PROSJEKTPLAN - Høgskolen i Narvik
PROSJEKTPLAN - Høgskolen i Narvik
PROSJEKTPLAN - Høgskolen i Narvik
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>PROSJEKTPLAN</strong><br />
IHP1500 Hovedprosjekt B-AB<br />
Statusmøte 1: torsdag 27.januar 2011<br />
Innleveringsfrist: onsdag 2.februar 2011<br />
Hovedprosjekt nr.: 12<br />
23.02.2011<br />
Hovedprosjekt navn: Modulbygg eller plassbygg<br />
‐ Energieffektivitet og inneklima for<br />
bolighus i tre.<br />
Studentgruppe: Frank Krogstad<br />
Jon-Arne Fagerjord<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 1 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
23.02.2011<br />
Innholdsfortegnelse<br />
1 Bakgrunn, forutsetninger og rammer...................................................................... 3<br />
1.1 Bakgrunn............................................................................................................. 3<br />
1.2 Hensikt ................................................................................................................ 3<br />
1.3 Metode ................................................................................................................ 3<br />
1.4 Forutsetninger og prosjektrammer...................................................................... 3<br />
2 Effektmål og resultatmål......................................................................................... 4<br />
2.1 Effektmål............................................................................................................. 4<br />
2.2 Resultatmål ......................................................................................................... 4<br />
3 Gjennomføring........................................................................................................ 5<br />
3.1 Prosjektets faser/hovedaktiviteter ....................................................................... 5<br />
3.2 Milepæler ............................................................................................................ 6<br />
3.3 Beslutningspunkter ................................................................................................... 6<br />
3.4 Detaljplaner............................................................................................................... 6<br />
4 Organisering............................................................................................................ 7<br />
4.1 Ansvarsforhold.................................................................................................... 7<br />
4.2 Øvrige roller og bemanning................................................................................ 7<br />
5 Kostnader og budsjett ............................................................................................. 8<br />
6 Kost/nytte................................................................................................................ 8<br />
7 Risikoanalyse .......................................................................................................... 8<br />
8 Kvalitetsstyring og oppfølging ............................................................................... 9<br />
8.1 Kvalitetsstyring................................................................................................... 9<br />
8.2 Oppfølging .......................................................................................................... 9<br />
Vedlegg 1.......................................................................................................................... 10<br />
Gantt-diagram<br />
Vedlegg 2.......................................................................................................................... 11<br />
S-kurve<br />
Vedlegg 3.......................................................................................................................... 12<br />
Aktivitetsbeskrivelser<br />
