Arbeidsplan for 10a uke: 42-44 - Minskole.no

SAMFUNNSFAG
Emne: Bistand og utvikling s. 42-53 og Bærekraftig utvikling og agenda 21 s. 54-65
Slik blir du vurdert: muntlig aktivitet i timene, skriftlig prøve uke 45
Kompetansemål: Arbeidsoppgaver for å nå målene:
Bistand og utvikling:
• Vite hva bistand er
• Vite hvordan kolonimaktene utnyttet koloniene
• Gjøre rede for negative og positive sider ved ulike typer bistand
og kjenne til noen eksempler
• Vite hva den ”grønne revolusjonen” går ut på
• Vite hva fairtrade er
• Vite hva mikrokreditt er
Bærekraftig utvikling og agenda 21:
• Kunne forklare hva ikke-fornybare, fornybare og betinget
fornybare ressurser er
• Vite hva et økosystem er
• Vite hva primærproduksjon er
• Kunne forklare hva som menes med bærekraftig utvikling
• Gjøre rede for konsekvenser ved global oppvarming
• Kjenne til andre måter naturens økosystem kan bli ødelagt på i
tillegg til global oppvarming
• Kunne gi eksempler på hva vi kan gjøre for å sikre en bærekraftig
utvikling
For å oppnå lav kompetanse må du:
1. Spørsmål 1 og 2 s.45
2. Spørsmål 1 og 2 s. 47
3. Spørsmål 1 s. 51
4. Spørsmål 2 s. 53
5. Spørsmål 1 s. 59
6. Spørsmål 2 og 4 s. 63
7. Spørsmål 1 og 2 s. 65
For å oppnå middels kompetanse må du:
8. Spørsmål 3 s.45
9. Spørsmål 3 og 5 s. 47
10. Spørsmål 2 og 3 s.51
11. Spørsmål 3 og 5 s. 59
12. Spørsmål 3 s. 63
13. Spørsmål 4 s. 65
For å oppnå høy kompetanse må du:
14. Velg en eller flere læringsstrategier og finn svar på målene ved
hjelp av den/disse
15. Lag en kort presentasjon av et av målene som du legger fram
for klassen. De som velger å gjøre denne oppgaven avtaler
med lærer på forhånd. Husk å lage presentasjonen så forståelig
som mulig for resten av klassen.