Academische kalender - KHLim

FVMAT1
OO
Code
Verpakkingsmaterialen 1
FVMAT1
Coördinator Mieke Buntinx (BuMi)
Lesgever(s) Lize Jaspers (JaLi), Jens Vandewijngaarden (VaJe)
Opleidingsfase 2ABA
ECTS-punten 4 Tot.: 112u KO: 24u BKV: 12u ZS: 76u
Niveau Inleidend
Competenties
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties
(zie competentiematrix
in deel 1 van de studiegids)
Beoordelingscriteria
Codes verwijzen naar de decretale
competenties (zie verklarende lijst in
deel 1 van de studiegids)
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties
(zie competentiematrix
in deel 1 van de studiegids)
De student:
� beschikt over een ruime polyvalente, wetenschappelijke en technologische basiskennis die hij/zij
gericht kan toepassen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7
� beschikt over communicatievaardigheden 3.1, 3.4, 3.5
� beschikt over algemene beroepsattitudes 4.1, 4.2, 4.8, 4.12, 4.13
� kan functioneren in een bedrijfscontext 5.1
� beschikt over elementaire onderzoekscompetenties en kan begeleid projectmatig denken 6.3, 6.4
� kan een verantwoorde keuze maken in materialen al naargelang het te verpakken goed 7.1, 7.2
De student:
� geeft blijk van materiaalspecifieke kennis: eigenschappen, productietechnieken, milieu-aspecten
enz. WC1, AC1, AC2, AWC4, AWC1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7
� werkt actief en gemotiveerd mee aan de verschillende externe activiteiten zoals bedrijfs- en
beursbezoeken 4.12
� kan op correcte schriftelijke wijze communiceren over de aangeboden leerstof tijdens externe en
interne contactmomenten AC6, 3.1
� kan een synthese samenstellen a.d.h.v. diverse literatuurbronnen AC2, AWC1, 6.3, 6.4
� kan grondstoffen beoordelen in hun toepassing in verpakkingsmaterialen WC1, AC1, AC2, AWC4,
1.1, 1.3
� kan materialen beoordelen in hun toepassing in verpakkingen WC1, AC1, AC2, AWC4, 1.1, 1.3
� kan de milieufunctie van verpakkingsmaterialen/verpakkingen inschatten en kan de economische
impact van deze milieufunctie onderkennen BC7
Inhoud In de verpakkingssector onderscheiden we meerdere belangrijke groepen van materialen. Elk van
deze materialen wordt gekenmerkt door specifieke eigenschappen. De kennis van deze
eigenschappen is één van de belangrijkste elementen om een verantwoorde verpakking te
ontwerpen. De keuze van een welbepaald materiaal voor de verpakking van een bepaald product
berust immers op verschillende factoren zoals de kenmerken van het product, de doelgroep,
distributiekanalen en transportmiddelen, de ecologische invloeden en de veiligheid. De inhoud van dit
opleidingsonderdeel omvat de studie van geselecteerde materialen (glas, papier, hout, vlak- en
golfkarton) op het gebied van:
- grondstof en energie
- technologie
- specifieke eigenschappen
- hergebruik- en recyclagemogelijkheden
- afvalverwerking.
Tijdens diverse bedrijfsbezoeken wordt de theorie geïllustreerd a.d.h.v. praktijkvoorbeelden.
Werkvorm Kennisoverdracht: De kennis en ervaring met betrekking tot de diverse verpakkingsmaterialen van
de lesgevers worden via hoorcolleges gedoceerd.
Kennisverwerking: Onder begeleiding van de lesgevers worden gerichte bedrijfsbezoeken
georganiseerd, waardoor de theorie gedemonstreerd wordt in de praktijk. De studenten dienen ook
opzoekwerk te verrichten naar een belangrijk onderwerp binnen het domein van verpakkingsmaterialen
en hier een schriftelijk verslag over in te dienen.
Studiemateriaal � Elk van de lesgevers heeft zijn eigen cursus samengesteld en is verantwoordelijk voor het continu
updaten van de leerstof met wetenschappelijke artikels en/of actualiteiten.
� Powerpoint slides en diversen worden via Toledo beschikbaar gesteld.
� Er zijn verschillende gespecialiseerde tijdschriften en handboeken i.v.m. verpakkingsproblematiek
beschikbaar in de bibliotheek, en in de bibliotheek van het VerpakkingsCentrum.
175