Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FCHEMLAB FBOND FOCO_CE<br />
OO<br />
Code<br />
Algemene visie<br />
Begincompetenties<br />
Situering in het<br />
curriculum /<br />
Volgtijdelijkheid<br />
Relatie met<br />
onderzoek<br />
Relatie met<br />
werkveld<br />
Practicum chemie en basisonderzoeksvaardigheden<br />
FCHEMLAB / FBOND FOCO_CE<br />
Theoretische begrippen worden vertaald naar eenvoudige experimenten waardoor de student praktische<br />
basisvaardigheden aanleert, zoals analytisch zuiver, nauwkeurig en zelfstandig werken. Vermits FCHEMLAB<br />
bedoeld is voor zowel chemie- als biochemiestudenten worden de basisvaardigheden in een verder stadium<br />
toegepast en ingeoefend bij de uitvoering van experimenten uit beide disciplines inde vorm van kleine projecten.<br />
Door het zelfstandig uitvoeren van aanvankelijk eenvoudige opdrachten uit het vakgebied analytische chemie<br />
verwerft de student inzicht en vaardigheden. Bijkomend wordt de student aangeleerd hoe resultaten statistisch te<br />
verwerken en instrumentele methodes te valideren.<br />
Er wordt veel aandacht besteed aan planning (timemanagement), maar ook en sociale vaardigheden door te<br />
werken in kleine groepjes. Een intensieve begeleiding bij de uitvoering van de proeven en uitvoerig remediëren<br />
van de rapporten moet leiden naar een kritische zelfreflectie.<br />
De student heeft uit de practica Algemene Chemie de nodige praktische vaardigheden verworven. De student<br />
beheerst de nodige statistische begrippen (2ABA- semester 1).De student volgt FANAL1_1, FANAL1_2 en<br />
biomoleculen gelijktijdig met FCHEMLAB.<br />
FCHEMLAB is een practicum waarin kwantitatieve analyses uit het vakgebied van de Analytische Chemie, zoals<br />
volumetrische, en gravimetrische analyses worden uitgevoerd.<br />
Als toepassing op deze kwantitatieve analyse methodes wordt gekozen voor de kwantitatieve bepaling van<br />
suikers en vetten, omdat deze verbindingen uitvoerig besproken worden in het opleidingsonderdeel<br />
Biomoleculen.<br />
De synthese van organische moleculen en de identificatie van organische verbindingen laat de student toe om<br />
kennis te maken met de praktische kant van het opleidingsonderdeel Organische Chemie.<br />
Met het projectwerk wil de opleiding de leerlijn rond onderzoeksmethodiek verder uitdiepen, aansluitend bij<br />
de vakken analytische chemie, statistiek en FOCO.<br />
In FCHEMLAB wordt de student een algemene methodiek aangeleerd voor de uitvoering van diverse opdrachten:<br />
De student leert observeren, resultaten toetsen aan de vooropgestelde hypothese en evalueren. Door<br />
projectwerk leren studenten een eenvoudig analytisch probleem analyseren, een eigen onderzoeksopzet met<br />
methodevalidatie uitwerken aan de hand van beschikbare literatuur, deze uitvoeren en de bekomen<br />
resultaten statistisch verwerken. Een intensieve begeleiding bij de schriftelijke rapportering geeft de student de<br />
mogelijkheid tot kritische zelfreflectie en zelfevaluatie<br />
Enkele thema’s uit het werkveld worden aangeraakt, zoals voeding, polymeren, recyclage. Naast vakspecifieke<br />
competenties komen ook competenties uit het werkveld aan bod:<br />
Veiligheid: De student leert om de nodige veiligheidsvoorschriften op te zoeken, deze voorschriften te<br />
interpreteren, zelf veiligheidsvoorschriften te formuleren en er zich aan te houden. Daarnaast is hij/zij mee<br />
verantwoordelijk voor de veiligheid van andere groepsleden.<br />
Milieu: De student wordt bewust gemaakt van afvalbeheer, zoals gescheiden afvoer van diverse klassen van<br />
gebruikte producten.<br />
Kwaliteit: De student maakt kennis met de verschillende kwaliteiten (zuiverheid) van chemische reagentia, leert<br />
het belang van methode validatie en opzetten van experimenten (meetcampagnes)<br />
Sociale competenties: De studenten werken samen in kleine groepjes en ze worden gestimuleerd tot overleg om<br />
hun experimenten binnen de tijd af te werken.<br />
Bedrijfsbezoek: In de mate van het mogelijke wordt er een bedrijfsbezoek georganiseerd<br />
Aanvullende info - Onderwijstaal: Nederlands<br />
- Aanvullend leermateriaal:<br />
- Chemiekaarten en opzoekwerk (mediatheek)<br />
- www.gevaarlijkestoffen.be, www.Prelab.be<br />
- Quantitative inorganic analysis Arthur I. Vogel Fundamentals of analytical chemistry – Skoog,<br />
West, Holler<br />
- Statistiek, validatie en meetonzekerheid in het labo – J.W.A. Klaessens<br />
De student kan na dit practicum een protocol praktisch, milieubewust en veilig uitvoeren met zin voor<br />
nauwkeurigheid en reproduceerbaarheid. De student kan rapporteren en is in staat om de<br />
analyseresultaten te valideren. Het zelfstandig uitvoeren van experimenten en het verzamelen van<br />
data binnen een bepaald tijdsbestek stimuleert de student tot zelfwerkzaamheid, timemanagement en<br />
tot een grote verantwoordelijkheidszin<br />
143