Basis catalogus a tot z t/m 2005 - Toneeluitgeverij Vink

KONING UBU
A 3027 Musical door Gerard Schelvis, gebaseerd op Ubu Roi van
Alfred Jarry, muziek door H.J.D. de Vriend, groep
Baas Ubu, vreetzak en dikke despoot, zweert samen tegen zijn heer,
koning Wenceslaus van Polen. Bijgestaan door zijn eigen harpij en
vechtgenote, vrouw Ubu, verovert hij diens troon. Vervolgens vervolgt,
verraadt en vermoordt hij iedereen die hem niet aanstaat en berooft hij
alle andere Polen van hun geld en hun vrijheid. Maar anders dan in de
werkelijkheid lijkt aan het eind, na veel bloedige misdaden en
veldslagen, de misdaad nauwelijks te lonen.
HET GEHEIM VAN DE SCHOOLZOLDER
9249 Musical in twee bedrijven door H. Haverkamp-Hexspoor,
groep
Dit stuk kan door de gehele lagere school (inclusief drie kleuter-
groepen) gespeeld worden. U kunt het als toneelstuk of als musical
spelen. Het verhaal speelt zich af op de zolder van een basisschool,
waar drie kinderen boeken moeten gaan zoeken. Op zolder aangekomen
blijkt dat daar een ruimtewezen (Floep) uit Mars, samen met zijn
vliegende schotel, vastzit. Floep is zijn formule kwijt om terug te keren
naar Mars. Met de vliegende schotel kan hij wel sprongen maken in de
tijd. Samen met de kinderen gaat hij terug in de tijd, op zoek naar zijn
formule en bij iedere tijdssprong zitten er weer andere wezens op zolder
die allemaal hun eigen probleem hebben en geholpen worden door de
kinderen, door Floep en door de grote spin.
Op het podium is m.b.v. touw een heel groot spinnenweb gemaakt.
Hierin "hangt" een onderwijzer (uiteraard verkleed als spin) die
gedurende het hele stuk op het podium staat. Daardoor kan hij de
kinderen regisseren en bijsturen als dat nodig mocht zijn. Klassikaal
kunnen de "kostuums" door de kinderen zelf gemaakt worden en
teksten ingestudeerd, omdat er per klas opgekomen wordt. Dit maakt
instuderen en oefenen gemakkelijk. Alleen de drie kinderen, Floep en de
onderwijzer zijn constant op het podium aanwezig.
DE SPAANSE BRABANDER
A 2717 Musical voor jongeren door Wijnand Oosterhof, muziek
Ine van Bavel, groep
De beroemde klucht 'De Spaanse Brabander' van de Amsterdamse
volkstoneelschrijver Bredero uit de zeventiende eeuw werd in 1994
bewerkt voor Jeugdtheatergroep 'UIT!' te Zevenaar door Wijnand
Oosterhof. Het verhaal gaat over de Brabantse man Jerolimo, die nogal
graag rijk wil zijn. Hij leeft alsof hij heel wat te verteren heeft, maar is in
werkelijkheid zo arm als Job. De stad Antwerpen heeft de man failliet
verklaard en, bang voor zijn schuldeisers, vlucht hij naar Amsterdam.
Daar loopt hij de arme sloeber Robbeknol tegen het lijf, die toevallig een
meester zoekt om te dienen. Het slimme bedrog van Jerolimo en de
domme goedgelovigheid van Robbeknol leiden tot een aantal
dolkomische situaties. Het stuk is bewerkt met een knipoog naar de
moderne tijd.
DE NIEUWE KLEREN VAN DE KEIZER (THE EMPEROR’S NEW
CLOTHES)
T 1659 Musical teksten en liedteksten door Greg Atkins, muziek
door Diane King Vann, vertaling Koen Wassenaar,
groep, speelduur ± 90 minuten
Deze musical is een fraaie bewerking van het bekende sprookje, waarin
twee charlatans een uiterst ijdele keizer het idee weten te geven, dat hij
met de kleren die zij hebben gemaakt er tiptop uitziet. Het is echter wel
zo dat deze kleren in feite niet bestaan en de keizer, op de dag dat hij
zijn nieuwe kleren toont aan het volk, in zijn ondergoed over straat
paradeert. Romantiek, drama, en humor gaan in deze musical zij aan
zij.
EEN HOED VOOR GELUK
A 2708 Musical in vijf scènes door Maarten Foeken, groep
Het stuk is gebaseerd op het sprookje van de Overschoenen van het
geluk door Hans Christiaan Andersen. Het verhaal wordt in vijf
scènes beschreven. In elke scène gaat het om een situatie waarin de
mens niet tevreden is en zich in een andere tijd, plaats of ruimte zou
willen bevinden. Maar dat valt in de praktijk behoorlijk tegen. Het is een
illusie dat men door het uiten van wensen in een situatie komt, die men
in zijn fantasie, als beter ervaart. In plaats van zich te richten op het
"groenere gras aan de overkant" zou men zelf de handen uit de mouwen
moeten steken om zijn eigen situatie te verbeteren. Geheel in de geest
van H.C. Andersen, kunnen de liedjes ook worden gedeclameerd of
199
voorgelezen worden of anderszins een rol spelen in het stuk. Tevens is
het mogelijk de liedjes geheel weg te laten.
