Faglige retningslinjer for oppfølging av for tidlig ... - Helsedirektoratet
Faglige retningslinjer for oppfølging av for tidlig ... - Helsedirektoratet
Faglige retningslinjer for oppfølging av for tidlig ... - Helsedirektoratet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10<br />
1 Sammendrag <strong>av</strong> anbefalingene<br />
Primærhelsetjenesten har hovedansvaret <strong>for</strong> <strong>oppfølging</strong> <strong>av</strong> <strong>for</strong> <strong>tidlig</strong> fødte barn og deres<br />
familier på lik linje med andre. Fastlegen og helsestasjonen har et særlig ansvar, og<br />
andre kommunale instanser skal involveres ut ifra behov (se pkt. 1.3.2). Barn med spesielle<br />
risikofaktorer (se pkt. 1.4.1) bør også følges rutinemessig <strong>av</strong> spesialisthelsetjenesten,<br />
og det bør være l<strong>av</strong> terskel <strong>for</strong> å henvise andre <strong>for</strong> <strong>tidlig</strong> fødte barn dersom det<br />
oppstår bekymringer. Ansvars<strong>for</strong>hold mellom primær- og spesialisthelsetjenesten må<br />
<strong>av</strong>klares rundt det enkelte barn. Samarbeid og gjensidig utveksling <strong>av</strong> in<strong>for</strong>masjon er<br />
nødvendig, bl.a. <strong>for</strong> å unngå dublering <strong>av</strong> testing/undersøkelser. Primærhelsetjenesten<br />
bør særskilt være oppmerksomme på barn mellom 1 og 3 år og etter 5 år, da det ikke<br />
anbefales rutinemessig <strong>oppfølging</strong> i spesialisthelsetjenesten på disse tidspunktene.<br />
1.1 Generelle anbefalinger<br />
• For <strong>tidlig</strong> fødte barn og deres familier bør tilbys en mer omfattende og målrettet <strong>oppfølging</strong><br />
i primær- og spesialisthelsetjenesten enn barn født til rett tid. Omfanget vil<br />
<strong>av</strong>henge <strong>av</strong> grad <strong>av</strong> prematuritet og komplikasjoner knyttet til <strong>for</strong> <strong>tidlig</strong> fødsel og<br />
nyfødtperiode.<br />
• Foreldrenes trygghet i sin omsorgsutøvelse må understøttes ved at deres bekymringer<br />
og usikkerhet møtes med relevant kartlegging <strong>av</strong> barnets og familiens behov, og<br />
ved at nødvendige tiltak på første- eller andrelinjenivå iverksettes.<br />
1.2 Tiltak før utskrivning fra nyfødt<strong>av</strong>delingen<br />
• I behandling <strong>av</strong> <strong>for</strong> <strong>tidlig</strong> fødte barn i nyfødt<strong>av</strong>delingen bør det legges vekt på tiltak<br />
som reduserer stress hos barnet ved å skjerme det mot unødvendig lys, lyd, smerte<br />
og uro.<br />
• Foreldrene må bli så trygge som mulig i sin omsorgsutøvelse <strong>av</strong> barnet. Foreldrene<br />
må holdes in<strong>for</strong>mert om barnets tilstand. De må ta aktivt del i pleien, lære å <strong>for</strong>stå<br />
barnets individualitet og tolke barnets signaler og behov. I god tid før utskrivelsen til<br />
hjemmet bør <strong>for</strong>eldrene få anledning til refleksjon og grundig opplæring om hva de<br />
kan <strong>for</strong>vente seg <strong>av</strong> barnet den nærmeste tiden og senere. Nyfødt<strong>av</strong>delingen må ha<br />
en tverrfaglig tilnærming <strong>for</strong> å sikre dette. Sykepleiere i nyfødt<strong>av</strong>delinger bør ha kompetanse<br />
i samspillsveiledning.<br />
• Før utskrivelse må det være klart hvem som skal ha ansvar <strong>for</strong> <strong>oppfølging</strong>. De aktuelle<br />
instanser i hjemkommunen må være godt in<strong>for</strong>mert om barnets og familiens situasjon.<br />
Det bør vurderes om personell ved nyfødt<strong>av</strong>delingen sammen med <strong>for</strong>eldrene<br />
skal møte helsesøster, fastlege og ev. annet personell fra førstelinjetjenesten <strong>for</strong> å<br />
utveksle in<strong>for</strong>masjon og <strong>av</strong>klare ansvars<strong>for</strong>hold. Dersom en <strong>for</strong>venter behov <strong>for</strong> langvarige<br />
og koordinerte tjenester, bør arbeidet med Individuell plan iverksettes.<br />
C<br />
A<br />
A<br />
A<br />
C