Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
OO<br />
Code<br />
Onderzoek en Communicatie 2 Verpakkingstechnologie<br />
FOCO_VT<br />
Algemene visie Dit opleidingsonderdeel is opleidingsspecifiek en draagt bij tot de ingenieursvorming van de student(e)<br />
binnen het domein van de Verpakkingstechnologie. Het hoofddoel is de studenten te laten reflecteren<br />
over de ruime verpakkingsproblematiek en hen een eerste kennis te laten nemen van de diverse<br />
specialisatievakken uit het derde jaar van de academische bachelor en het vierde masterjaar.<br />
Verder wordt er van een industrieel ingenieur niet alleen verwacht dat hij technisch-inhoudelijk<br />
onderlegd is, maar ook dat hij zijn specifieke expertise op een efficiënte, duidelijke en correcte manier<br />
kan communiceren, zowel met specialisten als met niet-specialisten. Aangezien heel wat<br />
communicatie in onze hedendaagse internationale wereld anderstalig is, is behalve een goede<br />
beheersing van het Nederlands, ook een actieve kennis en beheersing van vreemde talen – met<br />
name Engels en Frans – een belangrijk pluspunt.<br />
Begincompetenties<br />
Situering in het<br />
curriculum /<br />
Volgtijdelijkheid<br />
Relatie met<br />
onderzoek<br />
Relatie met<br />
werkveld<br />
De student heeft de competenties zoals beschreven in het opleidingsonderdeel FOCO1 en FOCO2_1<br />
onder de knie.<br />
Onderzoek en communicatie is een belangrijke component binnen de ingenieursopleiding. Dit<br />
opleidingsonderdeel geeft een algemeen kader betreffende de diverse aspecten van het<br />
verpakkingsgebeuren zoals verpakkingsmaterialen, productie van materialen,<br />
inpakprocessen/verpakkingsmachines en logistiek; dit als eerste kennismaking met de<br />
afstudeerrichting Verpakkingstechnologie. Onderzoek en communicatie vormt verder een belangrijke<br />
link naar de Bachelorproef in 3 ABA, de Masterproef (of elk projectmatig vak) en internationale<br />
toegepaste communicatie 1 en 2 in 3aba en master. Voor de plaatsing van het vak is bewust gekozen<br />
voor 2 aba. De student(e) heeft op dit ogenblik reeds een ruimer projectwerk uitgevoerd en een basis<br />
aan communicatieve vaardigheden in Engels en Frans verworven in het opleidingsonderdeel FOCO1<br />
in 1 aba en FOCO2_1 in 2 aba en kan door reflectie hierop nog heel wat bijleren op projectmatig,<br />
technisch-inhoudelijk vlak en op het gebied van anderstalige communicatie.<br />
In dit opleidingsonderdeel komt elke student in aanraking met onderzoek, meer bepaald een<br />
interactieve samenwerking met de onderzoeksgroep Verpakkingstechnologie. De student(e) moet een<br />
probleemstelling analyseren, een onderzoeksvraag opstellen en onderzoeksmethoden<br />
selecteren om zo een aanzet te geven voor het opzetten van onderzoek.<br />
De inhoud van dit opleidingsonderdeel is domeinspecifiek en sluit aan bij de afstudeerrichting<br />
Verpakkingstechnologie en het Verpakkingscentrum. Het draagt bovendien bij tot de algemene<br />
ingenieursvorming, de onderzoekende houding en de communicatieve vaardigheden van de<br />
studenten.<br />
Aanvullende info Onderwijstaal: Nederlands<br />
Aanvullende informatie over de evaluatie en puntenverdeling: verplichte aanwezigheid op alle<br />
evaluatiemomenten (worden bij het begin van het semester aangegeven door de docent).<br />
174