Feiten om te delen - Considerati
Feiten om te delen - Considerati
Feiten om te delen - Considerati
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
fei<strong>te</strong>n <strong>om</strong> <strong>te</strong> <strong>delen</strong> digitale con<strong>te</strong>ntdistributie in nederland<br />
Naast de maatschappelijke kos<strong>te</strong>n-en-ba<strong>te</strong>n analyse<br />
zijn er tal van overwegingen die meegen<strong>om</strong>en moet<br />
worden in de discussie over de maatschappelijke<br />
wenselijkheid van het downloaden uit illegale bron.<br />
Met name argumen<strong>te</strong>n van morele en ethische aard<br />
spelen een rol in de downloaddiscussie. In dit rapport<br />
hebben wij vier van deze vragen uitgelicht.<br />
1) Hoe gaan we <strong>om</strong> met het feit dat er een consumen-<br />
<strong>te</strong>nsurplus ontstaat dat (deels) <strong>te</strong>n kos<strong>te</strong> gaat van<br />
degenen die dit surplus mogelijk maken (de makers<br />
en rechthebbenden)?<br />
2) Welke houding nemen wij in <strong>te</strong>n opzich<strong>te</strong> van<br />
illegale verspreiders die geld verdienen aan de<br />
distributie van werken van anderen?<br />
3) Hoe gaan we <strong>om</strong> met het feit dat er consumen<strong>te</strong>n<br />
zijn die wel betalen voor een en<strong>te</strong>rtainmentproduct,<br />
<strong>te</strong>rwijl andere consumen<strong>te</strong>n niets betalen voor exact<br />
hetzelfde product?<br />
4) Hoe gaan we <strong>om</strong> met de oneigenlijke concurrentie<br />
tussen het legale aanbod en het illegale aanbod?<br />
Antwoorden op deze vragen zijn niet alleen vanuit<br />
moreel en ethisch oogpunt relevant, maar ook vanuit<br />
econ<strong>om</strong>isch perspectief, <strong>om</strong>dat zij de gedragingen van<br />
verschillende actoren reguleren en daarmee de econ<strong>om</strong>ische<br />
ontwikkelingen op de (middel)lange <strong>te</strong>rmijn<br />
beïnvloeden.<br />
112