Vedlegg 4.......................................................................................................................... 19<br />
Oppgavebeskrivelse<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 2 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
1 Bakgrunn, forutsetninger og rammer<br />
23.02.2011<br />
1.1 Bakgrunn<br />
I 1999 startet et internasjonalt prosjekt mellom bl.a. <strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> og Universitetet<br />
i Arkhangelsk. Et modulbasert trehus bygd etter norske standarder ble prosjektert og<br />
produsert i Norge og senere i 2007 oppført på universitetsområdet i Arkhangelsk. Huset<br />
er instrumentert for å overvåke energiforbruk og har sensorer for å måle temperaturer i<br />
ulike deler av konstruksjonen.<br />
Modulbygde hus har den fordelen at tidsbruken på byggeplassen reduseres betydelig i<br />
forhold til tilsvarende plassbygde hus. Modulhus kan settes opp raskt og effektivt, og<br />
reduserer dermed ulempene forårsaket av ytre klimaforhold. Hvorvidt slike hus kan<br />
utføres like godt i forhold til energibruk og inneklima er et sentralt spørsmål.<br />
I 2010 fikk vi ny Byggeteknisk forskrift, TEK 10. Forskriften gir skjerpede krav til<br />
energieffektivitet og inneklima. I tillegg er Lavenergi- og passivhus standarden publisert<br />
(NS 3700:2010).<br />
1.2 Hensikt<br />
Finne ut om et modulbasert lavenergi-/passivhus (etter TEK10 og NS3700:2010) i tre kan<br />
være et konkurransedyktig alternativ til plassbygde trehus.<br />
1.3 Metode<br />
Teoretiske beregninger av byggets effekt- og energibehov, skal sammenholdes med<br />
loggførte data.<br />
Termografering av huset for å kartlegge evt. svakheter, og en vurdering av disse og<br />
forslag til forbedringer eller videre tiltak eller undersøkelser.<br />
Gjennom lab-undersøkelser og/eller termografering vurdere alternative<br />
isolasjonsmaterialer.<br />
1.4 Forutsetninger og prosjektrammer<br />
Prosjektet er beregnet til 1/4-dels årsverk, dvs. 435 timer pr prosjektmedlem. Dette utgjør<br />
totalt 870 timer for denne oppgaven.<br />
Tilgjengelig intern veilederressurs pr gruppe er 10 timer generell veiledning og<br />
prosjektmøter + 10 timer pr student.<br />
Tilgjengelig ekstern veilederressurs er på min.10 timer pr gruppe.<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 3 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
2 Effektmål og resultatmål<br />
23.02.2011<br />
2.1 Effektmål<br />
Utrede konsekvensene av de nye kravspesifikasjonene og retningslinjene for et<br />
frittliggende bolighus i tre, med fokus på modulbygde versus plassbygde bolighus.<br />
For oss studenter:<br />
Faglige kunnskaper og erfaringer<br />
Erfaring med prosjektarbeid og -styring<br />
For oppdragsgiver/andre:<br />
Rapport som belyser og foreslår løsninger/evt. videre tiltak for problematikk<br />
rundt modulhuskonseptet<br />
2.2 Resultatmål<br />
Avdekke svakheter, i forhold til varmetap, med modulhuskonseptet, og foreslå mulige<br />
løsninger.<br />
Energiberegninger versus loggført forbruk<br />
Termografering<br />
Evt. en vurdering av alternativ isolasjonsmetode/-materialer<br />
Belyse muligheter for benyttelse av andre installasjoner enn økt isolasjonsmengde for å<br />
redusere tilført energimengde.<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 4 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
3 Gjennomføring<br />
3.1 Prosjektets faser/hovedaktiviteter<br />
Planleggingsfasen:<br />
Innhente og vurdere informasjon om huset.<br />
Gjøre beregninger på teoretisk energiforbruk.<br />
o Oppvarming.<br />
Finne mulige løsninger på sammenføyningsproblematikk.<br />
Undersøke alternative isolasjonstyper og evt. teste dem i labben.<br />
Planlegge tur til russland<br />
Feltundersøkelse Arkhangelsk, Russland:<br />
Termografere huset.<br />
Lese av målere og sensorer.<br />
Evt. prøve nye typer isolasjon i veggene.<br />
Evalueringsfase:<br />
Sammenlikne inndata fra Russland med beregnede data fra Planleggingsfasen.<br />
