Academische kalender - KHLim

FINGM1A
OO
Code
Ingenieur & Maatschappij
FINGM 1A
Algemene visie Wij vormen een kandidaat industrieel ingenieur die voldoende inzichten en vaardigheden verwerft om
mensgericht en taakgericht te reflecteren (filosofie) over zichzelf (mensvisies) en zijn omgeving
(sociale filosofie). We willen daarbij ingenieurs vormen die vanuit een humane inspiratie in concrete
situaties aan het maatschappelijke en menselijke welzijn meewerken. Er wordt de nodige aandacht
besteed aan wijsgerige reflectie gericht op persoonlijkheidsontwikkeling, zelfkennis en de
maatschappelijke verantwoordelijkheid van de ingenieur. De confrontatie met enkele grote denkers uit
de algemene filosofie en de wetenschapsfilosofie wordt als middel gebruikt om de student in te leiden
in kritische reflectie en probleemoplossend denken. In bijkomende oefeningen wordt aandacht
besteed aan leren luisteren, het correct formuleren van eigen denken en het aanleren van sociale
vaardigheden
Begincompetenties
Situering in het
curriculum /
Volgtijdelijkheid
Relatie met
onderzoek
Relatie met
werkveld
Een goede taalvaardigheid en voldoende denk en schrijfvermogen zijn vereist. Er wordt geen enkele
filosofische voorkennis vereist.
Het geheel wordt aangeboden op het niveau van een modale humaniorastudent Een goede
taalvaardigheid en voldoende denk en schrijfvermogen zijn wel nodig. In die zin wordt er vanuit de
wijsbegeerte ook ondersteuning geboden aan alle vakken die enige vorm van abstract denken en
vlotte communicatie veronderstellen.
In deel twee wordt de onderzoeksstrategie van het logisch empirisme kritisch bekeken
Beperkt zich tot bedrijfsbezoeken en intense gesprekken met collega’s ingenieurs over maatschappelijk
problemen en de rol van de ingenieur. Dit ter voorbereiding van de ethische gevalstudies in het derde
jaar die een intenser contact met het bedrijfsleven veronderstellen.
Aanvullende info Het geheel wordt afgerond met een klassiek schriftelijk examen dat bestaat uit vier grote
vragen die gebaseerd zijn op de in de cursus bij elk hoofdstuk beschreven doelstellingen.
Van de bachelor wordt verwacht dat hij de hoorcolleges en oefeningen actief bijwoont.
Zelfstandig kunnen reflecteren is de nagestreefde competentie.
93