19.01.2013 Views

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

FSTER2<br />

dOO<br />

Code<br />

Sterkteleer 2<br />

FSTER2<br />

Coördinator Kris Henrioulle (HeKr)<br />

Lesgever(s) Kris Henrioulle (HeKr) Tim Clukers (ClTi) Michaël Daenen (DaMi)<br />

Opleidingsfase 2ABA – EM<br />

ECTS-punten 3 Tot.: 84 u KO: 18u BKV: O 12 u ZS: 54u<br />

Niveau Verdiepend<br />

Competenties<br />

Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />

(zie competentiematrix<br />

in deel 1 van de studiegids<br />

Beoordelingscriteria<br />

Codes verwijzen naar de decretale<br />

competenties (zie verklarende lijst in<br />

deel 1 van de studiegids)<br />

Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />

(zie competentiematrix<br />

in deel 1 van de studiegids)<br />

De student beschikt<br />

1. over een ruime veelzijdige, wetenschappelijke en technologische basiskennis die hij gericht kan<br />

toepassen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7<br />

3. over communicatievaardigheden 3.1<br />

4. over algemene beroepsattitudes 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.8<br />

6. over elementaire onderzoekscompetenties, kan onder begeleiding probleemgericht en projectmatig<br />

handelen 6.1, 6.4, 6.5, 6.7<br />

De student moet tijdens het schriftelijk examen over de theorie zelfstandig de basisbegrippen uit de<br />

cursus kunnen afleiden en uitleggen. (1.1, 1.2, 1.7, 3.1, 4.2, WC1, AC1, AC6, AWC4)<br />

De student moet tijdens het schriftelijk examen over de oefeningen zelfstandig de opgave vertalen<br />

naar een model, (1.3, 1.5, 4.2, 4.4, 6.1, 6.4, 6.5, 6.7, AC1, AC2, AC7, AWC4, AWC1) hij/zij moet tot<br />

een oplossing komen door het opbouwen van wetenschappelijke redeneringen, het toepassen van<br />

wetten van de sterkteleer en wiskundige technieken, (1.2, 4.3, 4.5, 4.8, WC1, AC1, AWC4, BC8,<br />

BC7) hij/zij moet de resultaten toetsen en kritisch beoordelen. (1.4, 3.1, AWC1, AC6)<br />

Inhoud � spanningstransformaties, cirkel van Mohr<br />

� vervormingstransformaties, gebruik van rekstrookjes<br />

� stabiliteit van een constructie: knik<br />

� vakwerken, krachten in mechanische constructies<br />

� berekenen van dunwandige drukvaten<br />

� doorbuiging van balken en assen - statische en hyperstatische belastingsgevallen<br />

� geselecteerde items i.v.m. buiging van mechanische constructies<br />

� arbeidsmethoden<br />

Werkvorm Tijdens de kennisoverdracht (in grote groep) wordt de theorie aangebracht en geïllustreerd met<br />

modeloefeningen. Tijdens de begeleide kennisverwerking (in kleine groep) moet de student<br />

zelfstandig de theorie toepassen in oefeningen.<br />

Studiemateriaal Handboek : Hibbeler RC Sterkteleer Tweede Editie (2007)<br />

Oefeningenbundel Sterkteleer K. Henrioulle en T. Clukers<br />

Elektronisch leerplatform met aanvullende informatie<br />

Examenvorm<br />

1 ste examenkans Schriftelijk examen, theorie en oefeningen<br />

2 de examenkans Schriftelijk examen, theorie en oefeningen<br />

88

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!