Utarbeide hovedrapport<br />
Som skal belyse og svare på problemstillingen.<br />
Tilstrebe rapport etter NS 3700:2010<br />
Utarbeide presentasjonsmateriale<br />
Prosjekt presentasjon<br />
23.02.2011<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 5 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
3.2 Milepæler<br />
1. 26. januar 2011: Innsending prosjektplan<br />
2. 27. januar 2011: Statusmøte 1<br />
3. 21. februar 2011: Avreise til Russland.<br />
a. Nå skal alt være ferdig planlagt og undersøkt/beregnet.<br />
4. 4. mars 2011: Hjemreise til Norge.<br />
a. Alt skal være ferdig undersøkt og ferdig.<br />
b. All informasjon skal være samlet inn.<br />
5. 23.mars 2011: Statusmøte 2.<br />
a. Fremdrift, avvik og evt. tiltak<br />
6. 4. mai 2011: Statusmøte 3.<br />
a. Fremdrift, avvik og evt. tiltak<br />
7. 10. juni 2011: Innlevering hovedrapport<br />
8. 14.-15. juni 2011: Presentasjon hovedrapport<br />
3.3 Beslutningspunkter<br />
1. 28. januar 2011: Prosjektplanen er godkjent. Klar til å komme i gang<br />
2. 20. februar 2011: Ferdig og klar for Russland?<br />
3. 23. mars 2011: Evt. måljusteringer?<br />
4. 15. april 2011: Russlandtur ferdig evaluert. Klar til å utarbeide<br />
rapport?<br />
5. 8. juni 2011: Klar for å utarbeide presentasjon og presentere<br />
rapport<br />
3.4 Detaljplaner<br />
Se vedlegg.<br />
23.02.2011<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 6 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
4 Organisering<br />
4.1 Ansvarsforhold<br />
Prosjektansvarlig:<br />
Eigil Roaldset<br />
Prosjektleder<br />
Frank Krogstad<br />
Prosjektgruppe<br />
Jon-Arne Fagerjord<br />
Frank Krogstad<br />
4.2 Øvrige roller og bemanning<br />
Veiledere:<br />
Eigil Roaldset<br />
Bjørn R. Sørensen<br />
Andrey Varfolomeev<br />
23.02.2011<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 7 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
23.02.2011<br />
5 Kostnader og budsjett<br />
Vi har satt av 425 timer hver til å gjennomføre prosjektet. For mer detaljert oppsett av de<br />
850 timene, se S-kurvens underlag samt KTR-skjema. Siden dette blir lavkostoppgave vil<br />
det bli lite utgifter i samsvar med denne. Reiseutgifter blir dekket med NOK20.000,- av<br />
Barentsplusprogrammet. Evt. andre utgifter forutsettes dekket av oppdragsgiver.<br />
6 Kost/nytte<br />
Dette er en kunnskapsoppgave i regi av skolen. Ingen lønn til deltakerne eller andre<br />
kostnader gjør at kunnskapsutbyttet og gevinst pr krone er stort for alle parter.<br />
7 Risikoanalyse<br />
Suksessfaktor Sannsynlighet Konsekvens Risikofaktor Tiltak<br />
(S)<br />
(K)<br />
(R = S x K)<br />
Data-krasj 2 5 10 Sikkerhetskopi<br />
Oppgaveomfang 3 4 12 Avgrense<br />
problemstillingen<br />
Sykdom 2 4 8 Den andre må<br />
jobbe mer<br />
Samarb.problemer 1 4 4 Prosjektstyring<br />
og<br />
arbeidsfordeling<br />
Tilgang på utstyr 2 4 8 Reservere lån av<br />
utstyr<br />
mulig<br />
tidligst<br />
Informasjon 3 4 12 Sørge for tidlig<br />
info.-innhenting<br />
Risikoanalyse: 1 = liten, 5 = stor<br />
Gjennomgående for samtlige kritiske suksessfaktorer er at konsekvensen kan bli at<br />
fremdriftsplanen ikke kan følges slik at vi får tidsnød, og i ytterste konsekvens at målene<br />
med prosjektet må endres.<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 8 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
8 Kvalitetsstyring og oppfølging<br />
8.1 Kvalitetsstyring<br />
1. Hensikt, effektmål, resultatmål<br />
2. Oppfølging etter endt hovedaktivitet<br />
3. Faglige instanser<br />
4. Beslutningspunkter<br />
5. Milepæler<br />
6. Kritiske suksessfaktorer<br />
7. Statusmøter/-rapporter<br />
8. Veiledning<br />
9. Gruppemøter<br />
10. Styringsdokumenter<br />
11. NS 3700:2010<br />
12. NS 3031:2007<br />
13. TEK10 (TEK07)<br />
14. Annen faglitteratur<br />
23.02.2011<br />
8.2 Oppfølging<br />
Formell oppfølging:<br />