SLUIERS VAN GLAS
2162 Musical door Maarten Foeken, (zeer geschikt voor
jongeren) ca. 80 rollen dubbelrol mogelijk
Het aantal rollen bedraagt ca 80, maar kan door 50 mensen gespeeld
worden en misschien nog wel wat minder (dubbelrollen). Het orkest
(muziekcassette) bestaat uit ca 20 leden en het koor kan wel 30 leden
gebruiken. In de complete uitvoering kan het stuk ongeveer 1 uur en 40
minuten duren. De structuur lijkt op de vertellingen van 1000 en 1 nacht.
Voor en na elk sprookje overlegt de sultan met het meisje. In deze,
viertal met elkaar samenhangende, arabisch getinte sprookjes wordt
steeds hetzelfde thema aan de orde gesteld: "Voor een oordeel is geen
maatstaf lang genoeg". Het stuk is bedoeld als een "luchtig" stuk, waarin
veel gelachen mag en kan worden, maar met een serieuze ondertoon.
Iedereen oordeelt voortdurend maar over iedereen, zonder dat men zich
maar afvraagt, hoe en op grond waarvan dat oordeel tot stand komt.
Middelbare scholieren houden zich voortdurend bezig met die vragen:
welke waarden en normen zijn (voor mij) van belang??
VAN WEERLOZE WAARDEN
2396 Jongerentoneel door Maarten Foeken, groep
Het stuk is bestemd voor jongeren in de leeftijd van 12-20 jaar, zowel
om het stuk te spelen als om het stuk te bekijken. Uiteraard kunnen er
ook volwassenen meedoen. Zeker in bepaalde rollen (ongeveer
vijfentwintig) is dat wel zo aardig. Het thema is de kwetsbaarheid van de
mens in al zijn sociale rollen. Leidraad bij het schrijven was de bekende
dichtregel van Lucebert: "Alles van waarde is weerloos". Sommige rollen
lijken de moeite van het nastreven waard, omdat er juist een onkwetsbaarheid
vanaf lijkt te stralen. Jongeren zouden bepaalde rollen willen
vervullen, andere misschien helemaal niet. Maar is het altijd wel
duidelijk welke rollen je in het leven te spelen krijgt? Zitten er niet altijd
sterke en zwakke kanten aan een rol? En blijft sterk altijd sterk en zwak
altijd zwak? In dit stuk gaan een jongen en een meisje op verkenning uit
in hun omgeving om daar achter te komen. Ze komen op hun zoektocht
allerlei figuren tegen. De eerste ontmoetingen leiden vooral tot het
vragen stellen over die rollen. Daarna wordt bij de ontmoetingen de
vraag belangrijker of bepaalde rollen nu wel of niet persoonlijk te
vervullen zouden zijn. De laatste ontmoetingen leiden tot het innemen
van standpunten en het maken van een, wellicht voorlopige, eigen
keuze voor bepaalde rollen.
Het stuk bestaat uit slechts één scène, maar die wordt wel onderbroken
door zogenaamde rei-zangen (een koor). Deze liederen kunnen ook
uitgesproken worden, bijvoorbeeld door een verteller. In de tekst wordt
aangegeven wanneer er een muzikaal fragment kan worden
toegevoegd. De tekst van de liederen is wel direct in de toneeltekst
opgenomen. Ook kan naar eigen inzicht muziek worden toegevoegd,
zowel instrumentaal als zang. Er is een cassettebandje beschikbaar, in
een simpele uitvoering. Ook zijn in de tekst nog andere suggesties ten
aanzien van de uitvoering opgenomen.
PETER PAN, DE MUSICAL
A 2800 Een vrolijk en spannend muziekspektakel voor jong en
oud! Gebaseerd op de roman van J.M. Barrie,
geschreven en gecomponeerd door Piers Chater
Robinson, vertaald door Edwin de Jongh en van
arrangementen voorzien door Dirk Keijzer. Bezetting 31
personen, evt. dubbelrollen
Op een avond als meneer en mevrouw Liefje uit eten zijn, krijgen hun
kinderen bezoek van Peter Pan en zijn elfje Tinkelbel, die op zoek zijn
naar Peter’s schaduw. Peter Pan is een jongetje dat klein wil blijven
aangezien hij de voordelen van het volwassen zijn absoluut niet kan
inzien. Hij woont in Wonderland bij de Zoekgeraakte jongens. Omdat
Wendy Liefje een geschikte moeder voor hen zijn , weet Peter Pan haar
over te halen om samen met hem en haar broertjes naar Wonderland te
vliegen. Behalve de jongens wonen daar ook zeemeerminnen, indianen
en piraten. Deze piraten aangevoerd door Kapitein Haak, maken jacht
op Peter Pan en zijn kornuiten. Haak stelt Peter Pan namelijk
verantwoordelijk voor het verlies van zijn hand. Wie zal overwinnen? De
slecht Haak of de onstuimige Peter Pan? Wat zal er gaan gebeuren met
Wendy , haar broertjes en de Zoekgeraakte jongens? En welke rol
speelt de akelige krokodol in het geheel?
DIK TROM