Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
» Course elektronica<br />
Extra informatie (internetlinks, PowerPointpresentaties, cursusmateriaal enz.) wordt ter beschikking<br />
gesteld.<br />
Cursus<br />
» Partim 1:<br />
Aanvullende cursus- en labotekst over geïntegreerde schakelingen<br />
» Partim 2:<br />
Aanvullende cursus- en labotekst tekst over vermogenelektronica, functionele applicaties en systemen,<br />
EMC<br />
Handboek<br />
» Partim 1:<br />
RF power for industrial applications, Louis E. Frenzel, Jr., Pearson Education, ISBN 0-13-096577-4, 2004<br />
Software<br />
» Partim 1 & 2<br />
Electronic workbench, Multisim, PSPICE<br />
Achtergrondinformatie<br />
Toledo<br />
» Weblinks<br />
Verwijzingen naar technische documentatie van fabrikanten op het internet.<br />
Handboek<br />
» partim 1<br />
"Operational Amplifiers and Linear Integrated Circuits" van Coughlin & Driscoll, ISBN: 0-13-014991-8,<br />
Publisher: Prentice Hall<br />
Microelectronics van Sedra/smith ISBN 0-19514252-7, publisher Oxford university press<br />
Literatuur<br />
» Referentiewerken<br />
* Elektromagnetische compatibiliteit, Analyse en onderdrukking van stoorproblemen J.J. Goedbloed, Ten<br />
Hagen en Stam of Kluwer Techniek<br />
* Electronic Devices and circuit theory, 9° Ed., Robert L. Boylestad, ISBN 0-13-197408-4<br />
* Microelectronic circuits, 5° Ed., Abel S. Sedra, Oxford university Press ISBN 0-19-514252-7<br />
* Introductory Electronic Devices and circuits, 7° Ed., Robert T. Paynter, ISBN 0-13-171641-7<br />
Evaluatieregel (verhouding tussen de partims)<br />
Evaluatiecriteria/leerdoelen<br />
PARTIM 1:<br />
De studenten moeten kennis hebben van de werking van de basishalfgeleidercomponenten ( ANALOGE ELEKTRONICA 2 met<br />
code: FEL02) en in staat zijn een aantal analoge schakelingen met IC’s te beschrijven, te situeren en te analyseren.<br />
De student kan een gegeven probleemsituatie m.b.t. analoge IC’s voorbereiden en structureren, waarbij hij de complexe<br />
probleemsituatie analyseert en vervolgens creatief oplost.<br />
De student kan stap voor stap een oplossing opstellen en toepassen met oog voor het economische aspect en de<br />
recente ontwikkelingen.<br />
De student moet kennis hebben van hoe men industriële RF‐applicaties en (meet‐)systemen kan specificeren en optimaliseren<br />
149