Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FDIGE1<br />
OO<br />
Code<br />
Digitale Elektronica 1<br />
FDIGE1<br />
Coördinator Nele Mentens (MeNe)<br />
Lesgever(s) Dirk Smets (SmDi), Ronald Thoelen (ThRo), Frank Appaerts (ApFr), Jeroen Broeders (BrJe)<br />
Opleidingsfase 2ABA<br />
ECTS-punten 3 Tot.: 84u KO: 18u BKV: 8u + L 6u ZS: 52u<br />
Niveau Inleidend<br />
Competenties<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids)<br />
Beoordelingscriteria<br />
Codes verwijzen naar de decretale<br />
competenties (zie verklarende lijst in<br />
deel 1 van de studiegids)<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids)<br />
De student:<br />
- beschikt over een ruime polyvalente, wetenschappelijke en technologische basiskennis die hij/zij<br />
gericht kan toepassen 1.1,1.2,1.3, 1.7<br />
- beschikt over praktische vaardigheden 2.1,2.2<br />
- beschikt over communicatievaardigheden 3.1, 3.2, 3.5<br />
De student kan:<br />
- CMOS-basispoorten opbouwen met behulp van nMOS- en pMOS-transistors AC1,1.2,1.3, 1.7<br />
- het gedrag van combinatorische en sequentiële schakelingen verklaren WC1,1.1<br />
- de basisschema’s van de bouwblokken waaruit grotere systemen zijn opgebouwd (tellers,<br />
decoders, multiplexers,…) tekenen en aanpassen aan specifieke noden AC1,1.2,1.3<br />
- zelf een combinatorische en/of sequentiële schakeling ontwerpen die een bepaalde functie<br />
realiseert en die bovendien deze functie realiseert met de vereiste snelheid AC1,1.2,1.3<br />
- een combinatorische schakeling vereenvoudigen tot zijn meest eenvoudige vorm AC1,1.2<br />
- een teller met een gegeven willekeurige telsequentie ontwerpen AC1,1.2,1.3<br />
- de labopdrachten tot een goed einde brengen na het maken van de labvoorbereidingen<br />
BC1,BC2,BC8,2.1,2.2,3.1,3.2,4.3,4.5,4.6<br />
Inhoud KO: ontwerp van CMOS-basispoorten; digitale concepten; numerische systemen, bewerkingen en<br />
codes; logische poorten; Booleaanse algebra en logische vereenvoudiging; combinatorische logische<br />
analyse; functies van combinatorische logica; latches, flip-flops en timers; tellers; schuifregisters<br />
BKV: ontwerp van CMOS-basispoorten; Booleaanse logica en vereenvoudiging + Karnaugh-kaarten;<br />
flip-flops en gebruik van tellers; ontwerp van tellers met willekeurige telsequentie<br />
Lab (m.b.v. simulatiesoftware): basispoorten, flip-flops, tellers<br />
Werkvorm Hoorcolleges, labo- en oefenzittingen<br />
Studiemateriaal Elektronisch leerplatform met slides en aanvullende informatie<br />
Handboek: Digitale Elektronica, 2011, Pearson Custom Publications<br />
Examenvorm Schriftelijk examen over de theorie en de oefeningen<br />
1 ste examenkans KO (50%) + Oefeningen (40%): schriftelijk examen (gesloten boek)<br />
Labo: permanente evaluatie (10%) (verplichte aanwezigheid)<br />
2 de examenkans KO (50%) + Oefeningen (40%): mondeling examen met schriftelijke voorbereiding (gesloten boek)<br />
Labo: geen; overdracht van cijfer naar volgend academiejaar is mogelijk als minstens 10/20 behaald<br />
werd.<br />
152