(registrere status, identifisere avvik, sette i verk alternative tiltak Tilføre ressurser,<br />
endre planen, endre målene)<br />
Timeregistrering<br />
Fremdriftsrapporter<br />
Møter med veiledere<br />
Statusmøter<br />
Prosjektmøter<br />
Uformell oppfølging:<br />
Hyppige samtaler<br />
Daglig oppfølging<br />
Mårramøter<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 9 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Gantt-diagram<br />
23.02.2011<br />
Vedlegg 1<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 10 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
S-kurve:<br />
Timer<br />
1000<br />
900<br />
800<br />
700<br />
600<br />
500<br />
400<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
Energieffektivitet for bolighus i tre - "S-kurve"<br />
23.02.2011<br />
Vedlegg 2<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20<br />
Slutten av uke<br />
Underlag for S-kurve<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 11 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A01<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
KTR – skjema<br />
Informasjonsinnhenting og -registrering<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt:<br />
Omfang:<br />
Metode:<br />
23.02.2011<br />
Vedlegg 3<br />
Tilegne oss kunnskaper om modulhuset og aktuelle forskrifter og<br />
standarder<br />
1. Gjennomgå tegninger og beskrivelser av huset<br />
2. Studere aktuelle forskrifter (TEK97, TEK7 og TEK10) og<br />
standarder (NS 3031: 2007 og NS 3700:2010)<br />
3. Innhente teknisk informasjon og vareprøver på<br />
isolasjonsmateriale<br />
1. Få dokumentasjon av huset fra HiN<br />
2. Skaffe tilveie aktuelle forskrifter standarder (Bibliotek el.<br />
HiN)<br />
3. Kontakte produsenter<br />
Avhengig av: At informasjonen kan fremskaffes og at produsenter er behjelpelige<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Timer: 50<br />
Lister over materialer og liknende (litteraturliste/vedlegg rapport)<br />
1 uke<br />
7.2.11 – 11.2.11 (uke 6)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 12 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A02<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
KTR – skjema<br />
Analyse og bearbeiding av innhentet informasjon<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt:<br />
Omfang:<br />
Metode:<br />
23.02.2011<br />
Aktiviteten vil danne grunnlag for detaljplanlegging av<br />
feltundersøkelser og evt. lab-undersøkelser<br />
1. Beregne teoretisk effekt- og energiforbruk<br />
2. Avdekke mulige svakheter med konseptet<br />
1. Utarbeide energiberegning etter NS3031:2007<br />
2. Vurdere/analysere tegninger<br />
Avhengig av: Gjennomført aktivitet A01<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Timer: 50<br />
Energiberegning som vedlegg til sluttrapport<br />
Oversikt over hvilke feltundersøkelser som må gjennomføres<br />
2 uker<br />
7.2.11 – 18.2.11 (uke 6 og 7)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 13 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A03<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
KTR – skjema<br />
Planlegge feltundersøkelser<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt: Være forberedt til å gjennomføre feltundersøkelser i Arkhangelsk<br />
Omfang:<br />
Metode:<br />
Avhengig av:<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Opplæring på termograferingsutstyr<br />
Evt. lab-opplæring<br />
Sette opp gjennomføringsplan for feltundersøkelser<br />
Få utlevert nødvendig utstyr<br />
Få veiledning av kvalifisert personale på termografering og evt. lab<br />
Gruppearbeid for utarbeidelse av planer<br />
At lab-personalet har tid til disposisjon<br />
At nødvendig utstyr er tilgjengelig<br />
Plan<br />
Timer: 50<br />
1 uke<br />
14.2.11 – 18.2.11 (uke 7)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
23.02.2011<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 14 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A04<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
