Academische kalender - KHLim

FINF3
OO
Code
Informatica 3
T1: Database-programmatie met Java en C#
FINF3
Algemene visie Nadat we in het eerste jaar algemeen toepasbare principes van software-ontwikkeling aangeleerd
hebben, is er in het tweede jaar ruimte voor specifiekere toepassingsdomeinen. Na de grafische
applicaties in Java is het nu tijd voor databases en de toepassing in Java en C#. Hierbij gaan we
enerzijds verdiepen (in het toepassen van ontwerp-patronen) en anderzijds verbreden door naast
Java ook C# aan te leren, de object-geörienteerde taal van Microsoft in het .NET-framewerk. Op die
manier is er in het curriculum plaats voor de twee populairste commercieel toegepaste OO-talen.
Begincompetenties
Situering in het
curriculum /
Volgtijdelijkheid
Relatie met
onderzoek
Relatie met
werkveld
Er gaat grote aandacht naar gestructureerd ontwerp: na de MVC in GaJa gebruiken we nu het 3-lagen
model (databaselaag, logicalaag en de presentatielaag) voor het ontwerp van een databasegestuurde
applicatie; en ER-schema’s om een genormaliseerde database te kunnen ontwerpen.
Verdiepend verwijzen we naar het uitgebreide n-tier-model voor het ontwerp van webapplicaties;
verbredend naar de tegenpool van het relationeel model, zijnde de NoSQL-beweging. Op die manier
moedigen we de kritische reflectie aan en confronteren elkaar met de onzekerheden van onze kennis.
Doordat een belangrijk stuk van de evaluatie gebeurt via een uitgebreide opdracht waarvan de
studenten het concrete onderwerp zelf moeten kiezen, passen de studenten spontaan verschillende
facetten toe van zelfwerkzaamheid en time management. Ook het kunnen afbakenen van een
onderwerp- en oplossingsdomein komt hierbij aan bod.
Object-orientatie. Programmeertaal Java.
Steunt op: FINF1 – Beginselen van OO-programmeren in Java en FINF2 – GaJa
Is basis voor: opleidingsonderdelen met C++, C# en databases; gevorderde webapplicaties in
ELO/ICT; beeldverwerking voor NT
Relationele databases zijn een direct gevolg van onderzoek. Naar ICT-normen is dit weliswaar oud
onderzoek, maar het blijft een toonaangevend resultaat. Tegelijk duiden we de verschillen met de
NoSQL-filosofie die recent aanhang wint.
De aanpak met het n-tier-model is een relatief recente ontwerptechniek (eerste inzichten in 1995) die
sinds 2000 meer en meer toegepast wordt, en waarnaar redelijk wat onderzoek gebeurd is.
De taal C# en het .NET-framework zijn zeer populaire resultaten van onderzoek door Microsoft.
Voor hun projectwerk dienen ze zelf een probleemstelling te formuleren en een oplossing hiervoor uit
te werken volgens de geijkte methodologie.
Methodisch software ontwerpen en hierbij gekende ontwerppatronen toepassen die hun
deugdelijkheid bewezen hebben, is een belangrijke vereiste in het werkveld.
Concreet worden databases als centrale opslag bij zeer veel toepassingen gebruikt, zeker wanneer
ze toegankelijk zijn via het netwerk. Het is dan overduidelijk dat dit zeer relevant is voor het werkveld.
Tenslotte is ook C# (extreem) populair (geworden) in het werkveld en geniet deze taal dus zeker een
plekje in het curriculum.
Aanvullende info - Onderwijstaal: Nederlands
- Aanvullende leermateriaal: Helpfiles van de verschillende bibliotheken, externe websites,
ontwikkelomgeving NetBeans en Visual Studio
- Aanvullende informatie over de evaluatie en puntenverdeling:
Het praktisch gedeelte rond het database-ontwerp enerzijds en het ontwerpen en implementeren van
een database-gestuurde applicatie in Java en C# wordt geëvalueerd via individuele opdrachten,
waarbij niet alleen de applicatie zelf, maar ook de kritische reflectie over de keuzes en een
vergelijking tussen de aanpak in beide talen belangrijk is.
Op het schriftelijk examen is er zowel een (kort) gesloten boek-gedeelte over meer theoretische
inzichten, naast een open boek-gedeelte met zowel praktische als inzichtelijke vragen, voornamelijk in
de vorm van oefeningen.
129