Kvinners liv og helse i eksil
Kvinners liv og helse i eksil
Kvinners liv og helse i eksil
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Om opplegget <strong>og</strong> forfatterne<br />
Veiledningsheftets oppbygning<br />
Del I.<br />
Generelt om å drive samtalegrupper<br />
Samtalegrupper: hvem, hva <strong>og</strong> hvorfor<br />
Målsetting, Målgrupper<br />
Bakgrunn for fokus på kvinnelig omskjæring<br />
Verdensomspennende endringsarbeid<br />
Samtalegrupper som metode for<br />
endringsarbeid<br />
Arbeid i team<br />
Sammensetting av teamet<br />
Samarbeid, arbeidsfordeling <strong>og</strong> økonomi<br />
Veileders rolle<br />
Gruppeleders rolle<br />
Bruk av tolk<br />
Deltakere i gruppen: hvem <strong>og</strong> hvordan<br />
Motivering <strong>og</strong> rekruttering av deltakere til<br />
gruppen<br />
Sammensetning av gruppene<br />
Gruppens størrelse<br />
Ramme for samlingene<br />
Tidsramme<br />
Lokalisering<br />
Viktige prinsipper for god gruppeledelse<br />
Forarbeid <strong>og</strong> planlegging før gruppestart<br />
Praktiske planer<br />
Ideer til planlegging <strong>og</strong> forarbeid før<br />
hver enkelt samling<br />
Etterarbeid <strong>og</strong> forslag til rapportering fra<br />
hver enkelt samling<br />
Innhold<br />
5<br />
7<br />
9<br />
13<br />
15<br />
17<br />
19<br />
Del II.<br />
Temaer <strong>og</strong> agenda for samlingene<br />
Standard mal for gjennomføring av hver<br />
samling<br />
Samling 1:<br />
Bli kjent <strong>og</strong> motivering for opplegget<br />
Samling 2:<br />
Tradisjoner. Hvilke av våre tradisjoner<br />
ønsker vi å føre videre til våre barn?<br />
Samling 3:<br />
Hva betyr integrering for meg?<br />
Samling 4:<br />
<strong>Kvinners</strong> <strong>helse</strong>, med fokus på under<strong>liv</strong>et<br />
Samling 5:<br />
Befruktning <strong>og</strong> fødsel<br />
Samling 6:<br />
Forestillinger. Hva er nordmenns forestilling<br />
om oss, <strong>og</strong> hva er vår forestilling om dem?<br />
Samling 7:<br />
Sosial kontroll. Hvordan forsøker vi å<br />
passe på at andre oppfører seg etter<br />
gruppens normer?<br />
Samling 8:<br />
Evaluering <strong>og</strong> egen lærdom<br />
Del III:<br />
Ressursbok<br />
Oversikt over lysark<br />
til bruk i undervisning for samling 4 <strong>og</strong> 5<br />
Oversikt over OKs informasjonsmateriell<br />
til videre lesing <strong>og</strong> til undervisningen<br />
Anbefalt litteratur<br />
Vedlegg:<br />
Lysark til bruk i undervisning<br />
Forslag til formulering av kursbevis<br />
23<br />
27<br />
31<br />
35<br />
39<br />
45<br />
51<br />
55<br />
59<br />
63<br />
85<br />
86<br />
3
Change language