Academische kalender - KHLim

FCHE2
OO
Code
Chemie 2
FCHE2
Coördinator Myriam Meyers (MeMy)
Lesgever(s) Els Goignard (GoEl), Mieke Buntinx (BuMi), Adèle Peeters (PeAd), Etienne Van Hoof (VaEt), Myriam
Meyers (MeMy)
Opleidingsfase 2ABA
ECTS-punten 3 Tot.: 84u KO: BKV: 18u + L 9u ZS: 57u
Niveau Inleidend tot uitdiepend
Competenties
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties
(zie competentiematrix
in deel 1 van de studiegids)
Beoordelingscriteria
Codes verwijzen naar de decretale
competenties (zie verklarende lijst in
deel 1 van de studiegids)
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties
(zie competentiematrix
in deel 1 van de studiegids)
De student:
- beschikt over een ruime polyvalente, wetenschappelijke en technologische basiskennis die hij/zij
gericht kan toepassen 1.1,1.2,1.3,1.4,1.5
- beschikt over praktische vaardigheden 2.1,2.3
- beschikt over communicatievaardigheden 3.1,3.2
- beschikt over algemene beroepsattitudes 4.3,4.5,4.6,4.8
- beschikt over elementaire onderzoekscompetenties en kan begeleid projectmatig denken 6.1,6.4
De student kan:
- chemische begrippen, symbolen, kenmerken en technieken correct en volledig definiëren, omschrijven
of bewijzen, en de betekenis, het belang, en het onderlinge verband verduidelijken
AC1,AC2,WC1,1.1,1.2,1.3,1.5
- de sterkte van zuren en basen vergelijken; zuur-base reacties opstellen, en de evenwichtsligging
voorspellen en/of berekenen, de pH berekenen van diverse oplossingen AC2,AWC1,1,3,1.4
- bij zuur-base titraties een geschikte indicator selecteren, de keuze motiveren, de werking van de
indicator verklaren AC2,AWC1,1.3,1.4,4.3,6.1,6.4
- voor weinig oplosbare producten de oplosbaarheid berekenen of voorspellen in functie van de
aanwezigheid van verschillende beïnvloedende factoren AC1,AC2,1.2,1.3
- redoxreactievergelijkingen opstellen, en de evenwichtsconstante berekenen AC1,AC2,1.2,1.3
- het principe van galvanische elementen beschrijven en verklaren, en de waarde van de standaard
elektrodepotentiaal en de celpotentiaal berekenen AC2,AWC1,WC1,1.1,1.3,1,4,
- zuur-base en redoxtitraties nauwkeurig uitvoeren en de concentraties of hoeveelheden berekenen
AC1,AC2,1.3,1.4,4.3
- de formules van enkele basispolymeren opzoeken, en deze polymeren dan verder indelen op basis
van verschillende structuurkenmerken en de belangrijkste kenmerken en eigenschappen verklaren
en in een figuur weergeven AC1,AC2,WC1,AWC1,1.1,1.2,1.3,1.5
- de manier van bereiden van polymeren aangeven en het belang van additieven voor kunststoffen
beschrijven AC2,AWC1,WC1,1.1,1.3,1.5
- zelfstandig een voorbereide laboproef op een nauwkeurige, veilige en milieubewuste manier
uitvoeren binnen de voorziene tijd, kan de experimentele resultaten correct interpreteren, verwerken
en opnemen in het verslag AC2,AC6,AWC1,AWC4,BC7,1.4,2.1,2.3,3.1,4.5,4.8,6.4
- een korte mondelinge uiteenzetting geven over reacties en titraties AC1,AC6,3.2,1.2,6.1
Inhoud Reacties van moleculen: zeven hoofdstukken: (1) Zuren en basen; (2) Zuur-base reacties; (3) De pH
van oplossingen; (4) Neerslagreacties; (5) Redoxreacties; (6) Toepassingen van redoxreacties (7)
Polymeerchemie. Inhoud van de practica: zuur-base en redoxreacties en/of titratie, pH en buffers;
Werkvorm Begeleide Zelfstudie: zelfstudie van de theorie, en begeleiding bij zelfstandig werken aan enerzijds
inzichtopdrachten en anderzijds toepassingsopdrachten. Zelfstandig uitvoeren van practica.
Studiemateriaal Eigen cursusmateriaal en elektronische leeromgeving met per hoofdstuk: inhoudstafel, beschrijving
van de theorie, concrete doelstellingen, inzichtopdrachten, toepassingsopdrachten en eventueel
kennisopdrachten. Handleiding bij het practicum.
Examenvorm Schriftelijk examen (max. 4 uren) over de theorie en de opdrachten (85 % van de punten) met gebruik
van een bundel met cijfergegevens. Grafisch rekenmachine is toegestaan.
1 ste examenkans Permanente evaluatie van de practica (15 %).Verplichte aanwezigheid tijdens alle labzittingen.
2 de examenkans Schriftelijk examen over de theorie en de opdrachten met gebruik van een bundel met cijfergegevens.
Voor de practica is er geen tweede examenkans. De punten van de eerste examenkans blijven
behouden. Enkel indien de student aan 2 van de 3 labo’s deelnam is een vervangexamen mogelijk.
Overdracht van labcijfer naar volgend academiejaar is mogelijk als 10/20 behaald werd.
76