Torp skole - Fronter
Torp skole - Fronter
Torp skole - Fronter
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FORORD<br />
Atferdssenteret har et nasjonalt ansvar for å bidra til å utvikle kompetanse og<br />
virksomme familie- og nærmiljøbaserte tiltak for å forebygge, redusere og<br />
stoppe negative samhandlingsmønstre og atferdsproblemer blant barn og unge.<br />
Atferdssenteret har igangsatt modellutviklingsprogrammet ”Positiv atferd,<br />
støttende læringsmiljø og samhandling i <strong>skole</strong>n,” PALS.<br />
Programmet er utviklet ved The institute on Violence and Destructive Behavior,<br />
University of Oregon, USA.<br />
Terje Ogden, professor ved Universitetet i Oslo og rådgiver for Atferdssenteret<br />
har oversatt programmet for norske forhold.<br />
Målsettingen er å:<br />
- Fremme utvikling av en kultur med vekt på positiv atferd, god<br />
samhandling og sosial kompetanse i et støttende læringsmiljø gjennom<br />
involvering av alle barn og voksne i <strong>skole</strong>ns ulike situasjoner.<br />
- Gi ansatte i <strong>skole</strong>n økte ferdigheter i å forebygge, redusere og håndtere<br />
atferdsproblemer.<br />
- Gi <strong>skole</strong>n mulighet for vedvarende innsats og kompetansebygging.<br />
Hvorfor valgte vi dette?<br />
Skolen er under stadig endring. Det vi tidligere kalte folkeskikk er ingen selvfølge<br />
i dag. God atferd må læres i et fellesskap. Fire pilot<strong>skole</strong>r i Norge har jobbet<br />
med PALS fra 2002. I Fredrikstad startet Trara og Nabbetorp i 2006. PALS<strong>skole</strong>ne<br />
forteller om gode erfaringer og at dette er et verktøy for å dyktiggjøre<br />
oss i sosial ferdighetstrening. Da dette programmet ble presentert for oss, var<br />
det et samlet personale som ønsket at vi skulle søke deltakelse. Manstad <strong>skole</strong><br />
startet samtidig med oss.<br />
Skolen har en dyktig veileder i Tone Lindbøl fra Pedagogisk psykologisk<br />
tjeneste. Teamet som leder arbeidet, består av <strong>skole</strong>ns ledelse, leder for SFO,<br />
lærere, foreldre og representanter fra PPT.<br />
<strong>Torp</strong> <strong>skole</strong> har drevet kompetanseutvikling på personalsiden fra <strong>skole</strong>start i<br />
august 2007, og programmet med elevene startet i august 2008.<br />
Dette heftet er et utdrag fra <strong>skole</strong>ns materiell som er laget for å gjennomføre<br />
opplegget.<br />
Vi håper hjemmene benytter dette heftet aktivt slik at hjem og <strong>skole</strong> har en felles<br />
forståelse for vår felles rolle som oppdragere.<br />
<strong>Torp</strong> <strong>skole</strong>, 22.04.09<br />
Brit Hellén Holt-Jensen<br />
Rektor<br />
2
Change language