KTR – skjema<br />
Feltundersøkelser, tur til Arkhangelsk<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt:<br />
Omfang:<br />
Metode:<br />
23.02.2011<br />
Innsamling av data til sammenlikning med teoretiske beregninger,<br />
samt for å avdekke svakheter i konseptet<br />
Innhente og registrere nødvendige data om konsepthuset slik det står i<br />
dag, og evt. å forsøke alternative isolasjonsmaterialer i deler av huset.<br />
Termografering<br />
Avlesing av loggførte data<br />
Visuell inspeksjon av huset, evt. med enkle målinger<br />
Avhengig av: Godt gjennomførte forberedelser og planer før avreise<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Datamateriale i form av bilder, tabeller og beskrivelser<br />
2 uker<br />
Timer: 150<br />
21.2.11 – 4.3.11 (uke 8 og 9)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 15 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A05<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
KTR – skjema<br />
23.02.2011<br />
Bearbeiding av data fra feltundersøkelser, vurdere tiltak for<br />
forbedring av konseptet<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt:<br />
Omfang:<br />
Metode:<br />
Sammenligne teoretiske beregninger med funn fra feltundersøkelser,<br />
for å vurdere om konseptet fungerer etter hensikt og for å danne<br />
grunnlag for å vurdere forbedrende tiltak, eventuelt også foreslå slike<br />
tiltak.<br />
Vurdere om modulhuskonseptet kan være et konkurransedyktig<br />
alternativ til andre trehus.<br />
Sammenstille teori og fakta<br />
Vurdere konseptet<br />
Konstnadsvurdere ulike byggekonsept<br />
Finne og gjennomgå ny litteratur<br />
Databeregninger<br />
Litteratursøk<br />
Innhente og utarbeide prisoverslag<br />
Evt. nye lab-undersøkelser<br />
Avhengig av: Gjennomført aktivitet A04, med nok og relevant datainnsamling<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Rapport etter NS3700:2010<br />
Evt. løsningsforslag og/eller forslag til videre tiltak<br />
6 uker<br />
Timer: 300<br />
7.3.11 – 15.4.11 (uke 10-15)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 16 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A06<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
Utarbeide sluttrapport<br />
KTR – skjema<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt: Dokumentere prosjektarbeidet<br />
Omfang: Referere alle gjennomførte aktiviteter samt trekke konklusjoner<br />
Metode: Data<br />
Avhengig av: Gjennomført aktivitetene A01-A05<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Sluttrapport / Bacheloroppgave<br />
5 uker<br />
Timer: 200<br />
2.5.11 – 3.6.11 (uke 18-22)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
23.02.2011<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 17 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Aktivitet nr.:<br />
Tittel:<br />
A07<br />
Aktivitetsbeskrivelse<br />
KTR – skjema<br />
Forberede presentasjon<br />
Ansvarlig: Frank Krogstad og Jon-Arne Fagerjord<br />
Hensikt: Være godt forberedt til å presentere vårt gjennomførte prosjekt<br />
Omfang: Utarbeide presentasjonsmateriale<br />
Metode: PowerPoint-presentasjon<br />
Avhengig av: Gjennomført prosjekt<br />
Dokumentasjon/<br />
resultat:<br />
Varighet:<br />
Start – slutt:<br />
Timer: 20<br />
PowerPoint-presentasjon<br />
1 uke<br />
6.6.11 – 10.6.11 (uke 23)<br />
Utarb./revidert: FK og JAF/ 20.1.11<br />
23.02.2011<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 18 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
Utlevert oppgavetekst av<br />
Prosjekt nr. 12<br />
Fagområde: Husbygging, tre.<br />
Tittel: Modulbygg eller plassbygg<br />
‐ Energieffektivitet og inneklima for bolighus i tre.<br />
Kandidater: Jon‐Arne Fagerjord<br />
Frank Arne Krogstad<br />
Innlev. frist: 7. Juni 2011<br />
Veileder(e): Eigil Roaldset (HIN), ero@hin.no<br />
Bjørn R. Sørensen (HIN), brs@hin.no<br />
Andrey Varfolomeev (HIN), anva@hin.no<br />
Bakgrunn<br />
23.02.2011<br />
