Academische kalender - KHLim

conform de disciplinegebonden kennis van RF‐elektronica, en de wetgeving i.v.m. veiligheid en elektromagnetische
compatibiliteit.
Hij kan de verkregen oplossing onderzoeken, testen en eventueel corrigeren.
Simuleren van deze analoge elektronische schakelingen met een simulatieprogramma is een te beheersen
vaardigheid
PARTIM 2:De studenten moeten de eigenschappen van de vermogencomponenten doorgronden
De student kan een gegeven probleemsituatie m.b.t. de vermogenelektronica voorbereiden en
structureren, waarbij hij de complexe probleemsituatie analyseert en vervolgens creatief oplost.
De student moet kennis hebben van hoe men vermogen applicaties en systemen kan specificeren en optimaliseren
conform de disciplinegebonden kennis van vermogenelektronica.
De volgende stappen worden doorlopen en behandeld bij het realiseren van de labopdrachten:
‐ analyse van het probleem
‐ verzamelen en verwerken van relevante informatie
‐ toepassen van basiskennis en het formuleren van oplossingen
‐ via analyse overgaan tot structurering, testen, simuleren en toepassen
‐ correcte informatie over de recente ontwikkelingen kunnen opzoeken en implementeren tijdens de werkzittingen.
‐ schriftelijke rapportering en presentatie van de resultaten
Partim 1: algemene elektronica
Inhoud
In partim 1 zullen de eigenschappen en mogelijkheden van diverse analoge geïntegreerde schakelingen, waaronder de
operationele versterker, worden behandeld en uitgediept.
Deze cursus heeft tot doel de studenten een inzicht te geven in de veelvuldige ic‐toepassingen en zich te verdiepen in een aantal
functionele applicaties en systemen met ondersteuning van simulatiesoftware.
We onderzoeken zowel lineaire systemen (versterking, integreerketen, sommeerketen, verschilversterker, actieve
filters, ...) als niet‐lineaire systemen (comparatorschakeling, golfvormgeneratoren, spanning‐frequentie omzetting,
frequentie‐spanning omzetting enz.).
De behandelde onderwerpen bestrijken naast actieve filtering ook het gebied
van medische toepassingen met interfacing.
Verder worden er diverse industriële RF‐applicaties en (meet‐)systemen (bv. RF‐generatoren,soorten kabels, RF hardware,
aanpassingen, industriële verwarming, MRI’s en plasmageneratoren) gespecificeerd en geanalyseerd conform de
disciplinegebonden kennis van RF‐vermogen‐ en RF‐elektronica, en de wetgeving i.v.m. veiligheid (niet‐ioniserende straling)en
elektromagnetische compatibiliteit.
Werkvormen
Kennisoverdracht
» Hoorcolleges theorie + begeleide oefeningen
Kennisverwerking
» * Werkzittingen en computersimulaties * Studiebegeleiding en zelfstudie. Mogelijke examenvragen en
opgeloste oefeningen zijn beschikbaar via de elektronische leeromgeving; bijkomende uitleg kan steeds
gegeven worden op afspraak, of via e-mail.
Evaluatievormen
Mondeling examen
» Schriftelijke voorbereiding van het examen met gesloten boek met mondelinge verdediging, waarbij niet
eenzijdig gekeken wordt naar het kennisresultaat, maar in het bijzonder naar inzicht en redeneringen. Er
worden een aantal inzichtsvragen gesteld, gespreid over de hele leerinhoud.
Permanente evaluatie
» Bij een labo-opdracht wordt de student permanent geëvalueerd, waarbij gekeken wordt hoe opdrachten,
ontwerpen en berekeningen voorbereid worden, met nadien een schriftelijke verslaggeving. Naast de
theorie en het labo is er een computerpracticum met verslaggeving. De verslagen, de aanwezigheid en de
inzet op het practicum, zoals de werkdiscipline op het lab, de gehanteerde taal, de voorbereiding van de
opdrachten en presentatie, bepalen samen het kennisverwerkingscijfer. Het labo wordt gequoteerd op
50% van het totaal aantal te behalen punten. Verplichte aanwezigheid alle labo’s uitgezonderd 1.
150