Academische kalender - KHLim

FBSTER1_1112_SchPi
OO / dOO
Code
Gevorderde sterkteleer in de bouw 1
FBSTER1
Coördinator Pieter Schevenels (SchPi)
Lesgever(s) Pieter Schevenels (SchPi), Koen Heyens (HeKo)
Opleidingsfase 2ABA_BK
ECTS-punten 5 Tot.: 140u KO: 24u BKV: 30u ZS: 86u
Niveau Uitdiepend
Competenties
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties
(zie competentiematrix
in deel 1 van de studiegids)
Beoordelingscriteria
Codes verwijzen naar de decretale
competenties (zie verklarende lijst in
deel 1 van de studiegids)
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties
(zie competentiematrix
in deel 1 van de studiegids)
De student beschikt
1. over een ruime veelzijdige, wetenschappelijke en technologische basiskennis die hij gericht kan
toepassen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7
3. over communicatievaardigheden 3.1
4. over algemene beroepsattitudes 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.8
6. over elementaire onderzoekscompetenties, kan onder begeleiding probleemgericht en
projectmatig handelen 6.1, 6.4, 6.5, 6.7
De student moet tijdens het schriftelijk examen over de theorie zelfstandig een aantal basisbegrippen
uit de cursus kunnen afleiden en uitleggen. (1.1, 1.2, 1.7, 3.1, 4.2, WC1, AC1, AC6, AWC4)
De student moet tijdens het schriftelijk examen over de oefeningen zelfstandig de opgave vertalen
naar een model, (1.3, 1.5, 4.2, 4.4, 6.1, 6.4, 6.5, 6.7, AC1, AC2, AC7, AWC4, AWC1) hij/zij moet tot
een oplossing komen door het opbouwen van wetenschappelijke redeneringen, het toepassen van
wetten van de sterkteleer en wiskundige technieken, (1.2, 4.3, 4.5, 4.8, WC1, AC1, AWC4, BC8,
BC7) hij/zij moet de resultaten toetsen en kritisch beoordelen. (1.4, 3.1, AWC1, AC6)
Inhoud - Samengestelde doorsneden
- Cirkel van Mohr – grensspanningscriteria
- Structuren
- Vakwerken
- Kabels
- Bogen
- Verplaatsingen van structuren
- Momentenlijn (herhaling)
- Integralen van Mohr
- Hyperstatische systemen, o.a. stelling van Pasternak
Werkvorm Tijdens de kennisoverdracht (in grote groep) wordt de theorie aangebracht en geïllustreerd met
modeloefeningen.
Tijdens de begeleide kennisverwerking (in kleine groep) moet de student zelfstandig de theorie
toepassen in oefeningen.
Studiemateriaal Cursus Gevorderde sterkteleer in de bouw K. De Proft, P. Schevenels en K. Heyens
Oefeningenbundel K. Heyens en P. Schevenels aangevuld met informatie op elektronisch leerplatform
Examenvorm
1 ste examenkans Schriftelijk examen van de theorie (25%) en oefeningen (75%)
2 de examenkans Schriftelijk examen van de theorie (25%) en oefeningen (75%)
Algemene visie Tijdens de cursus Gevorderde sterkteleer in de bouw worden de begrippen die behandeld werden in
de richting-gemeenschappelijke cursus Sterkteleer (STER1) toegepast op specifieke structuren in de
bouw. In deze cursus wordt de krachtswerking in en de verplaatsing van de meer eenvoudige
structuren zoals vakwerken, kabels en bogen bestudeerd, terwijl in de vervolgcursus raamwerken aan
bod komen. Een andere stap die gezet wordt is deze van het oplossen van isostatische systemen
naar het oplossen van hyperstatische systemen.
109