Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FINGM1A<br />
OO<br />
Code<br />
Ingenieur & Maatschappij<br />
FINGM 1A<br />
Coördinator Sylvain Leysen (LeSy)<br />
Lesgever(s) Sylvain Leysen (LeSy)<br />
Opleidingsfase 2ABA-EM, 2ABA-EA, 2ABA-Ce<br />
ECTS-punten 3<br />
Niveau Inleidend<br />
Competenties<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids<br />
Beoordelingscriteria<br />
Codes verwijzen naar de decretale<br />
competenties (zie verklarende lijst in<br />
deel 1 van de studiegids)<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids)<br />
Informatie verwerven en verwerken 1.3, 4.1, 6.3<br />
Disciplinegebonden redeneren 1.1, 1.2, 6.1<br />
Kritisch en zelfstandig reflecteren 4.2, 4.9<br />
Kritisch reflecteren over eigen denkprocessen en handelen als ingenieur. 4.9, 6.4, 6.6, 6.7<br />
Student moet met eigen woorden kunnen uitleggen:<br />
1. dat filosofie met het eigen leven te maken heeft AC2<br />
2. dat het mythische denkpatroon vandaag nog functioneert AC2<br />
3. dat zowel in kennen als handelen het universaliteitsprincipe meespeelt AC1/AC2<br />
4. de dualistische mensvisie en de poging om het dualisme te overwinnen AC2/AWC1<br />
5. het denken van Marx (historisch dialectisch materialisme, vervreemding, godsopvatting) AC2<br />
6. het denken van Marcuse en Habermas in verband met het maatschappelijke systeem AC2/AC3<br />
7. het leven binnen de grenzen van het mogelijke van Ivan Illich AC1/AC2/AWC1<br />
8. vier voorstellen om tot een christelijk handelen te komen AC2<br />
9. het technocratische wereldbeeld en zijn ethische gevolgen AWC1<br />
10. de kritieken van belangrijke wetenschapsfilosofen op het technocratische wereldbeeld AWC1<br />
11. het ecologische wereldbeeld en zijn ethische consequenties. AC2<br />
Inhoud Deel 1: Kennismaking<br />
Inleiding: een uitnodiging om mee te denken.<br />
Hoofdstuk 1. De reclame, een kwestie van mythe.<br />
Hoofdstuk 2. Universaliteit in kennen en handelen.<br />
Hoofdstuk 3. De strijd met een dualistische mensvisie.<br />
Hoofdstuk 4. Karl Marx: denken over arbeid.<br />
Hoofdstuk 5. De mens: ontwerper, bestuurder en slachtoffer van het systeem.<br />
Hoofdstuk 6. Leven binnen de grenzen van het mogelijke.<br />
Hoofdstuk 7. Een christelijke visie.<br />
Deel 2: Wetenschap en ethiek<br />
I. Het technocratische wereldbeeld.<br />
II. Kritiek op het technocratische wereldbeeld.<br />
III. Het ecologische wereldbeeld in wetenschap en ethiek.<br />
Werkvorm Hoorcolleges, aangevuld met werkcolleges<br />
Studiemateriaal Schriftelijke cursus<br />
Examenvorm<br />
1 ste examenkans Schriftelijk examen<br />
2 de examenkans Schriftelijk examen<br />
92
Change language