Vedlegg 4<br />
Modulbyggede hus har den fordelen at tidsbruken på byggeplassen reduseres betydelig i<br />
forhold til tilsvarende plassbygde hus. Modulhus kan settes opp raskt og effektivt, og<br />
redusererer dermed ulempene forårsaket av ytre klimaforhold. Hvorvidt slike hus kan<br />
utføres like godt i forhold til energibruk og inneklima er et sentralt spørsmål.<br />
I 2010 fikk vi ny Byggeteknisk forskrift, TEK 10. Forskriften gir skjerpede krav til<br />
energieffektivitet og inneklima. I tillegg er Lavenergi- og passivhus standarden publisert<br />
(NS 3700:2010).<br />
Oppgavebeskrivelse<br />
Denne oppgaven har som mål å utrede konsekvensene av de nye kravspesifikasjonene og<br />
retningslinjene for et frittliggende bolighus i tre. Det settes fokus på modulbygde vs<br />
plassbygde bolighus, hvor energibruk og inneklima vektlegges. Det skal undersøkes<br />
hvilke tiltak som kan benyttes for å lage et modulbygget hus som lavenergihus eller<br />
passivhus etter NS 3700:2010.<br />
Det tas utgangspunkt i et forsøkshus oppsatt på universitetsområdet i Arkhangelsk. Dette<br />
huset er designet etter tidligere krav, og det er instrumentert for å etterprøve tilsiktet<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 19 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad
23.02.2011<br />
funksjon. Huset er modulbygget, og modulene er produsert på fabrikk i Norge. Huset ble<br />
ferdigstilt i 2007. Tiden siden ferdigstillelse er også en viktig parameter i vurderingene.<br />
Følgende punkter er aktuelle å belyse:<br />
Vurdering av fordeler og ulemper i forhold til energibruk og inneklima (termisk<br />
og atmosfærisk) ved plassbygg og modulbygg. Strukturelle detaljer og prinsipper<br />
legges til grunn. Fokus på kaldt klima.<br />
Hva ligger i begrepene lavenergi- og passivhus?<br />
Vurdering og evaluering av ulike energisparetiltak mhp energibruk.<br />
Lønnsomhetsanalyse/årskostnader – plassbygd vs modulbygd<br />
Totalvurdering av plassbygg, modulbygg, energi, inneklima og økonomi.<br />
For energiberegninger kan NS 3031: 2007 benyttes. NS 3031 gir detaljerte regler for<br />
beregning av bygningers energibehov. Det beregnede energibehov skal sammenholdes<br />
med normtall korrigert for ute og innetemperaturer. Termografering av huset kan avdekke<br />
svake punkter knyttet til konsept (modulhus) og utførelse, og kan følgelig bli aktuelt å<br />
anvende som grunnlag.<br />
Oppgaven inneholder en del feltarbeide, og forutsetter et kortere opphold i Arkhangelsk i<br />
samarbeide med NAFU (Nordlige Arktiske Føderale Universitet).<br />
Generelle opplysninger vedrørende gjennomføring og rapport<br />
Kandidaten skal innledningvis i arbeidet med hovedoppgaven utarbeide en prosjektplan<br />
der fremdriften i prosjektet fremkommer. Dette forutsetter oppdeling av oppgaven i<br />
relevante aktiviteter med klart angitte tidsmål og forventet ressursforbruk. Det vil bli<br />
avholdt jevnlige oppfølgingsmøter hvor status i forhold til planen avklares. Det er<br />
studentenes ansvar å sørge for at fremdriften overholdes og at prosjektmøter avholdes.<br />
Besvarelsen redigeres som en teknisk rapport med et sammendrag både på norsk og<br />
engelsk, konklusjon, litteraturliste, innholdsfortegnelse etc. Med henblikk på lesning av<br />
besvarelsen er det viktig at de nødvendige henvisninger for korresponderende steder i<br />
tekst, tabeller, figurer og litteratur anføres.<br />
Materiell som er utviklet i forbindelse med oppgaven, så som programvare eller fysisk<br />
utstyr er en del av besvarelsen. Dokumentasjon for korrekt bruk av dette skal også<br />
vedlegges besvarelsen. Rapporten med tilhørende materiale skal leveres i en uinnbundet<br />
signert original som lett kan kopieres, samt to innbundne kopier. Det skal benyttes<br />
standard forside som finnes på HIN’s nett.<br />
<strong>Høgskolen</strong> i <strong>Narvik</strong> side 20 av 20 Jon-Arne Fagerjord<br />
Allmenn bygg Frank Krogstad