19.01.2013 Views

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

5 FALG1<br />

OO<br />

Code<br />

Algebra en MATLAB<br />

FALG1<br />

Algemene visie De wiskunde in deze opleiding is een hulpmiddel om de wonderen van de techniek te verstaan, te<br />

kunnen gebruiken en te helpen ontwikkelen. Wiskunde is de taal van de ingenieur en de basis die<br />

nodig is om te komen tot een beredeneerde kennis. De student(e) verwerft voldoende inzicht en<br />

vaardigheid om de belangrijkste wiskundige begrippen zelfstandig toe te passen op technische of<br />

toegepast wetenschappelijke problemen waarvan de behandeling tot de taak van een industrieel<br />

ingenieur behoort.<br />

De wetenschappelijke basis bestaat voor een beperkt gedeelte uit feitenmateriaal (kennen). De<br />

nadruk ligt echter veeleer op de redeneervaardigheden (begrijpen) en op het toepassen daarvan bij<br />

het oplossen van concrete problemen (toepassen). Zuiver abstracte wiskunde komt daarom ook<br />

weinig aan bod. Daarnaast leert de student een aantal rekentechnieken.<br />

Hij maakt ook kennis met een technische softwareomgeving (MATLAB) die wereldwijd in de industrie<br />

gebruikt wordt voor allerhande wiskunde toepassingen.<br />

Begincompetenties<br />

Situering in het<br />

curriculum /<br />

Volgtijdelijkheid<br />

Relatie met<br />

onderzoek<br />

Relatie met<br />

werkveld<br />

De student(e) is vertrouwd met basisbegrippen uit de algebra zoals matrices en stelsels. Daarnaast<br />

heeft de student(e) aanleg om de taal van de wiskunde te hanteren, beschikt hij/zij over een kritisch<br />

redeneervermogen en een creatieve geest om probleemoplossend te denken.<br />

Steunt op: wiskundekennis uit de vooropleiding (secundair onderwijs). Vaak zijn de hoofdstukken<br />

uitgebreide uitdiepingen van geziene wiskundedelen die nodig zijn om technische of toegepast<br />

wetenschappelijke kennis te verwerven.<br />

Is basis voor: ingenieursvakken zoals elektriciteit, mechanica, elektronica, sterkteleer, enz.<br />

De student(e) verwerft voldoende inzicht en vaardigheid om de belangrijkste wiskundige<br />

begrippen zelfstandig toe te passen, nieuwe informatie te verwerven en te structureren. Kritisch<br />

reflecteren over het eigen denken en de discipline en het vermogen om probleemoplossend te<br />

werken, wordt geleerd in de oefeningen.<br />

De bachelor verwerft een wetenschappelijke basisvorming die nodig is om te komen tot een<br />

beredeneerde kennis. De fundamenten voor de ontwikkeling van een kritische onderzoeksattitude<br />

worden in de wetenschapsvakken gelegd waarbij wiskunde een voortrekkersrol vervult.<br />

Inzet en zin voor nauwkeurigheid krijgen bijzondere aandacht. Dit betekent: het juist lezen van een<br />

tekst, de correcte term geven voor een begrip, de correcte definitie verwoorden voor een term,<br />

getallen en symbolen correct gebruiken en een correcte verklaring geven voor uitspraken en feiten.<br />

Gezien er in het latere beroepsleven waarschijnlijk gebruik gemaakt wordt van geïnformatiseerde<br />

hulpmiddelen, wordt het werken met een CAS-toestel en het softwarepakket MATLAB aangeleerd.<br />

Aanvullende info - Onderwijstaal: Nederlands<br />

- Aanvullende leermateriaal:<br />

� “Linear Algebra and its Applications”, David C. Lay, Pearson International Edition, ISBN 0-<br />

321-31485-9 (Taal: Engels)<br />

� “Leren werken met MATLAB”, K. Meerbergen, N. Scheerlinck en Y. Vanberghen, Acco,<br />

ISBN 90-3347-791-1<br />

- Aanvullende informatie over de evaluatie en puntenverdeling:<br />

� de MATLABtest in het kader van de permanente evaluatie bestaat uit een aantal opdrachten<br />

uit het domein van de wiskunde (voornamelijk algebra) die de student binnen de voorziene<br />

tijdspanne moet oplossen m.b.v. het softwarepakket MATLAB in de vorm van m-files. De<br />

ingeleverde m-files worden beoordeeld op hun structuur (opbouw), efficiëntie, correcte<br />

interpretatie van de gegeven probleemstelling, volledigheid, juistheid van de eindresultaten,<br />

(kritische) commentaar geschreven bij de tussenstappen, kwaliteit van de gemaakte figuren<br />

en de al dan niet aanwezigheid van syntaxfouten.<br />

53

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!