Fremtidige IKT-systemer til straffesaksbehandlingen - NTNU
Fremtidige IKT-systemer til straffesaksbehandlingen - NTNU Fremtidige IKT-systemer til straffesaksbehandlingen - NTNU
KS1 – Fremtidige IKT-systemer til støtte for straffesaksbehandlingen slik at programmet kan gjennomføres på en best mulig måte. For å unngå uhensiktsmessige, dyre og kortsiktige løsninger, må det f.eks. ikke gis urealistiske korte tidsfrister for implementering av nye løsninger. Styring og oppfølging For å sikre et vellykket prosjektresultat er det viktig med god og relevant styring og oppfølging av politiet og Straffesaksprogrammet. Justisdepartementet bør derfor planlegge bl.a. hvordan denne styring og oppfølging skal gjennomføres i form av en styringsmodell, hvilke ressurser og kompetanse Justisdepartementet trenger, hvordan tiltak skal realiseres, etc. EKS anbefaler et alternativ som gir Justisdepartementet styrings- og oppfølgingsmuligheter gjennom sentrale hovedmilepæler med tilhørende kvalitetssikring. Det bør vurderes hvilke styrings- og oppfølgingsmessige behov Justisdepartementet har utover dette. EKS anbefaler at dette beskrives i Sentralt styringsdokument. I kapittel 9.4 fremgår en rekke aktiviteter som forutsettes ferdigstilt og implementert før KS2 og oppstart av Prosjekt 1. Det anbefales at Justisdepartementet aktivt følger opp at dette skjer. Rapportering For prosjekter som gjennomføres ute i etatene, rapporteres det som regel sjeldent og meget overordnet til fagdepartement. Store og komplekse prosjekter med høy risiko blir derfor i liten grad styrt og fulgt opp på departementsnivå. Straffesaksprogrammet som er et såkalt “stranger-prosjekt”, bør vies ekstra oppmerksomhet. EKS anbefaler derfor at Justisdepartementet initierer planlegging og beskrivelse av rapporteringsprosessene fra politiet til Justisdepartementet som en del av styringsdokumentasjonen til KS2. © Metier AS og Møreforsking Molde AS 94
KS1 – Fremtidige IKT-systemer til støtte for straffesaksbehandlingen VEDLEGG 1 © Metier AS og Møreforsking Molde AS 95
- Page 43 and 44: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 45 and 46: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 47 and 48: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 49 and 50: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 51 and 52: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 53 and 54: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 55 and 56: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 57 and 58: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 59 and 60: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 61 and 62: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 63 and 64: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 65 and 66: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 67 and 68: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 69 and 70: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 71 and 72: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 73 and 74: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 75 and 76: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 77 and 78: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 79 and 80: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 81 and 82: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 83 and 84: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 85 and 86: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 87 and 88: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 89 and 90: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 91 and 92: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 93: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 97 and 98: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 99 and 100: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 101 and 102: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 103 and 104: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 105 and 106: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 107 and 108: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 109 and 110: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 111 and 112: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 113 and 114: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 115 and 116: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 117 and 118: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 119 and 120: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 121 and 122: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 123 and 124: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 125 and 126: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
- Page 127: KS1 - Fremtidige IKT-systemer til s
KS1 – <strong>Fremtidige</strong> <strong>IKT</strong>-<strong>systemer</strong> <strong>til</strong> støtte for <strong>straffesaksbehandlingen</strong><br />
slik at programmet kan gjennomføres på en best mulig måte. For å unngå<br />
uhensiktsmessige, dyre og kortsiktige løsninger, må det f.eks. ikke gis<br />
urealistiske korte tidsfrister for implementering av nye løsninger.<br />
Styring og oppfølging<br />
For å sikre et vellykket prosjektresultat er det viktig med god og relevant styring<br />
og oppfølging av politiet og Straffesaksprogrammet. Justisdepartementet bør<br />
derfor planlegge bl.a. hvordan denne styring og oppfølging skal gjennomføres i<br />
form av en styringsmodell, hvilke ressurser og kompetanse Justisdepartementet<br />
trenger, hvordan <strong>til</strong>tak skal realiseres, etc.<br />
EKS anbefaler et alternativ som gir Justisdepartementet styrings- og<br />
oppfølgingsmuligheter gjennom sentrale hovedmilepæler med <strong>til</strong>hørende<br />
kvalitetssikring. Det bør vurderes hvilke styrings- og oppfølgingsmessige behov<br />
Justisdepartementet har utover dette.<br />
EKS anbefaler at dette beskrives i Sentralt styringsdokument.<br />
I kapittel 9.4 fremgår en rekke aktiviteter som forutsettes ferdigs<strong>til</strong>t og<br />
implementert før KS2 og oppstart av Prosjekt 1. Det anbefales at<br />
Justisdepartementet aktivt følger opp at dette skjer.<br />
Rapportering<br />
For prosjekter som gjennomføres ute i etatene, rapporteres det som regel<br />
sjeldent og meget overordnet <strong>til</strong> fagdepartement. Store og komplekse prosjekter<br />
med høy risiko blir derfor i liten grad styrt og fulgt opp på departementsnivå.<br />
Straffesaksprogrammet som er et såkalt “stranger-prosjekt”, bør vies ekstra<br />
oppmerksomhet.<br />
EKS anbefaler derfor at Justisdepartementet initierer planlegging og beskrivelse<br />
av rapporteringsprosessene fra politiet <strong>til</strong> Justisdepartementet som en del av<br />
styringsdokumentasjonen <strong>til</strong> KS2.<br />
© Metier AS og Møreforsking Molde AS 94