Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6 FINF1<br />
OO<br />
Code<br />
Informatica 1<br />
T1: beginselen van programmeren in VBA<br />
T2: beginselen van OO-programmeren in Java<br />
FINF1<br />
Coördinator Kris Aerts (AeKr)<br />
Lesgever(s) Leo Rutten (RuLe), Herman Boyen (BoHe), Koen Gilissen (GiKo)<br />
Opleidingsfase 1ABA<br />
ECTS-punten 3 Tot.: 77u KO: 5u BKV: 22u ZS: 50u<br />
Niveau Inleidend<br />
Competenties<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids)<br />
Beoordelingscriteria<br />
Codes verwijzen naar de decretale<br />
competenties (zie verklarende lijst in<br />
deel 1 van de studiegids)<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids)<br />
De student beschikt<br />
1. over een ruime veelzijdige, wetenschappelijk en technologische basiskennis die hij gericht kan toepassen 1.1,1.2,1.3,1.4<br />
2. over praktische vaardigheden 2.1,2.2, 2.4<br />
3. over communicatievaardigheden 3.1,3.3, 3.5<br />
4. over algemene beroepsattitudes 4.2,4.3, 4.5, 4.11<br />
6. over elementaire onderzoekscompetenties en kan onder begeleiding probleemgericht en projectmatig denken 6.3,6.6<br />
De student kan:<br />
Trim. 1 Visual Basic-macro’s in Excel opnemen, de code ervan begrijpen en aanpassen<br />
variabelen en gegevenstypes m.i.v. arrays samen met hun operatoren toepassen<br />
controlestructuren gebruiken om keuzes en herhalingen te implementeren<br />
code algemener maken door gebruik te maken van functies en procedures met parameters<br />
een probleemstelling van beperkte complexiteit omzetten in een werkende VBA-macro<br />
AC1, AWC4, BC2, BC5, BC8<br />
1.2,1.3, 2.1,2.2, 3.1, 4.2,4.3,4.5,4.11, 6.3,6.6<br />
Trim. 2 het verschil tussen klassen en objecten verklaren en uitleggen<br />
het bereik van variabelen (klasse-, object- en lokale variabelen) begrijpen en toepassen<br />
voor een eenvoudig probleem klassen en methodes in Java ontwerpen en implementeren<br />
de uitvoering van het programma verklaren en de debugger gebruiken<br />
WC1, AC1, AC2, AWC4, AC6, BC2, BC5, BC8<br />
1.1,1.2,1.3,1.4, 2.1,2.2,2.4, 3.1,3.3,3.5, 4.2,4.3,4.5,4.11, 6.3,6.6<br />
Inhoud In Excel macro’s opnemen, bestuderen, aanpassen en optimaliseren<br />
Syntax en semantiek van opdrachten (variabelen declareren, controlestructuren, … ) in VBA<br />
Kennis van de soorten objecten die je met VBA in Excel kan aansturen<br />
Met functies, methodes en parameters algoritmes opstellen, implementeren en fouten opsporen<br />
Werken volgens de principes van “Objecten Eerst” (met BlueJ)<br />
Een eenvoudige klasse in Java ontwerpen en implementeren<br />
Verschillende klassen en objecten laten samenwerken<br />
Werkvorm De klemtoon ligt op de PC-sessies waar kennisoverdracht en kennisverwerving geïntegreerd<br />
gebeuren en elke student op een PC de oefeningen oplost. Bijkomend is er kennisoverdracht in<br />
grotere groepen waarin we de concepten en ontwerpstrategieën interactief aanbrengen.<br />
Studiemateriaal Specifieke cursussen voor elk trimester, ontwikkeld door de betrokken docenten.<br />
Modeloplossingen op het elektronisch leerplatform.<br />
Examenvorm<br />
1 ste examenkans T1 (1/3 van de punten): zelfstandig thuiswerk (20%) en oefeningenexamen op PC (80%)<br />
T2 (2/3 van de punten) zelfstandig thuiswerk (25%) en schriftelijk, openboekexamen (75%)<br />
2 de examenkans T1 (1/3 van de punten) oefeningenexamen op PC; voor T2 (2/3 van de punten) schriftelijk,<br />
openboekexamen (100%)<br />
54