JAARVERSLAG 2009 1. PERSONEEL 2. 2.1 2.2 2.3 ... - Lstellen.co.za
JAARVERSLAG 2009 1. PERSONEEL 2. 2.1 2.2 2.3 ... - Lstellen.co.za
JAARVERSLAG 2009 1. PERSONEEL 2. 2.1 2.2 2.3 ... - Lstellen.co.za
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>2.</strong>1 Graad R en Eekhorinkie<br />
Ons het in die eerste kwartaal afgeskop met ons eie verwelkomingspiekniek waar ouers en kinders mekaar kon<br />
leer ken. Ander hoogetepunte was 'n lekker besoek aan ‘n druiweplaas waar ons eers self druiwe geoes en toe<br />
lekker getrap het! Die laaste week is afgesluit met allerhande pretaksies: Alyssa se mikrobioloogprofessormamma<br />
het vir ons kom vertel van organismes: goeies en slegtes! Goeies wat die brood laat rys,<br />
joghurt maak en ook druiwesap in wyn verander. Slegtes wat ons gesien het toe elkeen sy eie bakkie gekry het<br />
en met vingertjies daarin gevee het, asook gehoes en genies en hare daarin gesit het en toe gelaat om 'n week<br />
lank te kweek! Ons het ‘drumming’ gedoen, elk met sy eie trom, Hildegard se mamma het vir ons 'n fluitles en<br />
demonstrasie kom gee en almal kon saam speel met verskillende instrumente. Helena se pappa, Pierre Nolte,<br />
het ook vir ons kom sing. Ons het ook kans gekry om saam te sing en kan dus nou spog dat ons saam met<br />
Valiant Swart gesing het!<br />
In die tweede kwartaal het ons het besoeke onderneem na die JS Maraispark, na Elsenburg waar ons o.a. babavarkies<br />
kon vashou asook na die brandweer. Die brandweer het vir ons ‘n vertoning gegee van hoe mens met<br />
toue op en afklim. Dit het ongelukkige gereën en ons kon nie die dag in die skuim speel nie. Dit het wel die<br />
derde kwartaal by die skool plaasgevind.<br />
Gedurende die derde kwartaal het ons paddavissies gevang in die Jan Maraispark se dam om te kyk na hul<br />
metamorfose na paddas. Ons was ook by die Tygerberg dieretuin en was ook so bevoorreg om ‘n heerlike, nat<br />
lentedag in Tokara se pragtige tuin te kyk en kuier. Die reën het ongelukkig die kuiertjie kortgeknip.<br />
Die vierde kwartaal het afgeskop met 'n beertjiepiekniek. Toe was dit tyd vir Revue, waraan ons nie deelgeneem<br />
het nie, maar wel kon gaan kyk een oggend tydens die kleedrepetisie Daar was ook ‘n graad 1-dag waar die Gr<br />
R-leerders in die klas gaan kuier het waar hulle volgende jaar sal wees. Ons het van ander lande geleer en die<br />
week afgesluit met ‘n Chinese ete waar almal oosters moes aantrek en die roerbraai wat ons in bak-en-brou<br />
gemaak het met regte oosterse stokkies moes eet! Ons gaan pluk self aarbeie by die aarbeiplaas, en sluit die<br />
kwartaal op 'n hoë noot af met 'n week van pret en ‘n lekker piekniek. Hierdie jaar hou ons saam afskeid met 'n<br />
lekker piekniek en 'n klein konsertjie.<br />
Deur die jaar het ons gereeld gebak en gebrou, van sop en roerbraai tot broodjies en koekies! Ons hou ook 'n<br />
entrepeneursdag in die vierde kwartaal waar ons lekkernye verkoop wat die leerders self in die bak- en brouklas<br />
gemaak het. Ons het soveel wins gemaak dat ons 9 reuse pilates-balle kon koop waarmee die leerders baie pret<br />
mee het.<br />
Om enigiets werklik te kan belewe en nie net daarvan te hoor of in boeke te lees nie is baie waardevol Daarom<br />
is ons uitstappies baie belangrik en ons bedank graag ons ouers wat help met die vervoer van ons kleuters.<br />
Ons leerders het ook deur die jaar die voorreg gehad om te deel in die sport van die skool. Daar is met groot<br />
entoesiasme aan tennis- en krieketafrigting in die somer, en netbal- en rugby-afrigting in die winter<br />
deelgeneem.<br />
<strong>2.</strong>2 Grondslagfase<br />
Leerdergesentreerde onderwys tesame met basiese vaardighede en waardes vorm die hoeksteen van ‘n stewige<br />
fondament in die Grondslagfase. Opvoeders beskik oor ‘n positiewe gesindheid, is kundig, uiters bekwaam en<br />
funksioneer baie effektief as ‘n span. Opvoeders maak van elke moontlike geleentheid gebruik om hulself te<br />
ontwikkel en te verryk en het ‘n verskeidenheid kursusse en werkswinkels deur die afgelope jaar bygewoon.<br />
Ons glo daarin om ‘n basis vir standaardstelling daar te stel en daarom word werk en nuwe idees ook gereeld<br />
met verskillende skole in Stellenbosch uitgeruil.