Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FINGM1A<br />
OO<br />
Code<br />
Ingenieur & Maatschappij<br />
FINGM 1A<br />
Algemene visie Wij vormen een kandidaat industrieel ingenieur die voldoende inzichten en vaardigheden verwerft om<br />
mensgericht en taakgericht te reflecteren (filosofie) over zichzelf (mensvisies) en zijn omgeving<br />
(sociale filosofie). We willen daarbij ingenieurs vormen die vanuit een humane inspiratie in concrete<br />
situaties aan het maatschappelijke en menselijke welzijn meewerken. Er wordt de nodige aandacht<br />
besteed aan wijsgerige reflectie gericht op persoonlijkheidsontwikkeling, zelfkennis en de<br />
maatschappelijke verantwoordelijkheid van de ingenieur. De confrontatie met enkele grote denkers uit<br />
de algemene filosofie en de wetenschapsfilosofie wordt als middel gebruikt om de student in te leiden<br />
in kritische reflectie en probleemoplossend denken. In bijkomende oefeningen wordt aandacht<br />
besteed aan leren luisteren, het correct formuleren van eigen denken en het aanleren van sociale<br />
vaardigheden<br />
Begincompetenties<br />
Situering in het<br />
curriculum /<br />
Volgtijdelijkheid<br />
Relatie met<br />
onderzoek<br />
Relatie met<br />
werkveld<br />
Een goede taalvaardigheid en voldoende denk en schrijfvermogen zijn vereist. Er wordt geen enkele<br />
filosofische voorkennis vereist.<br />
Het geheel wordt aangeboden op het niveau van een modale humaniorastudent Een goede<br />
taalvaardigheid en voldoende denk en schrijfvermogen zijn wel nodig. In die zin wordt er vanuit de<br />
wijsbegeerte ook ondersteuning geboden aan alle vakken die enige vorm van abstract denken en<br />
vlotte communicatie veronderstellen.<br />
In deel twee wordt de onderzoeksstrategie van het logisch empirisme kritisch bekeken<br />
Beperkt zich tot bedrijfsbezoeken en intense gesprekken met collega’s ingenieurs over maatschappelijk<br />
problemen en de rol van de ingenieur. Dit ter voorbereiding van de ethische gevalstudies in het derde<br />
jaar die een intenser contact met het bedrijfsleven veronderstellen.<br />
Aanvullende info Het geheel wordt afgerond met een klassiek schriftelijk examen dat bestaat uit vier grote<br />
vragen die gebaseerd zijn op de in de cursus bij elk hoofdstuk beschreven doelstellingen.<br />
Van de bachelor wordt verwacht dat hij de hoorcolleges en oefeningen actief bijwoont.<br />
Zelfstandig kunnen reflecteren is de nagestreefde competentie.<br />
93