Rutiner for vold og trakasering - Fronter
Rutiner for vold og trakasering - Fronter
Rutiner for vold og trakasering - Fronter
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Når det gjelder politianmeldelse, vises det <strong>og</strong>så til brev fra Riksadvokaten til Lærer<strong>for</strong>bundet<br />
17.12.99, hvor det bl.a. står:<br />
”Saker om vald mot lærarar skal sjølvsagt etter<strong>for</strong>skas. Men politiet er i desse sakene<br />
til vanleg avhengig av at nokon melder frå sidan hendinga elles ikkje vert kjent <strong>for</strong><br />
politiet. Det kan vera at den einskilde lærar ville kjenne det lettare om ein hadde ei fast<br />
rutine om at alle tilfelle av vald skal meldast <strong>og</strong> at meldinga gjekk frå leiinga ved<br />
skulen eller skuleadministrasjonen, ikkje frå læraren sjølv. Kanskje det ville vere ein<br />
god idé om Lærar<strong>for</strong>bundet tok initiativ til å etablere ei slik rutine. Likevel er det<br />
vanskeleg å unngå at den som har vert utsett <strong>for</strong> valden sjølv må gje <strong>for</strong>klaring til<br />
politiet, møte som vitne i retten osb. ”<br />
Skolens handlingsplan mot <strong>vold</strong> skal omfatte gode <strong>og</strong> hensiktsmessige prosedyrer, rutiner <strong>og</strong><br />
beredskap <strong>for</strong> å sikre elever <strong>og</strong> ansattes trygghet, <strong>og</strong> at varige skader <strong>for</strong>ebygges.<br />
Reaksjoner mot den som utøver <strong>vold</strong> skal være i overensstemmelse med gjeldende lover <strong>og</strong><br />
<strong>for</strong>skrifter <strong>og</strong> virke holdningsskapende <strong>og</strong> preventivt i miljøet.<br />
Hvis en ansatt blir utsatt <strong>for</strong> <strong>vold</strong> skal andre voksne i miljøet straks tilkalles.<br />
Ledelsen varsles med en gang <strong>og</strong> iverksetter nødvendige tiltak / prosedyrer. (Jf. skolens<br />
handlingsplan mot <strong>vold</strong> <strong>og</strong> konflikter).<br />
Elever som utøver <strong>vold</strong> skal tas ut av klassen / gruppa <strong>og</strong> ikke tas inn igjen før skolens<br />
reaksjonsmåte <strong>og</strong> tiltak er klarlagt.<br />
Den som blir utsatt <strong>for</strong> <strong>vold</strong> må straks tas hånd om. (Jf. skolens tiltaksplan).<br />
Oppfølging av <strong>vold</strong>sutsatte<br />
Den som blir utsatt <strong>for</strong> <strong>vold</strong> må straks tas hånd om bør undersøkes av lege. Dette er viktig<br />
<strong>og</strong>så av hensyn til eventuelle senere erstatningssaker. Vedkommende bør ha følge til legen.<br />
Skademelding sendes trygdekontoret på RTV 11.01A <strong>og</strong> eget kommunalt registreringsskjema<br />
(”Vold <strong>og</strong> trusler om <strong>vold</strong>”) sendes personalkontor, etatsleder <strong>og</strong> arbeidsmiljøutvalget.<br />
Den <strong>vold</strong>sutsatte må ev. få følge hjem, <strong>og</strong> leder må <strong>for</strong>sikre seg om at han / hun har noen å<br />
være sammen med resten av dagen.<br />
Den <strong>vold</strong>sutsatte må sikres oppfølging. Ledelsen må holde ekstra god kontakt med den<br />
<strong>vold</strong>sutsatte i eventuell sykeperiode.<br />
Den som er utsatt <strong>for</strong> <strong>vold</strong> bør gjenoppta arbeidet så snart som mulig. Når arbeidet skal<br />
gjenopptas, er det viktig med støtte fra ledelsen <strong>og</strong> kolleger. Tiltak/Tilrettelegging på<br />
arbeidsplassen iverksettes. (Jf. skolens tiltaksplan).<br />
Arbeidssituasjonen til den <strong>vold</strong>sutsatte<br />
Når den som har blitt angrepet skal tilbake i arbeid, må hans / hennes situasjon <strong>og</strong> eventuelle<br />
problemer vurderes spesielt. Det kan være et problem å møte overgriperen igjen. Her skal<br />
tiltak iverksettes. Her kan ulike tiltak tenkes:<br />
1. Kollegastøtte / To-lærersystem<br />
2. Ha en støttegruppe til fast veiledning / samtale den første tida<br />
3. Gjøre endringer i arbeidssituasjonen (arbeidsplan / gruppesammensetning).<br />
Å gjøre erfaringer som å fjerne den <strong>vold</strong>sutsatte – <strong>og</strong> ikke overgriperen – fra klassen kan<br />
oppleves som en seier <strong>for</strong> overgriperen. Slike situasjoner / opplevelser skal unngås.