelle elementer innvirker på frikjørernes liv og leven. Dette er<br />
en annen del av oppgaven: Å forsøke å forstå frikjøring i lys av de sosiale og kulturelle<br />
(sosiokulturelle) aspekter ved fenomenet. Derfor må også frikjøring forstås som et<br />
sosiokulturelt fenomen, hvor fenomenet frikjøring må fortolkes, forklares og forstås i lys av<br />
1