19.01.2013 Views

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

Academische kalender - KHLim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

OO<br />

Code<br />

Onderzoek en Communicatie 2 Verpakkingstechnologie<br />

FOCO_VT<br />

Algemene visie Dit opleidingsonderdeel is opleidingsspecifiek en draagt bij tot de ingenieursvorming van de student(e)<br />

binnen het domein van de Verpakkingstechnologie. Het hoofddoel is de studenten te laten reflecteren<br />

over de ruime verpakkingsproblematiek en hen een eerste kennis te laten nemen van de diverse<br />

specialisatievakken uit het derde jaar van de academische bachelor en het vierde masterjaar.<br />

Verder wordt er van een industrieel ingenieur niet alleen verwacht dat hij technisch-inhoudelijk<br />

onderlegd is, maar ook dat hij zijn specifieke expertise op een efficiënte, duidelijke en correcte manier<br />

kan communiceren, zowel met specialisten als met niet-specialisten. Aangezien heel wat<br />

communicatie in onze hedendaagse internationale wereld anderstalig is, is behalve een goede<br />

beheersing van het Nederlands, ook een actieve kennis en beheersing van vreemde talen – met<br />

name Engels en Frans – een belangrijk pluspunt.<br />

Begincompetenties<br />

Situering in het<br />

curriculum /<br />

Volgtijdelijkheid<br />

Relatie met<br />

onderzoek<br />

Relatie met<br />

werkveld<br />

De student heeft de competenties zoals beschreven in het opleidingsonderdeel FOCO1 en FOCO2_1<br />

onder de knie.<br />

Onderzoek en communicatie is een belangrijke component binnen de ingenieursopleiding. Dit<br />

opleidingsonderdeel geeft een algemeen kader betreffende de diverse aspecten van het<br />

verpakkingsgebeuren zoals verpakkingsmaterialen, productie van materialen,<br />

inpakprocessen/verpakkingsmachines en logistiek; dit als eerste kennismaking met de<br />

afstudeerrichting Verpakkingstechnologie. Onderzoek en communicatie vormt verder een belangrijke<br />

link naar de Bachelorproef in 3 ABA, de Masterproef (of elk projectmatig vak) en internationale<br />

toegepaste communicatie 1 en 2 in 3aba en master. Voor de plaatsing van het vak is bewust gekozen<br />

voor 2 aba. De student(e) heeft op dit ogenblik reeds een ruimer projectwerk uitgevoerd en een basis<br />

aan communicatieve vaardigheden in Engels en Frans verworven in het opleidingsonderdeel FOCO1<br />

in 1 aba en FOCO2_1 in 2 aba en kan door reflectie hierop nog heel wat bijleren op projectmatig,<br />

technisch-inhoudelijk vlak en op het gebied van anderstalige communicatie.<br />

In dit opleidingsonderdeel komt elke student in aanraking met onderzoek, meer bepaald een<br />

interactieve samenwerking met de onderzoeksgroep Verpakkingstechnologie. De student(e) moet een<br />

probleemstelling analyseren, een onderzoeksvraag opstellen en onderzoeksmethoden<br />

selecteren om zo een aanzet te geven voor het opzetten van onderzoek.<br />

De inhoud van dit opleidingsonderdeel is domeinspecifiek en sluit aan bij de afstudeerrichting<br />

Verpakkingstechnologie en het Verpakkingscentrum. Het draagt bovendien bij tot de algemene<br />

ingenieursvorming, de onderzoekende houding en de communicatieve vaardigheden van de<br />

studenten.<br />

Aanvullende info Onderwijstaal: Nederlands<br />

Aanvullende informatie over de evaluatie en puntenverdeling: verplichte aanwezigheid op alle<br />

evaluatiemomenten (worden bij het begin van het semester aangegeven door de docent).<br />

174

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!