Academische kalender - KHLim

16 FECO1
OO
Code
Algemene economie
FECO1
Algemene visie Deze cursus wil studenten, die tot nu toe nog geen of weinig contact hebben gehad met economie,
enkele economische basisbegrippen en -principes bijbrengen. Het betreft begrippen of situaties die
men dagelijks tegenkomt in de krant, op het nieuws, … zoals BBP, rente, inflatie. Dit
opleidingsonderdeel is niet bedrijfseconomisch gericht zoals boekhouden, management accounting,…
vermits eerstejaarsstudenten nog te ver van het bedrijfsleven staan. De bedrijfseconomische
opleidingsonderdelen komen aan bod in de hogere jaren. Dit opleidingsonderdeel heeft de bedoeling
een algemene economische basis mee te geven, die hoort bij de algemene kennis van elke student.
Begincompetenties
Situering in het
curriculum /
Volgtijdelijkheid
Relatie met
onderzoek
Relatie met
werkveld
Dit opleidingsonderdeel vereist geen economische achtergrond, is niet bedrijfseconomisch maar wel
algemeen economisch gericht. Een basiskennis van wiskundige vergelijkingen van de 1 ste graad is
wenselijk. De relatie met andere opleidingsonderdelen wordt hieronder aangegeven.
Is basis voor SBP, een opleidingsonderdeel van het derde jaar.
Algemene economie probeert de student bij te brengen hoe externe factoren een invloed kunnen
hebben op een land/onderneming/gezin, op de prijzen van de grondstoffen,… .
Vele verbanden worden wiskundig en grafisch uitgelegd waardoor dit opleidingsonderdeel een relatie
heeft met wiskunde.
Voor het opleidingsonderdeel economie moeten de studenten bronnen raadplegen, bestuderen en
bespreken.
In het opleidingsonderdeel economie worden gegevens van een onderzoek/artikel regelmatig
geanalyseerd en besproken.
Dit opleidingsonderdeel heeft misschien geen rechtstreeks verband met het werkveld, maar gezien de
meeste studenten terechtkomen in het bedrijfsleven, zullen ze onrechtstreeks geconfronteerd worden
met economische begrippen zoals inflatie, elasticiteit, BBP,…
Aanvullende info - Onderwijstaal: Nederlands
- Aanvullende leermateriaal: eigen notities, internet, kranten en nieuwsberichten
- Aanvullende informatie over de evaluatie en puntenverdeling: bij het beoordelen wordt vooral gelet
of de student de aangeleerde economische begrippen kan duiden, verklaren, verbanden heeft
leren leggen en in staat is de economische actualiteit te begrijpen en te verklaren.
75