Faglige retningslinjer for oppfølging av for tidlig ... - Helsedirektoratet
Faglige retningslinjer for oppfølging av for tidlig ... - Helsedirektoratet
Faglige retningslinjer for oppfølging av for tidlig ... - Helsedirektoratet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
44<br />
9 Kunnskapsoppsummering<br />
I <strong>for</strong>bindelse med utarbeidingen <strong>av</strong> retningslinjen har Nasjonalt kunnskapssenter <strong>for</strong><br />
helsetjenesten fått i oppdrag å finne og oppsummere <strong>for</strong>skningsbasert kunnskap som<br />
kunne danne noe <strong>av</strong> dokumentasjonsgrunnlaget i retningslinjen.<br />
Kunnskapssenteret har på den bakgrunn utarbeidet en rapport som bygger på systematiske<br />
oversikter. Leder <strong>av</strong> arbeidsgruppen, Trond Markestad, har bidratt vesentlig i planleggingen<br />
og gjennomføringen <strong>av</strong> arbeidet. Underveis har også representanter fra direktoratets<br />
arbeidsgruppe (barnepsykiater Marit Indred<strong>av</strong>ik, barnefysioterapeut Else Beth<br />
Haugen og spesialpedagog og psykolog Niels Gredal), gitt innspill underveis.<br />
Her gis en kort oppsummering <strong>av</strong> kunnskapsoppsummeringen. Hele dokumentet er tilgjengelig<br />
på www.kunnskapssenteret.no<br />
9.1 Metode<br />
Denne kunnskapsoppsummeringen er en «oversikt over oversikter». Det er søkt etter,<br />
innhentet, kritisk vurdert og oppsummert <strong>for</strong>skning fra allerede eksisterende systematiske<br />
oversikter.<br />
Kliniske spørsmål<br />
Det kan settes inn <strong>for</strong>skjellige tiltak <strong>for</strong> å påvirke ulike problemer blant barn som er født<br />
<strong>for</strong> <strong>tidlig</strong>. I denne rapporten har vi vært spesielt opptatt <strong>av</strong> følgende spørsmål:<br />
Hva er effekten <strong>av</strong> <strong>for</strong>ebyggende tiltak, <strong>tidlig</strong> intervensjon og andre tiltak rettet mot barn<br />
som er født prematurt? Hensikten er å <strong>for</strong>ebygge eller behandle<br />
• motoriske vansker, cerebral parese<br />
• <strong>for</strong>sinket utvikling generelt<br />
• språkvansker/<strong>for</strong>sinket språk<br />
• lærevansker (spesifikke lærevansker, lese/skrivevansker)<br />
• syn- og hørselshemninger<br />
• lungesykdom, spesielt astma<br />
• vekstsvikt, spesielt kortvoksthet<br />
• psykiske vansker (angst, depresjon, atferds- og konsentrasjonsvansker, oppmerksomhetssvikt<br />
- ADD, hyperaktivitet – ADHD, mangelfull evne til sosialisering).<br />
I tillegg har vi lett etter <strong>for</strong>skning som belyser spørsmålet: Hva er effekten <strong>av</strong> <strong>for</strong>eldrestøttende<br />
tiltak <strong>for</strong> familier med premature barn?
Change language