19.01.2013 Views

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

7 FELO1<br />

OO<br />

Code<br />

Analoge Elektronica<br />

FELO1<br />

Algemene visie “Ambient intelligence” zal ontegensprekelijk in de nabije toekomst een van de hoofdkenmerken<br />

worden van onze leefomgeving. Waar anno 2005 elektronica nog zichtbaar aanwezig is in een steeds<br />

toenemend aantal toestellen, zal anno 2020 elektronica veel meer onzichtbaar aanwezig zijn in bijna<br />

elk gebruiksvoorwerp. Deze verschillende gebruiksvoorwerpen zullen onderling informatie uitwisselen,<br />

bv een chip in een kostuum zal de wasmachine vertellen welk wasprogramma dient gebruikt te<br />

worden, de elektronica in het etiket van een fles chemicaliën zal toelaten te volgen wat met wat<br />

gemengd wordt en zal toelaten alarm te slaan wanneer dat gevaarlijk wordt, de sensor in een<br />

autoband zal draadloos doorgeven wanneer deze autoband aan vervanging toe is, de elektronica in<br />

een wegwerpplakkertje op een wonde zal toelaten het genezingsproces te volgen en alarm te slaan in<br />

geval van infectie, de elektronica in een verpakking zal aangeven wat de kostprijs is van dat product,<br />

wanneer een product vervallen is en hoe het gerecycleerd kan worden. De gewone gebruiker zal in de<br />

toekomst hoe langer hoe minder een besef dienen te hebben van de aanwezigheid van elektronica,<br />

laat staan van hoe dit alles functioneert. Het tegendeel is echter waar voor elke ingenieur. Waar<br />

vroeger de elektronica in een redelijk beperkt aantal toestellen aanwezig was, was het eenvoudig het<br />

ontwerp van deze elektronica over te laten aan een redelijk beperkt aantal ingenieurs. De toekomstige<br />

alomtegenwoordigheid van elektronica vereist dat elke ingenieur zich, weliswaar op conceptniveau,<br />

hiermee zal moeten bezig houden. Hiervoor is het primordiaal dat elke ingenieur (ook een toekomstig<br />

ingenieur bouwkunde, chemie of elektromechanica) een degelijk inzicht heeft in de achtergronden en<br />

de mogelijkheden van de elektronica. Dit inzicht begint bij het begrijpen van de componenten die in de<br />

elektronica gebruikt worden. Dit inzicht is dan ook de voornaamste focus van de cursus componenten.<br />

Er wordt vertrokken van het inzicht in de verschillende halfgeleider materialen (ladingsdragers en<br />

transport) en er worden stap voor stap (diode, bipolaire transistor, JFET, MOSFET, …) de nodige<br />

begrippen en concepten geïntroduceerd om te komen tot de MOS veldeffecttransistor als dominante<br />

component in de hedendaagse (en toekomstige) elektronica. Aan de hand van deze component wordt<br />

dan vervolgens toegelicht hoe logische schakelingen kunnen bekomen worden en waarom de scaling<br />

zal blijven leiden tot een steeds toenemende kracht van de elektronica.<br />

Begincompetenties<br />

Situering in het<br />

curriculum /<br />

Volgtijdelijkheid<br />

Relatie met<br />

onderzoek<br />

Relatie met<br />

werkveld<br />

De student moet beschikken over een diploma secundair onderwijs of een diploma dat hieraan<br />

gelijkgesteld is.<br />

De aanpak van deze cursus is derhalve dat ze de nodige achtergrond en inzicht geeft in de werking<br />

van de elektronica geeft die iedere ingenieur nodig heeft ongeacht de verdere keuze in zijn<br />

studieloopbaan en gelijktijdig de fundamenten legt voor de ingenieur die kiest voor elektronica als<br />

specialisatie.<br />

In dit opleidingsonderdeel wordt verwezen naar wetenschappelijke artikels en boeken die aan de<br />

grondslag liggen van de behandelde leerstof.<br />

Inzicht in de basiswerking van de elektronica biedt de facto ook een inzicht in mogelijkheden van deze<br />

elektronica. Inzicht in de mogelijkheden van de elektronica is onontbeerlijk voor eender welke<br />

ingenieur die vernieuwend wenst bezig te zijn in het werkveld.<br />

Aanvullende info - Onderwijstaal: Nederlands<br />

- Aanvullende leermateriaal: SM Sze, 1992, Physics of Semiconductors, Wiley-Interscience<br />

57

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!