Academische kalender - KHLim

2 de examenkans De studenten herwerken hun paper, rekening houdend met de opmerkingen
die werden gegevens tijdens de 1 ste examenkans (50%)
De studenten lezen een artikel rond een wetenschapsfilosofisch thema, ze
geven hierover hun mening, reflecteren, geven mogelijkheden en
knelpunten weer, en beschrijven toekomstperspectieven. (50%)
Algemene visie We vormen een kandidaat industrieel ingenieur die voldoende inzichten en
vaardigheden verwerft om mensgericht en taakgericht te reflecteren
(filosofie) over zichzelf (mensvisie) en zijn omgeving (sociale filosofie). We
willen daarbij mensen vormen die vanuit een humane inspiratie in concrete
situaties aan het maatschappelijke en menselijke welzijn meewerken. Zij
kunnen een bijdrage leveren tot de integratie van ethische beschouwingen
en juridische bedenkingen bij economisch‐wetenschappelijk onderzoek. Er
wordt de nodige aandacht besteed aan wijsgerige reflectie gericht op
persoonlijkheidsontwikkeling, zelfkennis en de maatschappelijke
verantwoordelijkheid van de ingenieur.
Begincompetentie nvt
Situering in het
curriculum /
volgtijdelijkheid
Relatie met
onderzoek
Relatie met
werkveld
Aanvullende info
De plaats van de toekomstig ingenieur in een snel evoluerende maatschappij
komt tijdens de gastcolleges aan bod. De studenten krijgen de gelegenheid
om via reflectie, vraagstelling en gesprekken dieper in te gaan in het thema
wetenschap en maatschappij.
De studenten leren kritisch omgaan met onderzoek en hun
verantwoordelijkheid op te nemen wanneer uiteenlopende belangen
meespelen .
De studenten zijn ervan bewust dat bedrijven en instellingen , door de
toenemende specialisaties meer verweven geraken met moraal en techniek.
117